• 2、完成评价 P83 选择题：
作业
1、电子游戏机的利与弊？ 2、我国有哪两部专门保护未成年人的法律？ 3、我们应该如何认识身边的诱惑？ 4、我们应该如何正确对待身边的诱惑？
（做法 HOW）
（3）我们应该如何对待身边的各种不良诱惑？
自学环节2:
（5分钟）阅读P88---89，思考： 我们应该如何正确抵制身边的不良诱惑？ （做法 HOW） ① 态度上： ② 具体方法：
二、互助、展示环节
• 1、小组内讨论《评价手册》78练习 • 2、小黑板展示互助成果
• 四、评研环节 • 1、完成评价 P80—81 选择题：
阅读思考：
某校初中学生李某，长期沉迷电子游戏，导 致无心上学，经常逃学，并在校外结交了一批不 良青年，整天和他们一起吸烟、赌博、到网吧打 游戏。钱花光以后，李某就去偷家里的，甚至对 同学进行勒索抢劫。在一次犯案过程中被警察抓 住，他最终受到了法律的严惩。
（1）上述材料中存在哪些不良诱惑？
（2）结合材料，说说这些不良诱惑有什么危害。
自学环节1 ：
（10分钟）阅读P82--87，思考： 1、我们的身边存在哪些诱惑？
分别的危害是什么？（填表） 2、对待这些诱惑的正确态度是什么？ （填表） 3、电子游戏机的利与弊？ 4、我国哪部法律规定了哪两种严重不良行为？ 5、我们应该如何认识身
如何正确 对待