专练63联系的普遍性、客观性、多样性
1.要塑造健康、有序、与谐的网络环境,不仅需要网络使用者的自律,更需要机制与法律的监管。
这就是因为()
A.事物之间的联系就是人们创造的
B.任何两个事物之间都存在一定的联系
C.关键部分的功能对整体功能起决定作用
D.事物之间就是相互影响、相互制约与相互作用的
2.物理学有一条“熵定律”,该定律认为,开放的系统可以不断与外部交换能量与物质,从而有利于系统长期健康发展;反之,封闭系统则容易走向无序,导致原有结构的瓦解与制度的消亡。
从哲学角度瞧,“熵定律”表明()
A.万事万物只能作为普遍联系的事物而存在
B.任何事物的整体功能总就是大于各部分功能之与
C.一事物失去与周围事物的联系,就失去了其存在与发展的条件
D.联系就是事物内部各个部分要素之间相互影响、相互制约的关系
3.人类对自然的无限索取与肆意开发导致了生态环境破坏、污染严重,进而导致自然灾害频发、患病人口增加、社会矛盾突出等一系列自然与社会问题。
这表明()
A.联系具有客观性与普遍性
B.人类无法真正征服自然,利用自然
C.人与自然之间的联系就是主观的
D.人类的认识能力就是有限的
4.2014年8月19日,国务院公布的《关于近期支持东北振兴若干重大政策举措的意见》提出“下一步要加快推进渤海跨海通道工程前期工作”。
短短的一句表述,让一个规划了二十多年的渤海跨海通道项目方案再一次“热”了起来。
烟大海底隧道即烟台至大连海底隧道的建设,给我们的哲学启示有()
①联系就是客观的,人类活动要避免改变事物的联系②联系就是多样性,人类活动要善于建立事物的新联系③联系就是普遍的,人类活动要摒除人为事物的联系
④联系就是具体的,人类活动要把握事物联系的条件
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.(2015·温州联考)近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐。
根据目前的调查,埃博拉病毒很可能就是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的。
这给我们的警示就是()
A.人能认识与改造规律
B.人最终能战胜自然
C.人要分析事物存在与发展的各种条件
D.人在联系的客观性面前就是无能为力的
6.《时间都去哪儿了》触动不少人的心弦,我们为自己开出一串长长的“去哪儿了”的清单:家人、爱人、自我、友情、健康……材料蕴含的哲理有()
①任何事物都处在联系之中②自在事物联系也有客观性
③事物的联系就是多种多样的④联系具有主观能动性
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
7.极端天气常常伴随着我们,气象上的极端性,以及异常的特征正在增长。
灾害一般就是在各种不利因素同时出现时发生的,对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。
这使我们更深刻地认识到()
①联系就是普遍的,因此任何事物都就是某一特定事件的原因或者结果②联系就是多样的,因此应该全面地认识与事件有关的各种联系③联系就是客观的,因此事件的发生与人的活动无关④联系就是有条件的,因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
8.过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,把草拔个精光。
这样一来,病虫害增多,农药使用量也随之加大,最后形成恶性循环。
现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,虽然会有害虫,但益虫、小鸟也来了,有了生物多样性,病虫害明显减少,农药就可以少用或不用,水果的口味也变得异常鲜美。
这表明()
①矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的变化与发展
②联系具有多样性,要把握事物存在与发展的各种条件
③人为事物的联系就是实践的产物,会以人的意志为转移
④人们只有尊重与服从规律,才能正确利用与改变规律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.温室气体的大量排放可能就是全球变暖的基本原因,全球变暖又对促成灾害性天气的其她因素起到了推波助澜的作用。
如海水变暖,为风暴提供了更多能量;地球大气层升温,会使其保留的更多水分通过暴风雨倾泻下来……这告诉我们()
①自在事物的联系正逐渐被人为事物的联系所取代
②事物的发展总就是从量变开始的,量变就是质变的必然结果
③规律的存在与发挥作用就是不以人的意志为转移的
④联系的多样性要求我们善于分析与把握事物存在与发展的各种条件
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
10.心理学家曾做过一个实验:把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上,使其首尾相接,围成一圈,在花盆周围不远的地方,撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。
毛毛虫一个跟着一个,绕着花盆的边缘一圈一圈地走而不调整路线,直至精疲力竭而相继死去。
后来,科学界把因跟随而导致失败
的现象称为“毛毛虫效应”。
这一效应启示我们要()
①关注变化发展着的实际情况②敢于打破一切既有规则③一切以时间、地点与条件为转移④不唯上,不唯书,不唯实
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案精析
专练63联系的普遍性、客观性、多样性
1.D2、C
3.A[人类对自然的改造,带来的一系列影响,体现了联系的客观性与普遍性,故选A项。
其余三项本身说法都就是错误的。
]
4.C
5.C[A表述错误,规律不能被改造;B在材料中没有体现,且表述错误;D表述错误,人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态建立新的联系。
]
6.A7、D8、A9、B10、B。