2. 逆数对问题（20 分） 题目描述：设 A[1…..n]是一个包含 n 个不同数的数组，如果在 i<j 的情况下，
有 A[i]>A[j],则（i,j）就称为 A 中的一个逆序对。 请编写程序，根据用户输入的正整数 n(n>=2)和 n 个不同的数，求出数组 A[n]
的逆序对个数。其中，第一行输入数组包含的元素个数 n，第二行输入 n 个不同 的数（以逗号分隔）。
序列，每个序列都从该序列的最小正整数开始、以从小到大的顺序打印。如果结 果有多个序列，按各序列的最小正整数的大小从小到大打印各序列。此外，序列 不允许重复，序列内的整数用一个空格分隔。如果没有符合要求的序列，输出“没 有符合要求的序列”。
样例输入： 15 样例输出： 12345 456 78 样例输入： 16 样例输出： 没有符合要求的序列 5. Windows 资源管理器设计（30 分） 题目描述：使用 C#创建一个 Windows 应用程序，在 Form 内设计一个资源管 理器。 功能要求：以树形目录结构显示类似于 Windows 中资源管理器的常用功能。 当单击树形目录中的节点时，能在右边显示该文件夹下所有的子文件和文件信 息。并且均能够在右边的显示框中，使用快捷菜单（单击右键）实现文件夹的查 看（以大图标、小图标、列表、详细信息等方式）、新建、删除、重命名、复制 等功能。
4. 连续正整数问题（20 分） 题目描述：一个正整数有可能可以被表示为 n(n>=2) 个连续正整数之和，如： 15=1+2+3+4+5 15=4+5+6 15=7+8 请编写程序，根据输入的任何一个正整数，找出符合这种要求的所有连续正
整数序列。 输入数据：一个正整数，通过键盘输入一个正整数。 输出数据：在标准输出上打印出符合题目描述的全部正整数序列，每行一个
假设有数组 A[10]，给数组输入 10 个数，则 样例输入： 10 1，2，3，6，4，5，7，8，9，10 样例输出： 2 3. 数组排序问题（20 分） 题目描述：输入 30 个数到一个 5 行 6 列的数组，经排序后该数组各元素值按 列从小到大排列，并显示该 2 维数组。 请编写程序实现此功能。 样例输入： 1 3 20 11 13 10 2 6 21 12 18 19 5 4 27 14 15 16 7 9 17 22 23 24 8 0 25 26 28 29 样例输出： 0 5 10 15 20 25 1 6 11 16 21 26 2 7 12 17 22 27 3 8 13 18 23 28 4 9 14 19 24 29
C题（10 分） 题目描述：请编写一个程序，可以将英语规则名词（不考虑不满足以下规则
的英语单词）由单数变成复数。已知规则如下： a)以辅音字母 y 结尾，则将 y 改成 i，再加 es； b)以 s，x，ch，sh 结尾，则加 es； c)以元音 o 结尾，则加 es； d)其他情况直接加 s。 要求用键盘输入英语规则名词，屏幕输出该名词的复数形式。 样例输入： box 样例输出： boxes