《系统解剖学》课程教学大纲（供五年制、七年制临床医学专业使用）基础医学院解剖教研室编写2012年9月前言系统解剖学systematic anatomy是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构、位置毗邻及其基本功能的科学，是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课。
其任务是通过充分利用标本、模型、多媒体，施行大班理论教学和小班实验教学，使学生掌握人体各器官配布、形态结构和重要毗邻关系的知识和解剖基本技能，为学习其它基础医学课程、临床医学课程及临床实践奠定基础。
为适应我国高等医学教育发展和总体培养目标，系统解剖学的教学要始终强调三基（基本理论、基本知识和基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性）、三严（严肃态度、严格要求和严密方法）和三独立(独立思考、独立分析和独立学习)，并突出“三点加一强”即新一点、深一点、精一点和加强英语教学的较高要求来培养学生。
适当反映国内外有关最新科学进展。
要求学生正确使用解剖学术语，并掌握适量的常用解剖学外文词汇，为阅读外文书刊创造条件。
要根据不同专业使用教材，精选教学内容，避免学生负担过重，促进学生自学。
同学应当从以下几个方面严格地锻炼和要求自己。
1．尽快地学会配合使用教材、实验指导、图谱与直观教具(包括模型和标本)，独立地进行标本观察。
2．熟练的掌握系统解剖学的常用方位术语及各个系统的常用术语，熟悉系统解剖学一般的描述方法及各个系统的特点。
3．善于利用各种直观教具(包括各种图谱、挂图、标本、模型)，帮助自己理解教材中的文字描述和寻认各种结构，找出辨认的根据。
4．要十分注意老师的课前讲解、提问、示教及小结，不仅要掌握学习内容，更重要的是从中学习观点和方法，培养自己的独立观察能力，独立分析的学习能力。
5．要集中注意力，使自己的思维活动始终处于积极的状态，争取做到三勤：(I)勤动脑：多分析、多思考；(2)勤动手：多接触标本、多画图、勤作笔记、勤小结；(3)勤动口；勤读、善问、互相讨论。
同时还要自觉遵守实验室规则，爱惜教具(特别是标本和模型)，这对保证实验课的顺利进行、培养科学态度和良好学风是很重要的。
本大纲对教学内容的安排和要求，以临床医学专业五年制和七年制为基础，并兼顾其它专业和学制。
具体使用时，在保持课程内容系统性的前提下，可对某些内容进行适当调整和扩展，并注意与局部解剖学的教学内容密切配合，共同完成系统解剖学的教学要求。
本大纲所列内容，按要求程度的不同，分为掌握、熟悉和了解三级，并在“教学内容”项中分别注明教学重点、难点以及教学方法。
其它参考性内容均不在大纲中出现。
根据本校教学计划规定，临床医学专业的系统解剖学教学时数为30学时。
参考书目1．系统解剖学。
柏树令主编，第五版。
人民卫生出版社2．系统解剖学。
于频主编，第四版。
人民卫生出版社3．解剖学。
王永贵主编。
人民卫生出版社4．《A text book of Human Anatomy》第三版Fang Xiubin Hu Haitao主编吉林科技出版社目录教学时数分配表 (6)绪论 (7)第一章运动系统 (7)第二章脉管系统 (8)第三章神经系统 (14)教学时数分配表（共30学时）（宋体小二号粗）教学内容理论课学时绪论 1第一章运动系统 4第二章脉管系统 5第三章神经系统20合计30绪论一、目的要求1．了解：系统解剖学的任务、分科、发简史；2．熟悉：人体的分部与器官系统。
3．掌握：系统解剖学的定义, 人体的标准姿势、方位术语、轴和面。
二、主要内容1．人体解剖学的定义(重点讲授)；2．人体解剖学的任务、分支学科、解剖学发展简史(一般讲授)；3．正常人体的分部与功能器官系统(一般讲授)；4．解剖学姿势，方位术语和人体的轴与面(重点讲授)；三、教学方法大班理论课：运用多媒体、幻灯、板书相结合四、教学重点和难点重点：剖学姿势，方位术语和人体人轴与面是本节课的重点。
难点：解剖方位。
第一章运动系统一、目的要求1．了解：骨的表面形态；骨的化学成分和物理性质；骨的发生、发育、可塑性和骨组织工程；肌的辅助装置；2．熟悉：长骨的结构和骺的骨化；骨连结的分类；肌的命名分类。
3．掌握：运动系统的组成、结构特点；骨的分类、形态构造和功能；关节的基本结构、辅助结构及运动形式；骨骼肌的形态、结构、起止和作用及肌的配布规律。
二、主要内容1．人体运动系统的组成；2．骨学总论：骨的分类；骨的表面形态；骨的构造；骨的化学成分和物理性质；3．关节总论：直接连结（纤维连结、软骨连结、骨性结合）；间接连结（即关节）：关节的基本结构、关节的辅助结构、关节的运动、关节的分类；4．肌学总论：肌的形态和构造；肌的起止、配布和作用；肌的命名法；肌的辅助装置。
三、教学方法理论讲授，观察实物标本，辅以模型、挂图并结合活体观察等形式。
四、教学重点和难点重点：骨的分类；关节的基本结构和运动形式。
难点：骨连结的分类；滑膜关节分类；关节的屈、伸、展、收、旋转五种基本运动形式。
第二章脉管系统第一节心脏一、目的要求1．了解：心壁的构造（心外膜、肌层、心内膜）以及结缔组织支架――纤维环；心大、中、小静脉的行径。
2．熟悉：脉管系统的组成、功能意义及与其它系统的相互关系3．掌握：心血管系统的组成；掌握体循环和肺循环、动脉、静脉的概念；心脏的位置、外形、心腔的形态结构；房间隔和室间隔的形态结构及临床意义；心脏传导系的组成和功能；左、右冠状动脉的起始、行径、重要分支及分布；掌握冠状窦的位置与开口；心脏的体表投影及心包的构成和其临床意义。
二、主要内容1．脉管系统总论（构成、分部、功能）；2．心脏的位置、外形、内部结构、心传导系统；3．心的血液供应及回流途径；4．心包的构成。
三、教学方法理论讲授、观察实物标本，辅以模型、挂图并结合活体观察等形式。
四、教学重点和难点重点：心的位置、外形和心各腔的形态结构；左、右冠状动脉的起始、行径和重要分支的分布范围；心包的构成。
难点：心脏传导系统的构成。
第二节动脉一、目的要求1．了解：锁骨下动脉、腋动脉、肱动脉、桡动脉和尺动脉的体表投影；支气管动脉的行径及分布；肾动脉、肾上腺动脉、精索内动脉（卵巢动脉）及腰动脉的行程、分布；足底弓及腓动脉的分布。
2．熟悉：颈动脉窦、颈动脉小球的形态位置与功能概念；掌浅弓、掌深弓的位置和组成分支分布及体表投影3．掌握：主动脉的起止、行程及分布；掌握主动脉的弓的分支（头臂动脉、左颈总动脉、左锁骨下动脉）；肺动脉主干及左、右肺动脉的行径，动脉导管的位置；左、右颈总动脉的起始及位置，颈动脉窦，颈动脉体的形态、位置与功能；颈外动脉的主要分支、行程及分布及颈内动脉在颈部的行程；锁骨下动脉及上肢动脉的起止及主要分支分布；腹主动脉起止、分支及分布；髂外动脉和下肢的动脉起止及主要分支分布；全身体表可以摸到脉搏或压迫止血的动脉位置。
二、主要内容1．肺循环的动脉：肺动脉干、左肺动脉、右肺动脉、动脉韧带。
2．体循环的动脉：升主动脉、主动脉弓的起止、位置和分支。
(1)颈总动脉：颈动脉窦、颈动脉小球；颈外动脉及其主要分支（甲状腺上动脉、舌动脉、面动脉、颞浅动脉、上颌动脉及其分支脑膜中动脉）的行径和分布。
(2)锁骨下动脉：锁骨下动脉、腋动脉、肱动脉、桡动脉和尺动脉的主要分支（椎动脉、胸廓内动脉、甲状腺下动脉、拇主要动脉）；掌浅弓和掌深弓的组成。
(3)胸主动脉。
(4)腹主动脉：肾动脉、腹腔干、肠系膜上动脉、肠系膜下动脉以及它们分支的行径和分布。
(5)髂内动脉：壁支和脏支（子宫动脉）。
(6)髂外动脉：股动脉、腘动脉、胫后动脉、胫前动脉、足背动脉。
三、教学方法理论讲授、观察实物标本，辅以模型、挂图并结合活体观察等形式。
四、教学重点和难点重点：颈外动脉的分支、行程及分布；腹主动的主要分支及分布。
难点：腹腔动脉的分支。
第三节全身静脉一、目的要求1．了解：左、右肺静脉的行径归宿；上肢深静脉与动脉伴行情况；下肢深静脉与动脉伴行情况2．熟悉：静脉系的组成、回流的因素和几种特殊静脉（硬脑膜窦、板障静脉和导静脉）和形态；奇静脉、半奇静脉、副半奇静脉的起止、行程；椎静脉丛的位置和交通。
3．掌握上腔静脉的组成、起止、行程；头臂静脉的组成和行程；颈内静脉的起止、行程、属支及颅内外静脉的交通；锁骨下静脉的起止、行程、临床意义及颈外静脉、颈前静脉的行径；上肢浅静脉――头静脉、贵要静脉、肘正中静脉的行程及临床意义；下腔静脉、髂总静脉、髂内静脉、髂外静脉的组成、起止、行程。
掌握下腔静脉的属支；下肢的浅静脉――足背静脉弓、小隐静脉、大隐静脉的行程、临床意义；门静脉的组成、行程、分布及属支。
门静脉系的结构特点及与上、下腔静脉的吻合部位及临床意义。
二、主要内容1．静脉的结构特点及特殊静脉的形态结构；2．肺静脉的起止及功能；3．上、下腔静脉系、肝门静脉系；4．上、下腔静脉系的吻合及临床意义。
三、教学方法大班理论课：运用多媒体及幻灯讲解理论。
小班理论实习课：实习标本（标本材料：全身淋巴系的整尸标本）。
四、教学重点和难点重点：颅内、外静脉的交通；上、下腔静脉及门静脉的组成、分布及属支；上、下肢浅静脉的行程及临床意义。
难点：肝门静脉与上、下腔静脉的交通途径。
第四节淋巴系统、体内药物循环途径讨论一、目的要求1．了解：淋巴回流因素和淋巴侧支循环；头颈部淋巴结群的位置；上肢其它淋巴结的位置、锁骨下干的形成和收集范围；胸壁和胸腔内的主要淋巴结群的位置；支气管纵隔干的形成和收集范围；腰淋巴结、主动脉各淋巴结、肠系膜上淋巴结、肠系膜下淋巴结群的位置和收集范围，腰淋巴干和肠干的形成和收集范围；髂外淋巴结群的位置和收集范围；腘深淋巴结的位置和收集范围；胸腺的形态和位置；脾的功能。
2．熟悉：下颌下、颏下、颈浅和颈深淋巴结群的位置；肺门淋巴结的位置和收集范围；髂内淋巴结、骶淋巴结的位置和收集范围；肺、食管、胃、肝、子宫、直肠、乳房等器官的淋巴回流。
脾的形态和位置。
3．掌握：淋巴系统的组成、各部的结构和配布特点；局部淋巴的概念；胸导管的起始、行径、注入和收集范围，右淋巴导管的组成、注入和收集范围；腋淋巴结分群、各群的位置和收集范围；腹股沟浅、深淋巴结的分布和收集范围。
4．组织学生讨论体内药物循环途径，进一步理解和掌握循环系统。
二、教学内容1．总论：(1) 淋巴系统的组成和结构特点。
(2) 淋巴回流因素。
(3) 淋巴侧支循环。
2．淋巴导管：毛细淋巴管、淋巴管、淋巴干、淋巴导管(胸导管；右淋巴导管)。
3．淋巴结的位置和淋巴引流范围：局部淋巴结。
(1)头颈部的淋巴管和淋巴结：枕淋巴结、乳突淋巴结、腮腺淋巴结、下颌下淋巴结和颏下淋巴结；颈前淋巴结、颈外淋巴结、锁骨上淋巴结。
(2)上肢的淋巴管和淋巴结：肘淋巴结、腋淋巴结。
(3)胸部的淋巴管和淋巴结：胸壁的淋巴结、胸腔脏器的淋巴结。