本文内容详情如下：1.1丝绸之路1中西方文化交流的历史源远流长，历史上有一条连接东西方文明古国的通道被称之为“丝绸之路”。
“丝绸之路”的得名是由（D）提出的。
A、张骞B、汉和帝C、汉武帝D、李希霍芬2“丝绸之路”曾作为连接中西方的重要通道发挥着重要的作用。
不发挥的作用主要是指（B）。
A、贸易作用B、军事作用C、外交作用D、文化交流作用3“丝绸之路”加强了东西方的贸易往来。
通过“丝绸之路”中国没将（B）运输到东南亚、南亚、东非以及欧洲各国。
A、瓷器B、茶叶C、香料D、丝绸4古代丝绸之路不仅指陆上丝绸之路，还包括海上丝绸之路。
对5通过丝绸之路，中国人将四大发明传到欧洲；西方人将印度哲学、阿拉伯的历法和医术传入中国，促进了中西方文化的交流。
对1.2东西方文化传播1佛教传入中国后对中国文化的影响巨大。
中国历史上就曾修建过许多反映佛教文化的石窟，其中下面那个不是敦煌莫高窟与（A）并称为中国四大石窟。
A、固原须弥山石窟B、天水麦积山石窟C、洛阳龙门石窟D、大同云冈石窟2希腊著名数学家、物理学家阿基米德的《方法论》手稿重写本经美国科学家研究终于在X射线下回复了原有内容。
AA、对B、错3张骞第二次出使西域大获成功，受到了汉武帝的称赞，被封为太中大夫。
AA、对B、错4马可•波罗著的《马可·波罗游记》记述了他在东方最富有的国家——中国的所见所闻，激起了欧洲人对东方的热烈向往。
后来这本书在欧洲非常畅销。
错5公元3到13世纪，欧洲各国普遍使用羊皮纸书写文件，从14世纪起羊皮纸逐渐被中国的纸所取代，羊皮纸从此退出历史舞台。
错2.1文化符号1从下面哪些符号可以判断一个人的文化背景？CDEA、头发颜色B、眼睛颜色C、语言D、饮食E、宗教信仰2下面哪些选项为中国符号?BDEA、佛教B、大熊猫C、圣诞节D、京剧E、长城3下面哪些选项为西方的文化符号?CDEA、茶B、风水D、鸡尾酒E、快餐4豫剧是中国的国粹。
错5自由女神雕塑是美国人为纪念美国独立100周年而创作出来的著名雕像，成为美国的象征。
错2.2建筑文化差异1巴洛克式建筑风格的特征是__B___。
A、华丽精巧、细腻柔媚、纤弱温柔、纷繁琐细。
B、奢华大气、庄严宏大、独具匠心、回归自然。
2嵩阳书院位于以下哪个城市？DA、长沙B、商丘C、九江3西方四大建筑风格分别是：ACDEA、巴洛克式建筑B、美国式建筑C、罗马式建筑D、哥特式建筑E、洛可可式建筑4中西方建筑文化差异体现在建筑风格、建筑材料和建筑装饰上。
对5中国建筑主要有四大流派，分别为：北京四合院、江南民居、川西民居、徽派建筑。
错2.3饮食文化差异（上）1中国社交场合就餐，请客的人一般坐在哪里？AA、主位B、主位右手边2下面哪些是中餐餐具？ACDA、勺子B、叉子C、筷子D、盘子E、碗3下面哪些属于中国八大菜系？ACDEA、粤菜B、豫菜C、湘菜D、川菜E、鲁菜4外国人所熟知的中国代表性食物为：南京板鸭、饺子、火锅。
错5中国历史中，茶的记载始于先秦《诗经》。
早在周朝，茶已被奉为礼品与贡品。
到唐朝时，客来敬茶已经成为人际交往的社交礼仪。
错饮食文化差异（下）1一套完整的西餐点餐，需要以下哪一类：ABCDEA、饮品B、开胃品C、甜品D、主菜E、汤2下面不属于西方酒吧文化中酒的品牌和分类的是：AEA、二锅头B、鸡尾酒C、XOD、啤酒E、黄酒3中国茶的种类主要有：ABDEA、红茶B、白茶C、奶茶D、黑茶E、绿茶4在中国酒文化中，敬酒时，我们的杯子一定要低于对方的杯子以表示对对方的尊敬。
尤其是给长辈敬酒时。
对5相对于中国茶文化的是西方的咖啡文化。
其主要代表为星巴克。
对2.5艺术文化差异1下面哪些属于中国民族乐器？CA、大提琴B、吉他C、古琴D、木琴2《苏珊娜》是哪国的民歌？AA、美国B、西班牙C、爱尔兰D、苏格兰3下面哪些属于十大世界著名歌剧？BCEA、睡美人B、茶花女C、卡门D、猫E、图兰朵4中国民歌中《茉莉花》是江南民歌；《大阪城的姑娘》为新疆民歌；《沂蒙山小调》为山东民歌；《山丹丹开花红艳艳》为陕北民歌；《花儿与少年》为青海民歌。
对5著名的《友谊地久天长》是一首法国民歌。
错3.1交际的方式口头交际方式具有哪些特征？ABCDA、生动形象B、互动性强C、反馈及时D、易于达成协议2书信是书面交际方式的一种。
历史上著名的《傅雷家书》就是傅雷夫妇写给谁的书信集？ACA、傅聪B、傅钦C、傅敏D、傅童3社交场所的选择应考虑交际者的哪些因素？ACDA、文化背景B、身高C、年龄D、职业口头交际相比书面交际具有互动性强、更正式、易于达成协议等特征。
错5网络时代，虚拟交际日益普及。
东西方人运用几近相同的虚拟社交方式及社交软件与家人朋友进行着沟通和交流。
错无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。
∙A、求合∙B、效率∙C、知识∙D、发现2【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。
∙A、争胜∙B、求和∙C、谋利∙D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。
（错误）4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。
（正确）辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。
（D）∙A、荀子∙B、墨子∙C、孙子∙D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实”中“印象”一词的是（A）。
∙A、是完整的、全部的∙B、有可能是真实的歪曲∙C、有可能是片断性的∙D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“子非鱼，安知鱼之乐也”都是倾向于认知层面的辩论。
（正确）4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。
（错误）辩论的“真善美”1【单选题】（B）是辩论的最高层次。
∙A、辞藻的华丽∙B、诗意的栖息∙C、肉体的搏斗∙D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。
（错误）3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。
（正确）概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是D。
∙A、模糊概念∙B、模糊内容∙C、偷换内容∙D、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（C）。
∙A、扩大内涵∙B、扩大外延∙C、缩小外延∙D、缩小内涵3【单选题】概念的（B）是指概念最本质的对社会、对外界的反应。
∙A、内容∙B、内涵∙C、范围∙D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。
（错误）5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多，也就是外延过大。
（正确）概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以（D）为主的概念，是辩题中经常出现的两类概念。
∙A、主观臆断∙B、客观存在∙C、群体意念∙D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时，可以暂且不考虑下列哪个因素？（C）∙A、资源分配合理∙B、结果公平∙C、性别平等∙D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”应属于下列哪种辩题？（B）∙A、判断性辩题∙B、比较性辩题∙C、猜测性辩题∙D、事实性辩题4【判断题】在辩论中，进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。
（正确）5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。
（错误）概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念，对（D）是有益处的。
∙A、压迫我方概念空间∙B、扩充对方概念空间∙C、平衡我方概念空间∙D、压迫对方概念空间2【单选题】（B）是辩论中第一个层次的对抗。
∙A、价值对抗∙B、概念对抗∙C、行为对抗∙D、意义对抗3【多选题】概念对抗需考虑以下哪些因素？（ABC）∙A、底线∙B、概念的对抗性∙C、包容性∙D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗，就是用对方概念作为本方概念的基石。
（正确）5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方，但其内涵和外延均不可跨界。
（错误）杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中，4号同学坚持投给1号，最终造成平局，其背后可能的原因是（C）。
∙A、角色同一∙B、价值消失∙C、价值失真∙D、判断正确2【单选题】（B）是平民、警察、杀手形成博弈的基础。
∙A、相同的主体∙B、不同的价值目标∙C、不同的陈词∙D、相同的价值目标3【单选题】辩论中，四位同学在首轮发言中集体“装好人”，这是A的表现。
∙A、角色感不强∙B、进入角色快∙C、了解角色∙D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中，思考和判断要保持行为一致，逻辑上可以不一致。
（错误）杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动（B）。
∙A、抵抗∙B、参与∙C、操纵∙D、顺从2【单选题】2号在辩论中面对1号的指责，立即认定1号是杀手，这是2号陷入了（A）。
∙A、个体价值对抗误区∙B、群体行为对抗误区∙C、个体行为对抗误区∙D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些？（ABC）∙A、精力集中∙B、角色融入感∙C、整体局势分析∙D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中，每个人必须充分考虑全局，不需要考虑体验角色。
（错误）辩论中的价值博弈1【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法，这是（C）的体现。
∙A、相同个体，不同价值∙B、不同个体、相同价值∙C、不同个体、不同价值∙D、相同个体，相同价值2【单选题】（C）是辩论的最佳结果。
∙A、决胜∙B、顺从∙C、求合∙D、搏斗3【判断题】辩论中，对价值主体的定义越少，辩论越容易操控。
（正确）4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。
（正确）5【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里，具有可以独立进行价值判断的个体，这就是价值主体。
（正确）事实判断与价值判断1【单选题】辩论中，坚持或者反对某种观点的切入点可以是（D）。
∙A、行为∙B、人员∙C、意义∙D、概念2【多选题】立论框架分为哪三个层次？（BCD）∙A、主观臆断∙B、概念∙C、逻辑论证∙D、价值判断标准3【多选题】以下属于“价值判断标准”的评判维度的有（ABD）。
∙A、价值主体∙B、正交∙C、正趋∙D、正当4【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下，也可以轻而易举地攻击对方概念。
（错误）5【判断题】概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。
（错误）立论中的概念1【单选题】辩者在“时势造英雄”的辩题中应该对（C）概念特别明确。
∙A、英雄∙B、时势∙C、造、时势∙D、造2【单选题】在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”想要取胜应将重点放在（C）。
∙A、对“恶”的明确界定∙B、对“本”的模糊界定∙C、对“本”的明确界定∙D、对“恶”的模糊界定3【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。
（错误）4【判断题】辩论中，被接受性差课由于价值主体过于集中导致。
（正确）5【判断题】逻辑论证中，价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中，价值判断不宜过于繁杂。