报职称个人工作总结【篇一：初级职称申报个人工作总结报告】个人工作总结报告2011年6月，我顺利完成了学业，从xxx建筑学院工程造价专业毕业，同年7月开始在青岛海大建科岩土工程有限公司任职，参加工作以来我一直从事工程监测及管理工作，一直以严格的标准要求自己，努力学习专业知识，虚心向同事请教，回顾这三年来的学习和工作生活，我收获颇丰.本人坚持以邓小平理论，“三个代表”和十八大重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的十八大报告，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。

遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。

下面将我这三年的学习和工作情况总结如下：一、学习专业知识，提高岗位技能在公司项目部，我的日常工作包括日常监测、数据整理、数据分析、编制监测报告、例会汇报等工作。

在工作中我发现学校里学到的专业知识在实际应用方面仍显不足，在这一年时间里，一直孜孜不倦地学习专业知识，努力提高岗位技能，在半年时间内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的工程项目监测及数据分析等工作。

我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。

一是认真学习各类先进的监测技术及岩土工程理论，增强自己的专业知识。

二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。

在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。

三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习。

二、政治思想方面政治上求进步、求提高。

理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。

认真学习十八大会议文件，深刻领会大会的精神。

平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。

具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在工作岗位上摆正位置，把公司的事业、把大部分员工的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。

在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。

这三年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。

热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。

认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。

工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

三、组织协调方面在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。

注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。

在单位，作为一名项目部监测组的负责人，能够协调好项目部各测量班组的工作，为项目部协调运发挥了重要作用，在工作中既充分相信、放手使用监测小组的小组长，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。

三年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司业务的宗旨，努力实践公司领导发扬的重要思想，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。

在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：一是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。

二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

三是在接待来访群众的工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。

同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。

在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。

四、业务能力方面从参加工作以来，一直努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和管理能力，并根据项目部管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。

通过努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

五、存在的问题1、理论和实践上还存在差距。

工作经验不足，在实际工作中，经常会遇到理论和实践不能很好的结合在一起的情况，这就需要我不断加强理论学习，创新思路，提高工作效率。

2、人际沟通能力有待提高。

在工作中处理人际关系方面比较薄弱，人际沟通能力不足，这极大的限制了个人的职业生涯发展，因此，我要克服这个缺点，积极的融入到工作中去，提高与人沟通的能力，提高自己的工作效率。

在过去的三年中我认真要求自己，在工作上在兢兢业业，取得了一定的进步，也得到了领导的信任和支持，但也发现了自己的一些缺点，我想在以后的工作中我一定会扬长避短，改进缺点，全面做好自己的工作，为人民的社会发展做出自己的贡献xxx2014年09月15日【篇二：职称个人工作总结】工作总结一、个人简介职：***，男，汉族，中共党员，19**年**月**日出生，1996年6月**师范专科学校政史系专科毕业，同年8月分配至**职中，1999年8月调入**中工作至今。

参加工作以来，本人一直从事中学思想政治课教学工作，19**年8月获中学二级教师任职资格。

20**年**月，任**主任。

2007年8月，任**主任。

二、继续教育情况三、主要教育工作业绩本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，认真学习党的路线、方针、政策，学习教育法律、法规，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，落实科学的教育发展观，积极实施素质教育。

平时积极参加各类业务学习，写好心得体会，并努力运用到教育教学实践中去。

在教育教学中，严格要求自己，坚持做到敬业爱生，为人师表，遵纪守法，勤奋工作，甘于奉献，有较强的事业心和责任感。

同时本人还发挥党员干部的先锋模范作用，积极做好教师的表率。

本人因工作认真、勤奋，成绩突出，曾多次受到上级表彰。

任现职以来，本人担任班主任工作8年，其中担任初三毕业班班主任6年。

在工作中本人能面向全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，不歧视待进生，关爱留守孩子，关注他们的心理健康，保护学生安全，维护学生合法权益，尽力促使学生全面健康的发展；同时能根据学生不同的年龄特征和思想状况，对他们做耐心细致的思想工作，做学生的良师益友。

平等对待学生家长，认真听取意见和建议，坚决抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。

担任办公室主任后，负责学校的宣传报道工作，学校被盐都区教育局评为“教育宣传工作先进集体”。

本人所带班级班风好，学风正，无流生和违法犯罪，各科成绩均居全镇上游，班级多次被学校评为“文明班级”，多名学生被评为市区级“三好学生”、“优秀学生干部”，百余名学生考入省重点中学，本人也多次受上级部门表彰。

2004年11月本人被江苏省教育厅、科技厅、省科协表彰为“省优秀青少年科技辅导员”，2005年11月被盐城市精神文明建设委员会、市教育局表彰为“盐城市中小学德育工作先进个人”。

同时本人负责的学校红十字会的日常工作，卓有成效，2006年我校被评为“盐城市红十字示范学校”。

此外，本人还积极参与了学校关于“江苏省德育先进学校”、“ 盐城市绿色学校”、“盐城市依法治校示范学校”的创建工作。

四、主要教学工作业绩在教学工作中，本人刻苦钻研教学业务，转变教学观念，学习新理论、新知识，苦练教学基本功，改进教学方法，提高自身素质及教学业务水平。

教学中遵循教育规律，注重培养学生的创新精神和实践能力，调动学生学习积极性，提高课堂效率，积极指导学生开辟第二课堂。

不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准，任现职8年来，本人担任过一次初一至初三的大循环教学，此后一直担任初三毕业班三个班的政治和历史教学工作，教学工作量满负荷，所教班级成绩一直名列县镇前茅。

本人还多次承担盐都及镇政治公开教学任务，每年在本校开设的镇示范课，都受到同行高度赞誉，在全镇优质课评选中多次获奖。

2003年5月在全镇说课竞赛中，获中学政治组一等奖；2004年10月在全镇开设公开课《翻开覆地的变化》，并获优质课评选一等奖；2005年12月，在全镇开设《科学认识人类社会发展的历程》公开课；2006年10月在全区开设公开课《切好“蛋糕”共同富裕》；2007年6月，在全校开设公开课《我们向往公平》并获一等奖。

同时本人还积极开辟第二课堂，指导多个兴趣小组开展活动，成效显著。

所指导的陈秀秀、徐成、孙杰等同学的习作在《盐城晚报》上发表。

程士文同学荣获第五届全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖。

刘如生同学的征文《假如我们不去打仗》在“诺亚舟杯”盐城市中小学纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年征文比赛中学组评比中，荣获三等奖。

2003年12月组织学生参加江苏省首届学校健康教育宣传周中小学健康教育知识竞赛，成绩显著，学校被省教育厅和卫生厅授予组织奖。

2006年7月组织学生参加“诚恒杯”社会主义荣辱观教育读报知识竞赛，成绩突出，学校被江苏教育报刊社评为组织奖。

2007年10月组织学生参加第六届盐城市青少年科技创新大赛，多名学生获奖，学校获团体奖。

五、教科研主要成果及指导青年教师情况本人抓住新课程改革的契机，认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》和《思想品德课程标准》，树立新课程理念，构建新的教育价值观，形成新的教育意识，积极参加教科研活动，大胆探索新的教育教学方法，勤于撰写教科研论文，主要成绩有：1、《如何做一名研究型教师》一文，在2004年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获三等奖。

2、《“神五”飞天，留给我们的德育课题》一文，在2005年盐城德育与法制网德育论文评选中获鼓励奖。

3、《如何在校园网上构建网络学习环境》一文，在2005年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选中获二等奖。

4、主持的科研课题《网络文化与学校德育工作整合的研究》，2006年12月通过市教科院评审，被列项为市级课题。