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2019秋华师大版科学八年级上册同步测试试题:1.2-力(一)
图 1-2-7
13.2013 年 6 月 4 日,一架国航由成都飞往广州的波音 757 客机的机载雷达罩 在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞,如图。由于机组人员处置得当,事件未造 成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法,正确的是( C )
图 1-2-8 A.小鸟和飞机相撞时,只有飞机受力 B.小鸟和飞机相撞时,只有小鸟施力
图 1-2-10 17.某小组同学研究两个物体间相互作用力 F1 和 F2 的特点。现有器材为:力传 感器(相当于测力计)、数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算机)、 计算机、硬纸板、细绳等。图甲、乙为他们设计的两种实验方案。
图 1-2-11 (1)应根据图__乙__所示方案进行实验。
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C.使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力
D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用
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2019 秋华师大版科学八年级上册同步测试试题:1.2 力(一)
7.下列关于力的说法中不正确的是( C ) A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用 B.“以卵击石”,其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋 C.力可以脱离物体而存在 D.“风吹草低见牛羊”,风给草的力改变了草的形状 【解析】 力是物体之间的相互作用,不能脱离物体而存在。 8.下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( B ) A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起 B.跨栏运动员跨过栏架没有与栏架接触 C.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水,身体前进 【解析】 跨栏运动员跨过栏架,没有产生力的作用。 9.图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲用力推一下乙, 其结果是( D )
A.0,2.0N C.2.0N,4.0N
图 1-2-5 B.2.0N,0 D.2.0N,2.0N
11.一弹簧测力计如图所示,其刻度__是__(选填“是”或“不是”)均匀的,量 程为__0~5__N,分度值为__0.2__N,读数为__2.6__N。
图 1-2-6 【解析】 弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与拉力成正比制成的,
图 1-2-1
A.运动员的手
B.链球的把手
C.链球的链子
D.地球
3.如图所示,大力士通过绳子拉汽车向前运动,使人向前运动的力的施力物体 是( B )
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A.汽车 C.绳子
图 1-2-2 B.地面 D.双脚
【解析】 大力士通过绳子拉汽车向前运动,使人向前运动的力是地面的摩擦力, 施力物体是地面。
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则弹簧测力计的刻度是均匀的;由图可知,弹簧测力计的量程是 0~5N,一个大 格表示 1N,一大格又分为 5 个小格,则分度值为 0.2N,此时弹簧测力计的示数 为 2.6N。 12.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在 槽内后部的弹簧给订书钉一个向__左__(选填“左”或“右”)的力。在使用过程 中,随着订书钉的减少,弹簧给订书钉的这个力将__减小__(选填“增大”“减小” 或“不变”)。
图 1-2-4 A.甲仍然静止,乙被推开 B.乙受到甲的推力作用,甲不受乙的推力作用 C.乙受到的推力大于甲受到的推力
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D.甲、乙同时相对离开 【解析】 甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上,如果甲对乙用力 推一下,那么根据力的作用是相互的,乙也会对甲有个方向相反且大小相等的作 用力,因此结果就是甲、乙将同时相对离开。 10.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计,物重 G=2.0N,弹簧测 力计 A、B 的示数分别为( D )
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C.小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的形状 D.小鸟能撞破飞机,说明小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
【解析】 因为物体间力的作用是相互的;小鸟和飞机相撞时,小鸟和飞机都是 施力物体也都是受力物体。小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的形状。小鸟 撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的力。 14.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧, 将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为 F 的力拉甲的右端,用大小为 F 的力 压乙的右端,在丙弹簧左右两端各施加大小为 F 的拉力,在丁弹簧左右两端各 施加大小为 F 的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度 分别是 L 甲、L 乙、L 丙、L 丁,则( B )
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图 1-2-9
A.L 甲=L 乙=L 丙=L 丁
B.L 乙=L 丁<L 甲=L 丙
C.L 甲=L 乙<L 丙=L 丁
D.L 丁<L 乙<L 甲<L 丙
15.一个弹簧测力计,将其弹簧截去原长的五分之一,然后再调好零点,用此弹 簧测力计去提同一重物,则弹簧测力计的示数跟原来相比( B )
A.偏大
B.偏小
4.如图所示,甲小孩拉车,乙小孩坐车,在这个过程中,小车所受拉力的施力 物体是( B )
图 1-2-3
A.甲小孩
B.绳
C.乙小孩
D.地面
5.测量力的常用工具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ( D )
A.刻度尺
B.天平
C.温度计
D.弹簧测力计
6.关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是( B )
A.测量前不用将指针调零
B.读数时,视线应正对指针与刻度盘垂直
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1.2 力(一) [学生用书 A4]
1.下列关于力的概念,正确的是( C ) A.彼此不接触的物体之间一定没有力的作用 B.彼此接触的物体之间一定有力的作用 C.一个受力物体同时也是施力物体 D.相互作用的两个物体之间的力一般不相等 2.链球是田径运动中的投掷项目之一,链球运动使用的投掷器械,其球体由铁 或铜制成,上面固定有链子和把手。运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋 转,最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时,他的手感觉受到一个很大 的拉力作用,这个力的施力物体是( B )
C.不变
D.无法确定
【解析】 弹簧“变短”,弹簧就“变硬”,用这样的弹簧测力计来称量物体时,
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弹簧不易伸长,但刻度盘不变,读数偏小。 16.在图甲、乙中,河里停着两只完全相同的小船,两船离岸的距离相等,船上 各站着一个质量相等的人,河岸上也各站着一个人,现要使两船靠岸,甲图中只 有岸上一人用力 F 收绳,乙图中岸上和船上的两人都用力 F 收绳,则__甲、乙 两船同时__(选填“甲船先”“乙船先” 或 “甲、乙两船同时”)靠岸。
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(2)图丙是该组同学正确进行实验,在计算机上得到的实验图像(纵轴分别显示 F1 和 F2 的大小,横轴表示时间 t)。请依据相关信息,写出两条结论: ①__两个物体间相互作用力的大小是相等的__; ②__两个物体间相互作用力是同时产生(消失)的__。 【解析】 (1)图甲中力传感器的两个力均作用在硬纸板上,但两个力传感器的拉 力不是一对相互作用力,不符合题意。