教学设计与管理
语法点:双宾语句
第十七课:她在做什么呢？
一、课型
初级汉语综合课
二、使用教材
《汉语教程第一册下》对外汉语本科系类教材、北京语言大学出版社、1９99年8月
三、教学对象
掌握了300词汇左右得汉语初学者
四、教学内容
语法点:双宾语句
五、教学目标
(1)掌握双宾语句得正确用法
(2)理解并且正确运用双宾语句表达
六、教学重难点:
掌握哪些词可以带双宾语哪些不可以,双宾语句得结构特点以及使用七、教学方法
情景导入归纳法精讲多练
八、课时安排
本课为汉语教程第一册下17课《她在做什么呢》
共安排四个课时,每课时５０min,本课为第三课时。

第一课时讲生词,本课共24个生词,按词性分类讲解。

第二课时讲语法点,1结合生词先讲练在/正／正在＋动词＋宾语２. 讲练双宾语句3.怎么+动词。

第三课时第四课时讲课文与课后练习
九、教具
ppt为主
十、教学过程:
一、组织教学(2ｍｉn)
二、复习上一课时得生词(2min)
三、学习新语法点(４0分钟):
1、导入语法结构
主语+动词＋宾语１＋宾语2
(展示一张老师教汉语得图片)
问1:老师教您们什么?---—答:老师教我们汉语
给出例句:王老师教我们课文与语法
想一想:谁教？／给谁教?/教什么？
王老师我们
(一张英文杂志得照片)
问2:玛丽给我什么？-——－玛丽给我一本英文杂志
(学生问老师问题得照片)
问3:她在干什么?－--－她在问问题
问谁?-－－答:她问老师一个问题
2、总结语法结构
S V O1(人)O２(事/物) 王老师教我们课文与语法
玛丽给我一本英文杂志
她问老师一个问题3、练习语法结构
练习一、替换
S O1
老师我们汉语
男孩女孩一枝花
爸爸我礼物
练习二、瞧图完成句子
图1 爸爸送女儿生日礼物
爸爸送女儿一件生日礼物
图2小偷偷钱包
小偷偷了女孩一个钱包
图3 小明跟朋友借钱
小明借了朋友一些钱
４、补充可以带双宾语得其她动词
我给她一本书
我送她一本书
我借她一本书
我卖她一本书
我还她一本书
我告诉她一件事
我通知她一件事
我答应她一件事
我问她一件事
练习三:判断正误
妈妈讲我们一个故事×
李老师通知我们一件事√
妈妈刷我们一双鞋×
小明打我一个电话×
十一、布置作业(２mｉｎ)
复习今天得内容,抄写生词,一个字五遍。

完成课后练习并预习课文
找找生活中得双宾语句
十二、可能遇到得问题:
１、在完成双宾语句得时候学生可能会忘了使用量词,要及时纠正她们。

2、有些动词就是不能带双宾语得,学生可能会对规则进行泛化,造出:妈妈讲我们一个故事, 小明打我一个电话等句子,所以要强调只有一部分动词可以带双宾语。

十三、板书设计
使用PPT 无板书。