• 制度不是挂在墙上好看的，也不是拿来应付检查的。制度不能照抄他人的，更 不能网上下载，一定要结合学校、部门、班级的实际制定，一句话，要管用。 学校所有的安全管理制度要组织认真审查，校务会讨论通过，方可使用。已形 成的制度，打好包，下一年在使用的过程中做些修改，做到既省时又省力。
三、责任落实到位
• 各级各类学校要结合实际搞好责任划分，进一步明确工作责任，把安全责任落 实到每个部门、岗位和个人，层层签订目标责任状，积极推进全员参与、全过 程跟踪、全方位管理的“三全”管理，人人肩上都有责任，人人手中都有事干， 人人都以高度负责的精神和严肃认真的态度抓好学校安全管理工作。
二、制度建设到位
• 全面建立健全各种规章制度，做到安全管理规范化、精细化。
• 各级各类学校要及时研判安全管理工作形势，认真制定安全管理责任制度、责 任追究制度、教育培训制度、安全工作会议制度、隐患排查整改制度、信息报 送制度、“一岗双责制度”、门卫管理制度、值班值守制度以及食品卫生、道 路（水上）交通、消防、校舍、疾病防控、学生青春期教育等安全管理制度， 建立健全应急预案制度（突出抓好预防“六灾”工作，即火灾、水灾、路灾、 地灾、食灾、人灾），采取切实有效的措施狠抓各种制度的学习落实，学校安 全工作做到有章可循、有法可依。
• 说具体点，组织领导，就是学校校（园）长要重视安全教育和管理工作，要亲 自安排、亲自过问、亲自检查、亲自督促整改，掌握基本情况，摸清底数，做 到心中有数，真正落实“一把手”工程，解决老大难，老大出面就不难的问题。 组织机构，就是从校（园）长到部门中层领导再到班主任（工人），要组建相 应的安全管理机构，就学校安全、维稳、矛盾纠纷排查化解、法律法规、文明 行动等方面出现问题，有人员靠前指挥，不缺位，能控制事态。
• 今年起，学校每月组织一次安全隐患排查，排查整改情况以县直学校、乡镇 中心校为单位，每月28日前通过电子表格传法安股欧晓军老师处。教育局组 织的专项隐患排查，另下整改通知，学校另交书面整改报告。该项工作作为 年终考核的重要指标。
六、应急建设和演练到位
• 学校建立健全应急管理机构，成立应急救援队伍，配备相应设施设备，明确 职责，细化责任；建立完善包括预防火灾、预防校园暴力事件、公共卫生、 楼道踩踏、自然灾害等突发事件处置应急预案和安全预警机制；提高对应急 演练活动的认识，真正把各项演练活动纳入安全工作计划，把演练作为一项 常规工作切实抓好抓实；增强师生紧急避险自救能力。各级各类学校每学期 至少组织开展一次应急演练活动，每次演练活动都要做好详细记录、收集好 图片资料、编好简报、认真总结，针对暴露出的问题和不足，及时修改和完 善应急疏散演练预案。
• 说具体点，责任分第一责任、领导责任、直接责任和“一岗双责”等。第一责 任，也就是校长是第一责任人，学校一旦发生事故，肯定是找校长；领导责任， 也就是学校主要领导和分管领导在分管工作领域内的责任；直接责任，也就是 具体抓某项工作的人的责任。“一岗双责”，也就是抓好一个岗位的业务工作 的同时，要负责这个岗位业务所涉及的安全责任。
• 5.强化培训，促进校园安全管理队伍专业化。县教育局、安监局、卫生监督所、 疾控中心每年组织全县学校校长、安全管理人员开展安全管理专题培训，使 学校安全管理人员进一步明确校园安全工作任务，明晰校园安全管理工作思 路，增强安全管理人员抓好校园安全工作的责任感和紧迫感。各级各类学校 每年也要组织开展校园安全管理培训工作，比如围绕防火、防溺水、防震、 防踩踏、防交通事故、防性侵、防暴处突、法律法规知识、贵州省学校学生 人身伤害事故预防与处理条例等开展培训，让教职工重视安全工作、掌握安 全管理知识和技能、懂安全工作业务，使我县中小学、幼儿园安全管理队伍 不断迈向专业化。
• 责任状签订：从教育局层面看，分层签订为局长＞分管局长＞股长；从学校层 面看，分层签订为校长＞分管校长＞中层领导＞教师或工人＞学生或家长。真 正落实管行业必管安全、抓业务必抓安全的管理制度。
• 4.充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，全面落实学科教学渗透法制教育 工作。一是全县各级各类学校要全部聘请和适时调整法制副校长和法制辅导 员，积极创造条件，定期请他们对学生进行法制、消防、治安防范等方面的 专题教育，增强教育效果。二是全面落实学科教学渗透法制教育工作。县教 育局制定学科教学渗透法制教育工作方案，为村级完小以上学校配发学科教 学渗透法制教育教学光盘，组织县级专家组对全县学校教师学科教学渗透法 制教育教案设计、优秀论文、课堂教学开展评选表彰工作，切实增强师生法 治意识。
• 教育局成立了10多人组成的应急分队、制定了教育系统应急预案手ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，准备 了应急物资（应急车、对讲机、相机、手电筒）。学校也要成立应急分队、 护校队，开展夜间巡逻，处理突发事故。
七、校园及周边综合治理到位
• 一是要搞好社会宣传。充分利用各种渠道对学校及周边治安综合治理工作进行 广泛宣传，争取各级领导和广大群众的理解和支持，引起社会关注，形成综合 整治的强大合力。二是要主动协调相关单位，召开校园周边综合治理专项工作 安排部署会议，并开展调查、清理校园周边出租屋和网吧等娱乐场所，加大对 学校食堂和校园周边食品、摊点等经营行为的监督检查，防止假冒伪劣、过期、 失效、变质食品流入校园对学生身体健康造成危害。三是要密切联合相关部门， 对校园周边200米以内的网吧、游戏室、书刊音像制品店(摊点)、彩票销售网点、 成人用品店等坚决予以取缔。四是要全面加强校园内部环境整治，加强学生的 思想教育工作，增强学生遵纪守法观念和自我保护意识，防止在校学生违法犯 罪或遭受不法侵害；检查和整顿校园内存在的各类治安隐患；加强与所在地社 会综治机构及治安、管理部门的沟通联系，进一步完善学校内部管理的长效机 制。
一、组织领导和组织机构到位
• 加强组织领导，进一步强化责任意识。各级各类学校要认清学校安全工作面临 的新形势，进一步提高对学校安全工作极端重要性的认识，真正把安全工作作 为学校管理工作的一项重要工作同安排、同检查、同考核，杜绝麻痹思想，摒 除侥幸心理，加强组织领导，强化责任意识，健全组织机构，落实专人专抓。
五、隐患排查整改到位
• 强化校园隐患排查与整改制度落实。学校要定期不定期对学生宿舍、食堂、 实验室、图书室、楼梯间、消防疏散通道、危化品存放管理、校车管理、围 墙堡坎、在建工程等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，尤其是期初、 期末和特殊时段更要进行拉网式排查，使苗头性问题得到及时清理和解决。 要加强矛盾纠纷的排查化解工作。要认真填写排查记录，统一使用隐患排查 整改台账，并严格落实“谁检查、谁签字、谁负责”的隐患排查、报告、整 改制度。对所有隐患，要及时整改到位，有效避免事故的发生。