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师德师风考核登记表【附表】

0.5
考核
等级
学校
意见盖章年月日0来自5保护学生安全,关心学生健康,在危急时刻能够挺身而出。
0.5
教书
育人
注重学生个体差异,因材施教,师生关系融洽。
0.5
不单纯以学习成绩评价学生。
0.5
积极激发学生创新精神,促进学生全面发展。
0.5
为人
师表
品行端正,仪表端庄,言行文明。
0.6
团结同志,顾全大局,服从安排,不做有损集体和有碍教学工作的事。
0.6
在工作日不到校外社会办学机构兼课,不组织或者参与有偿家教服务。
0.6
不向学生和家长索要钱、物、有价证券等。
0.6
不向学生推销各种报刊、学习资料等,不利用职务谋取私利。
0.6
终身
学习
积极参加课改实验、教科研活动和继续教育,继续教育成绩合格。
0.5
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
尧都区中小学教师师德师风考核登记表
(——学年度)
姓名
性别
年龄
职称


工作单位
教龄
本年度师德自评
项目
考核内容
分值
得分
爱国
守法
爱国守法,遵守学校规章制度,自觉维护学校荣誉和教师形象。无违背党和国家方针政策的言行,无违法违纪行为,不向学生传播有害身心健康的言行和观点。
0.5
不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益。
0.5
积极参加各种理论学习,全面贯彻国家教育方针。
0.5
爱岗
敬业
热爱教育事业,尽职尽责,把主要时间和精力用于教育教学和科研。
0.5
认真备课、上课、批改作业、辅导学生,认真对待每一个教育教学环节。
0.5
不擅自缺课、私自调课、擅离职守。
0.5
关爱
学生
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
0.5
关心爱护全体学生,平等公正对待每一位学生,对学习有困难的学生,主动帮助和辅导。
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