向规范要二十分
-----历史科学生规范答题要求
一、客观题要求（文综试卷中24-35题为历史题。

12小题共48分）
1.审题要求：首先，审题干时要肢解题干，明确限定项（时间、空间、
数量、角度、方式等）和求答项（角度、侧重点、是非、程度、层次等）。

其次，要审选项，审视时一定要全部读完，不轻易下结论。

一般步骤：先通读四个选项，找出明显的观点错误项、不符合限定条件项；对剩余的选项要认真分析，特别注意选项中的程度词。

一般来说，程度性的词都是别有用心的。

凡观点绝对化的东西，都要认真审视；最后，确定的选项必须完全符合题干中的每一项要求，绝不能断章取义，轻易选择。

2.对于材料性选择题：材料一般比较短小，但仍然按材料解析题的分析
方法，严格思维过程，认真做到“三个定位”，即：时空定位、角度定位、知识点定位。

3.选择题一般来说是以课本上的基本史学观点为尺子进行判断的，但对
于材料题来说，新情境会有新结论。

学生必须从材料的实际出发，得出结论。

答案不一定拘泥于教材观点。

4.材料性题目增多，组合型题目越来越少，考题更侧重于学科知识的理
解和应用，技巧性考查减少，学生备考复习中应关注命题方式，让复习更有针对性。

二、主观题的基本要求。

（文综主观题中40、41题为历史题，还有一道选修题，
共52分）
1.解题一般步骤；首先，通读每则材料，划分层次。

其次，抓住有效信
息。

最后准确阐释信息，完成每道题目。

2.读材料时，首先，看出处、看作者、看中心主题与教材内容在思维上形成连接，以便依托所学读懂材料。

其次，对于不同类型的材料，要采用不同的分析方法：文字材料，分层取意有效阐释；表格材料，一般按两个维度上看变化，反映趋势，探究原因。

学习中学生要注意加强图与文字的连接。

往往图与文字的连接就是历史发展的基本过程。

静态的画面，流动的文字信息。

学生备考中应做到直观信息文字化，文字信息直观化，以提高复习的针对性和有效性。

3.答卷的基本要求：（1）问答题必须写上“答”字。

每个层次前必须写清求答项。

如：原因、条件、变化、趋势、影响等。

（2）文字大小适中，行距、字距适中，文字美观大方。

（3）切忌空话、套话、白话，要观点明确、史实具体、专业性强。

（4）绝对注意题目的求答项，按顺序在指定位置答题。

（5）答案要点层次分明，采分点更要醒目。

（6）组合题，首问尤为慎重。

首问出错，后面的问题一律不再批阅。

（7）注意答案间的逻辑性，特别是因果关系。

一般“因”在前，“果”在后。

切忌要点逻辑混乱。

（8）注意答案叙述的完整性。

切忌虎头蛇尾，不扣主题。

必须遵循史论结合原则。

4.审题时除“三个定位”外，一定要注意题目中对答题方式的要求。

如：列举、简答、问答、概述、论述等。

不同要求有不同的答题规范。

5.根据赋分，预设答案要点的多少。

一般一个要点至少2分，（高考答案要点没有1分的点。

）甚至是3分、4分。

总之，学生答题过程中，首先必须思维方式规范、行为过程规范，最后必须做到书写规范。