• 与刚才学的有什么不同？ • 竖式怎样写？有简便写法吗？ • 大家试着写一写。
二、探究新知
（2）106×30＝ __3_1_8_0_
106
×
30
3180
自己试一试!
106 × 30 ______
因数中间或末尾有0的计算方法
先把0前面的数相乘，乘完以 后再看乘数末尾共有几个0， 就在乘得的数的末尾填写几个 0。
三、即时训练
1.
220
× 40
8 80 0
360 ×2 5
180 72 9000
160 × 60
9 60 0
5 80 × 12
116 58 6 9 60
三、知识运用
2.
240×22＝ 5280
240 × 22
48 48 5280
三、知识运用
3.
305×50＝ 15250
305
×
50
152 50
可以这样怎想样：笔算更简便？ 16×3＝48，10×10＝100 48×100＝4800 所以160×30＝4800
二、探究新知
例2（1）160×30＝48_0_0____
先口算出16×3＝48，再 在积的末尾添两个0。
我喜欢这样笔算。
160 × 30
4800
（2）106×30＝ ______ 观察106×30=？
三位数乘两位数
三位数乘两位数的笔算 （因数中间或末尾有0的乘法）
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济川一小 彭 英
一、自主学习
口算。
35×2＝ 70
19×5＝ 95 250×3＝ 750
140×6＝ 840 230×4＝ 920 140×7＝ 980
16×5＝ 80 绿色圃中小学教育网
17×5＝ 85
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二、探究新知
（1）160×30＝ __4_8_0_0_
先口算出16×3＝48，再 在积的末尾添两个0。
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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13×6＝ 78
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280×3＝ 840
18×3＝ 54 350×2＝ 700
笔算
425 X 32= 237 X 12=
22 X 40=
二、合作探究
1、自学教材48页内容，想一想后小组内讨论。
（1）160×30＝ ______
两个因数的末尾都有零， 此题如何口算呢？
450 × 20=？
45 0 × 20 ——------
90 00
一个因数末尾有两个0，另一个因数末尾有一
个0，积的末尾至少有（ 3 ）个0。
我是小法官
判 断：
两个因数的末尾有几个零积的末尾一
定有几个零。
（× ）
两个因数的末尾有几个零积的末尾至
少有几个零。
（√ ）
火眼金睛
先观察，再填数。
36×4=144 36×40 =( 1440 ) 360×40=( 14400) 360×( 4 )=1440
( 3600)×4=14400
20X45 60X90 8X105 220X40 160X60
9600 840 5400 900 8800
四、评点总结
通过这节课的学习，你有什么收获？ 作业：第49页练习八道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The