文言文翻译题的综合性较强，涉及文言知识点多，是检查考生文言文阅读能力的重要手段，属必考题。

文言文翻译集中考查实词、虚词、特殊句式、古代文化常识等多方面的知识，考查考生文言文阅读的综合能力，是高考文言文阅读的重点和难点。

一、熟知文言文翻译“3大赋分点”文言文翻译和很多题目一样，也是按得分点赋分的。

文言文翻译语句的赋分点主要体现在实词、虚词、特殊句式上，找准了这三点，也就抓住了翻译题的命题点和基本的得分点。

重要实词所谓重要实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。

把重要实词翻译到位，就是把句中的通假字、古今异义词、偏义复词、活用词语(名词用作状语、形容词用作动词、意动用法、使动用法等)和借助语境推断词义的多义词准确理解，并且在译文中正确地体现出来。

1．指出下列句子中的重要实词，并把句子翻译成现代汉语。

(1)既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？(《烛之武退秦师》)重要实词：译文：(2)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

(《劝学》)重要实词：译文：[答案](1)重要实词：东(名词用作状语)、封(第一个，使动用法)、肆(重要动词)、阙(重要动词)。

译文：(晋国)已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？(2)重要实词：博学(古今异义词)、日(名词用作状语)、参省(重要动词)、知(通假字)。

译文：君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，那么他就会见识高明而行为没有过错了。

2．阅读下面的文言文，指出文中画横线句子中的重要实词，并把句子翻译成现代汉语。

渤海鲍宣妻者，桓氏之女也，字少君。

(1)宣尝就少君父学，父奇其清苦，故以女妻之，装送资贿甚盛。

宣不悦，谓妻曰：“少君生富骄，习美饰，而吾实贫贱，不敢当礼。

”妻曰：“(2)大人以先生修德守约，故使贱妾侍执巾栉。

既奉承君子，唯命是从。

”宣笑曰：“能如是，是吾志也。

”妻乃悉归侍御服饰，更著短布裳，与宣共挽鹿车归乡里。

拜姑礼毕，提瓮出汲。

修行妇道，乡邦称之。

(节选自《后汉书·列女传第七十四》)(1)重要实词：译文：(2)重要实词：译文：[答案](1)重要实词：就(接近，根据语境可译为“跟随”)、奇(意动用法)、妻(名词用作动词)、资贿(财货，这里指“嫁妆”)译文：鲍宣曾经跟随少君的父亲学习，少君的父亲对他能守贫刻苦感到惊奇，因此把女儿嫁给他，(少君出嫁时)陪送的嫁妆非常丰厚。

(2)重要实词：大人(重要名词，对父母叔伯等长辈的敬称)、奉承(古今异义词)译文：我父亲因为您注重修养德行，保持节俭，所以让我服侍您。

既然侍奉了您，(我)只听从您的命令。

【参考译文】渤海郡鲍宣的妻子，是桓氏的女儿，字少君。

鲍宣曾经跟随少君的父亲学习，少君的父亲对他能守贫刻苦感到惊奇，因此把女儿嫁给他，(少君出嫁时)陪送的嫁妆非常丰厚。

鲍宣不高兴，就对妻子说：“你生在富贵人家，习惯穿漂亮的衣服，戴漂亮的首饰，可是我实在是贫穷低贱，不敢承受这样的厚礼。

”妻子说：“我父亲因为您注重修养德行，保持节俭，所以让我服侍您。

既然侍奉了您，(我)只听从您的命令。

”鲍宣笑着说：“(你)能这样，这是我的愿望。

”少君就全数退回了那些侍从、婢女、服装、首饰，改穿(平民的)短衣裳，与鲍宣一起拉着简陋的车子回到家乡。

(她)拜见婆母的礼节完毕后，就提着水瓮出去打水。

(她)修习为妇之道，同乡的人都称赞她。

关键虚词虚词主要指文言语句中的副词、连词、介词。

虚词的翻译要注意两点：①必须译出的：有实词义项的，如作代词的“之”“其”等；现代汉语中有与之相对应的虚词进行互换的，如“之”“而”“以”“于”等。

②不必译出的：在句中起语法作用的“之”、发语词及句末语气助词等。

总之，我们在翻译虚词时，要仔细辨明词性及意义，能译则译，不需要译出的切不可强行译出。

3．指出下列句子中的关键虚词，并把句子翻译成现代汉语。

(1)项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。

(《鸿门宴》)关键虚词：译文：(2)既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)关键虚词：译文：[答案](1)关键虚词：乃(于是)、之(到)、以(把)。

译文：项伯于是在夜里快马加鞭赶到刘邦军队驻地，私下里见了张良，把事情全部告诉了他。

(2)关键虚词：其(第一个，助词，无实义；第二个，指示代词，那个；第三个，第一人称代词，自己)、则、者、而、之(第一个，第三人称代词，他；第二个，助词，的)。

译文：出洞后，就有人责怪那个想出来的人，并且我也后悔自己跟随他(出来)而不能尽情地享受游玩的乐趣。

4．阅读下面的文言文，指出文中画横线句子中的关键虚词，并把句子翻译成现代汉语。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”(节选自《陈涉世家》) 关键虚词：译文：[答案]关键虚词：与(同、和)、之(第一个，动词，去、往；第二个，音节助词，无实义)译文：陈胜年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，(有一次)停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而叹恨了好久，对伙伴们说：“如果将来谁富贵了，都不要忘掉彼此。

”文言句式文言句式在翻译题目中是重要的得分点，翻译时审出译句中的特殊句式是关键。

审出译句中的特殊句式后，考生要灵活运用学过的文言句式的判断方法和翻译格式，重点把握容易忽略的省略句、宾语前置句和固定句式等。

要掌握各种句式的翻译格式。

①判断句：必须加上“是”“就是”等词语。

②被动句：必须加上“被”字。

③倒装句：必须用“调”的方法将固定的句式调到位。

如：状语后置句，译时要将状语调到动词前；定语后置句和宾语前置句，译时要将定语和宾语恢复原位。

④省略句：必须用“补”的方法补出省略的成分，确保句意通顺。

⑤固定句式(结构)：千万不要生硬地翻译，它有固定的译法，须在平时掌握好。

5．指出下列句子中的文言句式类型，并把句子翻译成现代汉语。

(1)是何异于刺人而杀之曰“非我也，兵也”？(《寡人之于国也》)句式类型：译文：(2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

(《廉颇蔺相如列传》)句式类型：译文：[答案](1)句式类型：状语后置句和判断句。

译文：这和拿刀把人杀死后却说“不是我杀的，是刀杀的”有什么不同呢？(2)句式类型：被动句和状语后置句。

译文：赵国强大而燕国弱小，而您又被赵王宠幸，所以燕王想和您结交。

6．阅读下面的文言文，指出文中画横线的句子的文言句式类型，并把句子翻译成现代汉语。

郭解，轵人也，字翁伯。

解姊子负解之势，与人饮，使之釂。

非其任，强灌之。

人怒，拔刀刺杀解姊子，亡去。

解姊怒曰：“以翁伯之义，人杀吾子，贼不得。

”弃其尸于道，弗葬，欲以辱解。

解使人微知贼处。

贼窘自归，具以实告解。

解曰：“公杀之固当，吾儿不直。

”遂去其贼，罪其姊子，乃收而葬之。

解出入，人皆避之。

有一人独箕踞视之，解遣人问其名姓。

客欲杀之。

解曰：“(1)居邑屋至不见敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃阴属尉史曰：“是人，吾所急也，至践更时脱之。

”每至践更，数过，吏弗求。

怪之，问其故，乃解使脱之。

箕踞者乃肉袒谢罪。

少年闻之，愈益慕解之行。

解之旁郡国，为人请求事，事可出，出之；不可者，各厌其意，然后乃敢尝酒食。

(2)诸公以故严重之，争为用。

邑中少年及旁近县贤豪，夜半过门常十余车，请得解客舍养之。

(节选自《史记·游侠列传》，有删改)(1)句式类型：译文：(2)句式类型：译文：[答案](1)句式类型：被动句和判断句。

译文：在乡里居住(同住一个乡里)，竟不被人尊敬，这是我自己的德行修养得还不够。

(“见”“也”分别为被动句和判断句的标志)(2)句式类型：被动句和省略句。

译文：大家因为这个原因十分尊敬他，争着被他任用。

(“重”，形容词用作动词；“争为用”，既是被动句，又是省略句，“为”表被动，后面省略了宾语“之”) 【参考译文】郭解，是轵县人，字翁伯。

郭解姐姐的儿子依仗郭解的势力，同别人喝酒，让人家把酒饮尽。

如果人家的酒量小，不能再喝了，他就强行给人家灌酒。

人家发怒，拔刀刺死了郭解姐姐的儿子，逃跑了。

郭解姐姐愤怒地说道：“凭弟弟翁伯的仁义，人家杀了我的儿子，凶手竟然捉不到。

”于是她把儿子的尸体丢弃在道路上，不埋葬，想以此来羞辱郭解。

郭解派人暗中探知凶手的去处。

凶手处境窘迫，自己投案，把真实情况详细地告诉了郭解。

郭解说：“你杀了他本来应该，是我的孩子无理。

”于是放走了那个凶手，把罪责归于姐姐的儿子，并收尸埋葬了他。

郭解每次外出或归来，人们都躲着他走。

只有一个人两脚张开，像箕似的坐在地上，傲慢地看着他，郭解派人去问他的姓名。

门客中有人要杀掉那个人。

郭解说：“在乡里居住，竟不被人尊敬，这是我自己的德行修养还不够，他有什么罪过啊！”于是他就暗中嘱托尉史说：“这个人，是我迫切需要的，轮到他服徭役时，请免除他的徭役。

”以后每到服徭役时，多次放过他，县中官吏都没找他。

他对此感到奇怪，探究事情的原因，竟然是郭解让人免除了他的徭役。

于是，他就赤裸上身去找郭解谢罪。

少年们听到这个消息，越发仰慕郭解的品行。

郭解到别的郡国，去替人办事，事能办成的，一定把它办成；办不成的，也要使双方都满意，然后才敢去喝人家的酒，吃人家的饭。

大家因为这个原因十分尊敬他，争着被他任用。

乡里的少年及邻近县的贤人豪杰，半夜上门拜访郭解的有很多，门口常常有十多辆车子，请求把郭解家的门客接回自家供养。

二、谨记文言文翻译“6字诀”明确了赋分点，找到了命题点，接下来就要动手翻译了。

翻译时要做到：①先直译，确保字字落实，直译不畅时再意译；②坚持“3原则”，即“信”(准确地表达原文意思)、“达”(文通字顺，句意畅达)、“雅”(用语得体，简明优雅)。

文言文翻译的“6字诀”分别是“留、换、调、删、补、变”。

字诀1“留”即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。

包括：①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语，一般人都能够理解，可以保留不译，如“劳苦而功高如此，未有封侯之赏”(《鸿门宴》)，“劳苦功高”这个成语就可以保留不译；②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词，也可保留不译。

1．阅读下面的文言文，完成后面的题目。

段思恭，泽州晋城人。

以门荫奏署镇国军节度使官。

天福中，父希尧任棣州刺史，思恭解官侍养，奉章入贡，改国子四门博士。

开运初，刘继勋节制同州，辟为掌书记。

(1)继勋入朝，会契丹入汴，军士喧噪，请立思恭为州帅，思恭谕以祸福，拒而弗从，乃止。

乾德初，平蜀，通判眉州。

时亡命集众，攻逼州城，刺史赵廷进惧不能敌，将奔嘉州，思恭止之，因率屯兵与贼战彭山。

(2)军人皆观望无斗志，思恭募军士先登者厚赏，于是诸军贾勇，大败贼，思恭矫诏以上供钱帛给之。