其他功能
办公应用：公文应征 信息互通：在线互动、在线答疑 个人应用：教师博客等 常用软件下载：包含了本平台需要使用的插 件和软件，教师为了方便可先将里面所有 的软件和插件都下载安装，在使用每个功 能时就不会再出现不能使用的情况。
6 资源发布与资源管理
1）资源发布
点击“参加教研活动”-》“资源发布”，打开资源发布页面， 如图右部所示。 第一次使用资源发布功能时需下载程序客户端并正确安装。
6 资源发布与资源管理
1）资源发布
①正确填写 资源分类、 资源类型、 资源名称、 资源简介
②点击此处添加 附件（资源的具 体内容）
③点击“添加 文件”或直接 拖曳文件到框 内
选择合适的教案 后，点击“插入” 即可
注：教案写完或插入完成后，一定要点击左 上角“保存至服务器”才能将教案上传成功。
③点击“提交新备课”按钮，一个新的备课就已添加完毕
4）教学设计
①点击“最新备课列表”，选择自己要参与的备课， 在备课标题上点击即进入本备课界面。
②点击“参与备课”按钮，打开教案 ③在原教案上直接修改，系统会自动保留痕迹。 ④修改完成后，一定要点击“保存到服务器” ,至此参与备课完 成
5、 录制课件
1）点击“日常教学”-》“录制课件”，出现右侧录制课件界面。点击“ 布新课件”标签页，点击“录制视频课件”按钮即可进入课件录制界面 注：若无法进入录制界面，请点击“常用软件下载”-》 “课程直播软件”，将课程直播软件下载下来并正确 安装后刷新页面即可。
2）录制课件界面说明
主要操作区
3）添加新备课
点击“添 加新备课”
①填写“备课标题”、 “备课范围”、 “参与人员选择” 、“备课说明”和 “结束时间”
②点击“新建备课文档” 添加教案
界面与使用均和word类似，添加方式 一：直接写教案
添加方式二：将已写好的word格式的教案上传 点击“插入”-》 “文件”，打开 “插入文件”窗 口
④添加完文件后， 点击“开始上传”
⑤点击“提 交”即完成 资源的发布
注：教研员发布的资源会直接显示在学科主页上， 但教师发布的资源，需由本科教研员审查通过后 才会在学科主页上显示。
6 资源发布与资源管理
2）资源管理
点击“参加教研活动”-》“资源管理”， 会显示教师自己发布的资源以及资源状 态，状态为“审核通过”才会在学科主 页上显示本资源。
教师编号：要求填写用户账号后面的数字，如yuanfeiyan_572859， 教师编号为572859 职务、所教科目：要求根据实际情况正确填写，关系到教师教研组的自动分配。
非常重要
修改完成后点击“提交修改信息”，会完成信息的修改， 并将信息自动锁定，即不允许二次修改。
2）修改账号密码信息
第一 步 第二步
二、教研平台的具体使用
1、平台界面展示
登录后，教师后台界面展示如下：
3、第一次进入教师后台需首先修改教师资料 和账号密码 1）修改教师资料 第一次登入系统时系统将直接进入教师资 料修改界面 也可点击“功能列表”中的“个人应 用”-》“我的档案”打开个人资料页面进行 修改。 在个人资料页中带“*”为必填内容。
第三 步
第四
4、集体备课功能 原理和过程：由主备人提供教（学）案， 其他教师可参与修改，并能留下个人的修改痕 迹。由主备人修订后重新发布，其他教师可直 接下载使用或参考使用。 使用方法： 1）点击“日常教学”-》“教学设计” 打开“网上集体备课平台”
2）下载控件并安装
点击此处下载 控件
注：第一次使用备课平台时需下载备课文档控件并正确安装， 安装完成后刷新页面才可正常使用
7、 参与网络说课
网络说课通常是由教研员发起，教研员首先添加一个 说课安排，并设置好直播教师（通常为说课人和评委）和 旁听教师等。 属于直播教师或旁听教师的老师就可以参与到网络说 课中。
7、 参与网络说课
①点击“参加教研活 动”-》“网络说课” 进入网上说课平台 ②第一次使 用需点击下 载“网络说 课客户端” 并正确安装 后刷新页面 才可使用
课件录制控制信息
点击“共 享文档” 加载课件
课件内容 显示区
“白板”标签页 界面
“浏览”标签页界 面
点击“停止录制”，并 点击“关闭”按钮，完 成课件的录制，系统会 自动将录像保存。
发布录像和删除录像文件
发布的录像和添加的新备课都可以在“教学站”查看到。
6、 资源发布与资源管理
在教研室平台和学校教学站中都有学科主页 的链接显示，这些学科主页由各科教研员负责界 面和资源模块的设置。教师通过“资源发布”功能 可在学科主页中添加内容。
③若有与自己相关的 说课安排会在此处显 示，点击“参与说课” 即录像”
查看说课录像
、说 视课 频录 、像 课播 件放 内界 容面 等， 。包 括 声 音
8、 专题资源· 教学比赛
并可作为参与者按要求上传参赛作品。
教师可以参与由教研室发起的各项教学或专题比赛，
网络教研平台应用培训
培训的主要内容
一、网络教研的定义 二、教研平台的具体使用
1、平台界面展示 2、通过分配的账号、密码进入教师后台 3、修改教师资料和账号密码 4、集体备课功能 5、录制课件 6、资源发布与资源管理 7、参与网络说课 8、专题资源· 教学比赛
一、网络教研的定义
网络教研是一种以网络为手段开展教研工作 的新方式。它充分利用网络资源，跨越时空，实 现专家与教师、教师与教师间的互动，体现民主 平等，扩大了教研工作的辐射面，为广大中小学 教师的专业成长搭建一个崭新的平台。使教研的 全员参与、大范围经常性交流具有现实可能性。 所以借助于网络开展的教研活动与传统教研相比， 具有自身独特的优势，是对传统教研的有效补充。
常用工具区
课件：可以显示PPT课件内容 或Word文档内容。 白板：相当于黑板，可以使用 常用工具区的文字、铅 笔等工具随意书写。 浏览：可直接输入网址，显示 网上内容。 媒体：用于播放视音频文件。 文件：可以在此上传与本次录 课相关的文件资源供下 载。
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