人类行为与社会环境考试试题及答案解析
一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）
第1题埃里克森认为( )的个体的发展任务是获得勤奋感，克服自卑感。

A 1.5岁～3岁
B 3岁～6岁
C 6岁～12岁
D 12岁～18岁
E 18岁～40岁
【正确答案】：C
【答案解析】[提示] 根据埃里克森的心理社会发展论，儿童中期的主要冲突是勤奋对自卑，这个年龄阶段为6岁～12岁。

第2题可能对胎儿健康产生影响的母亲自身条件不包括( )。

A 体重
B 身高
C 年龄
D 容貌
E 疾病
【正确答案】：D
【答案解析】[提示] 对胎儿健康产生影响的母亲的自身条件包括体重、身高、年龄、疾病、孕史、RH因素、营养等，而母亲的容貌不会对胎儿健康产生影响。

第3题自我整合与绝望是老年期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑，而危机成功解决后则会形成( )的美德。

A 关怀
B 博爱
C 智慧
D 勤奋
E 创造
【正确答案】：C
【答案解析】[提示] 埃里克森认为，自我整合与绝望是该时期要处理的主要心理危机，如果处理不当就无法摆脱对死亡的恐惧与焦虑；而危机成功解决后则会形成“智慧”的美德。

第4题弗洛伊德认为人格发展的主要动力是( )。

A 需要
B 恋父情结
C 恋母情结
D 性驱力
E 潜意识
【正确答案】：D
【答案解析】[提示] 弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力。

在人的一生中，性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位，而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段。

第5题对潜意识的研究和重视童年经验是( )的主要贡献。

A 弗洛伊德
B 马斯洛
C 罗杰斯
D 埃里克森
E 科尔伯格
【正确答案】：A
【答案解析】[提示] 弗洛伊德的精神分析理论重视潜意识的研究和童年经验。

罗杰斯和马斯洛是人本主义的代表人物。

埃里克森提出了心理社会发展阶段论。

科尔伯格主要贡献在道德发展阶段理论。

第6题( )是引起、维持和促进个体行动的内在力量。

A 需要
B 动机
C 驱力
D 诱因
E 力比多
【正确答案】：B
【答案解析】[提示] 需要是有机体在某方面的不足或缺乏；动机是引起、维持和促进个体行动的内在力量；驱力是机体内在的一种力量；诱因是驱使有机体产生有目的行为的外在刺激物；力比多是弗洛伊德的精神分析理论中代表着内驱力的一种东西。

第7题人类动作发展最迅速的时期是( )。

A 婴幼儿期
B 儿童期
C 青少年期
D 成年早期
E 成年中期
【正确答案】：A
【答案解析】[提示] 婴幼儿期是动作发展最为迅速的时期，在此期间逐步掌握了独立行走以及用手操作物体的能力。

第8题青少年期(12岁～20岁)的心理—社会危机是( )。

A 亲密对孤独
B 勤奋对自卑
C 自主对羞怯与疑虑
D 同一性对角色混乱
E 主动对内疚
【正确答案】：D
【答案解析】[提示] 青少年期(12岁～20岁)的心理—社会危机是同一性对角色混乱。

第9题提出“需要层次论”的人本主义心理学家是( )。

A 埃里克森
B 罗杰斯
C 马斯洛
D 弗洛伊德
E 华生
【正确答案】：C
【答案解析】[提示] 埃里克森主要的贡献是提出了心理社会发展阶段论。

罗杰斯是人本主义的创始人，主要贡献在人本治疗模式。

马斯洛提出了需要层次理论。

弗洛伊德是精神分析理论的创始人。

华生是行为主义的代表人物。

第10题成年期重要的人生任务不包括( )。

A 完成学业
B 就业
C 结婚
D 退休
E 生育
【正确答案】：D
【答案解析】[提示] 成年期重要的人生任务包括完成学业、就业、结婚、生育等，因此选项D为正确答案。

参见教材第三章第三节。