6、讲求文采
▪ 方法： ▪ A、灵活运用句式 ▪ 长句 短句 整句 散句 设问 反问 ▪ B、恰当使用辞格 ▪ 比喻 排比 拟人 夸张等 ▪ C、运用艺术手法 ▪ 悬念 照应 欲擒故纵 欲扬故抑等
7、还有几点忠告
▪ A、不要轻易在文体上创新 ▪ B、不要轻易写文言文、诗歌 ▪ C、不要信马由缰，要敢于牺牲时间进行构
▪ 文章是个载体，它承载的是思想 ▪ 不同的载体有不同的特点 ▪ 审题也隐含着对文体的选择，尽管试卷
上标明文体不限。 ▪ 一旦选定文体，就必须遵循。最忌四不
象
3、清楚条理
▪ 做到有理有序：理是内容；序就是条理 ▪ 条理清楚的几种方法： ▪ A、记叙文：遵循六要素，顺叙、倒叙均可，
线索要清楚 ▪ B、议论文： ▪ 论点：简洁明确，位置显赫。（开门见山，卒章
思 ▪ D、要坚持热身，保持激活状态
▪ 祝同学们高考顺利！
显志） ▪ 论据：典型概括，突出重点。 ▪ 讲究结构：纵式结构 ▪ C、恰当运用中心句、过渡句，显示文章的结
构框架
4、字数充分
▪ 过去 ▪ 现在
600字 800字
能写一般的记叙文、议论文等 能写较复杂的记叙文、议论文等
▪ 方法：
▪ 多个人物，多个波澜
▪ 多个角度，多个层面
5、力求出新
▪ 方法： ▪ A、观点新 ▪ B、材料新 ▪ 对问题有新视角、新见解 ▪
高考阅卷老师眼中的作文
语文组高考系列讲座（一）
（一）高考作文阅卷简介
▪ 时间紧张任务繁重 ▪ 学生作文容易雷同 ▪ 天气炎热教师昏沉
（二）高考作文必须做到
▪ 1、工整字迹
▪
这是最低要求
▪
字是人的文化形象
▪
字是影响教师情感的第一要素
▪
有人说学好语文不如写好一篇作文，
写好一篇作文不如写一笔好字
2、遵循文体