5.《三峡》中写春冬三峡江水澄澈、风光妩媚 的句子是： 则素湍绿潭 ， 回清倒影 。 6.《三峡》中渲染山间空旷、境界清幽寂寥的 句子是: 空谷传响 ，哀转久绝。 7.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静 的句子是： 巴东三峡巫峡长 ，猿鸣三声泪沾裳。 8.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草 木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 清荣峻茂 。
（四）《曹刿论战》
1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是： 肉食者鄙 ， 未能远谋 。
2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略 想的句子是： 小大之狱 ，虽不能察 ， 必以情 。 3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是： 夫战 ， 勇气也 。 4.《曹刿论战》中曹刿断定敌人确系溃败的依据 是：吾视其辙乱， 望其旗靡
。
5.体现曹刿主动参与国家大事的句子是 公将战 曹刿请见 ”。
（五）《邹忌讽齐王纳谏》
1.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌对妻子认为他美的看 法的句子是“ 吾妻之美我者 私我也 ， ”。 2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌对“妾之美我”的看 法的句子是“ 妾之美我者 ， 畏我也”。 3.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌对“客之美我”的看 欲有求于我也 法的句子是“ 客之美我者 ， ”。 4.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐威王奖赏进谏的政令初 门庭若市 ”。 下的情景的句子是“ 群臣进谏 ， 5.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐威王受蒙 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 蔽的原因的句子是“ ， ， 四境之内莫不有求于王 ”。
5.《出师表》中表明作者志趣的句子： 苟全性命于乱世 ， 不求闻达于诸侯 。 6.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官 员的赏罚要坚持同一标准的句子： 陟罚臧否 ， 不宜异同。 使内外异法也 ” 7.《出师表》中的“ 不宜偏私 ， 与《诸葛亮集》的“赏不可不平，罚不可不均” 句意一致。 8.《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建 议的语句是： ， 。
若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司论其刑赏
（七）《桃花源记》
1.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的 语句： 黄发垂髫 ， 并怡然自乐。 2.《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语 句是： 芳草鲜美 ，落英缤纷 。 3.《桃花源记》中突出桃花源社会生活平静的 鸡犬相闻 。 语句是： 阡陌交通 ， 4.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环 屋舍俨然 ， 有良田美池桑竹之属 ， 境的句子是： 土地平旷， 阡陌交通， 鸡犬相闻 。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点， 也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子 是 择其善者而从之，择其不善者而改之。 6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚 定的人才能称为“士”的句子是： 士不可以不弘毅 , 任重而道远。 7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出 一个人坚强不屈的品质的句子还是： 岁寒 , 然后知松柏之后凋也 。
（六）《出师表》
1.《出师表》中表示作者感恩图报的句子是： 盖追先帝之殊遇， 欲报之于陛下也 。 2.《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原 因是： 亲贤臣 ， 远小人 。 3.《出师表》中，诸葛亮认为后汉倾颓的原 因是： 亲小人 ，远贤臣 。 4.《出师表》中陈述诸葛亮临危受命的千古 奉命于危难之间 名句是：受任于败军之际 ， 。
5.孟子在《鱼我所欲也》中强调做人要有自己 的原则的句子是： 万钟则不辩礼义而受之 ， 万钟于我何加焉 。 6.孟子认为能做到舍生取义的人是 “ 所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”的。 7.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古 谁无死？留取丹心照汗青”的人生追求的句子 是： 二者不可得兼 ， 舍生取义者也 。
（八）《三峡》
1.《三峡》中总写三峡峰峦重叠、连绵的高山 没有中断的句子是： 两岸连山 ， 略无阙处 。 2.《三峡》中侧面描写山势峻拔的句子是: 重岩叠嶂 ，隐天蔽日 。 3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句 是: 自非亭午夜分 ，不见曦月 。 4.《三峡》中用夸张手法表现三峡水流湍急的 虽乘奔御风 ， 不以疾也 。 句子是：
8.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在 《论语》中认为应当采取的正确态度是： 人不知而不愠 ， 不亦君子乎 ？ 9.朋友从处地来看望你，你可以引用孔子 的哪一句话来表达你的心情： 有朋自远方来 ， 不亦乐乎 ？ 10.孔子强调尊重他人意愿的句子是“ 己所不欲 ， 勿施于人 ”。
（二）《鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相 一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受； 蹴尔而与之 ， 乞人不屑也 。 2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是 舍生而取义者也 。 3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且 偷生之事”的句子 是： 所欲有甚于生者 ， 所恶有甚于死者 。 4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心 而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是 贤者能勿丧耳。 心也， 人皆有之 ，
（三）《生于忧患，死于安乐》
1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句 子是： 所以动心忍性 ， 曾益其所不能 。 2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导 致亡国的原因的句子是： 入则无法家拂士 ， 出则无敌国外患者 。 3.《生于忧患，死于安乐》中体现“人非生而知之者， 熟能无过？”知错能改的句子是： 人恒过然后能改；体 然后知生于忧患而死于安乐也 。 现文章中心论点的句子是： 4.《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的 作用时，写人心理状态和面部表情变化的句子分别 困于心衡于虑而后作 是： 、 征于色发于声而后喻 。
高考语文情景式 默写填空
（一）《论语》
1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的 句子是： 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。 2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师 的句子是： 三人行 ， 必有我师焉 。 3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不 懂装懂的句子是： 知之为知之 ，不知为不知 。 4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜 子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉 ， 见不贤内自省也 。