古田中心小学2014-2015学年第一学期
教室、寝室布置评比活动方案
为了进一步加强校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为队员营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。

决定在全校范围内开展教室、寝室布置评比活动。

现将有关事项通知如下：
一、总体原则：
1、教室环境布置时，既要追求新颖、活泼、美观、大方的视觉效果，又要符合班级学生的年龄特征，并力求富有班级特色和个性。

2、在教室环境布置时，所设计的内容注意突出知识性、趣味性、实用性和激励性。

环境的布置既是一个美化的过程，又是一个展示学生学习成果的平台。

3、教室环境布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主分散学生的注意力。

4、寝室布置突出温馨、整洁、积极、向上。

二、布置要求：
（一）教室布置栏目
1、公告栏：各班必须设立公告栏，并在公告栏张贴《古田小学学生一日行为规范》、作息时间表、课表等
2、设立三好评比栏：评选好学生、好孩子、好公民，并定期评选更新。

3、设立“班级之星”评比栏：评选文明星、学习星、礼貌星、节俭星、卫生星，并定期评选更新。

4、设立展示栏：展示学生优秀作品。

除以上四个必设栏目外，各班可根据本班特色设立其他栏目。

（二）教室内物品摆放要求
1、桌椅：桌椅要摆放整齐，做到横成排竖成行。

2、讲台：讲台上及抽屉内的物品摆放整齐、无灰尘。

3、卫生工具：各班卫生工具要摆放整齐、清理多余卫生工具。

（三）寝室布置栏目
公告栏：张贴《寝室管理细则》、值日表、床位表等。

其他栏目各班根据本班特色设立。

（四）寝室物品摆放要求
1、“六线”：洗刷用品、鞋、包、被子、桶、毛巾摆放成一条线。

2、席子摆放整齐，窗台上不摆放杂物。

四、检查评比：
1、各班在9月19日前完成，9月19日午休时间组织评委老师评比打分。

2、根据教室布置、寝室评比项目逐项进行考评打分，按总得分排名，教室取全校前六名，寝室取全校前3名。

古田小学少先队大队部
2014年9月5日
教室布置评比表
时间：2014年9月19日
评比标准：1、教室布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义的。

）
2、整体布局(整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显中队建设理念切合学校工作要求。

有利于学生身心健康。

)
3、教室“墙文化”（设计醒目、美观，内容有针对性、实效性，有一定创造性。

）
4、教室整洁(讲台桌、课桌椅、劳动工具摆放整齐。

地面保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹。

墙面整洁，天花板无蜘蛛网。

)
5、努力设计出符合本班特色的文化氛围。

寝室布置评比表
时间：2014年9 月19日
评比标准：1、整体布局(整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，有利于学生身心健康。

)
2、寝室卫生（室内地面整洁、干净，无垃圾、纸屑，无痰迹，无杂物，无脏水。

墙壁、天花板干净，无灰尘和蜘蛛网，无涂乱画和不健康贴画。

门两面干净，窗台、窗框整洁干净，玻璃明亮，无乱挂衣物。

走廊干净整洁，，无垃圾纸屑，无痰迹，无杂物，无水，无异味。

）
3、六条线（被子，鞋子，毛巾，生活用品，背包，水桶各摆成一条线。

床下物品摆放整齐且位置统一。

）
4、是否有本寝室的特色，寝室制度是否完善。

教室、寝室布置评比结果通报
教室布置：
一等奖：六三班
二等奖：六（2）班五（1）班
三等奖：五二班六一班二年级
寝室布置：
一等奖：202 302
二等奖：203 301
三等奖：201 306
教室、寝室布置评比活动图片。