心理健康教育案例
案例分析：
同学们，请你根据自己所学到的知识，为他排忧解难，告诉他该怎么办?谈谈你的看法!
请根据上述案例，分析该同学遇到了什么问题?并分析其成因，
提出帮助她(他)解决问题的办法。

Z系的10位同学均为在校期间品学兼优的学生，经过激烈的竞
争进入Y企业实习，实习3个月后，几位同学向辅导员提出集体离职，另找单位，主要有2条原因，一是实习3个月期间，同学们感
觉做的都是杂活，比如文档的复印、投料、灯检，多是重复性的劳动，技术含量不高，像打杂，不像实习;二是实习期的待遇较低，尽
管公司承诺转正后收入会有较大提高，并且由于公司刚起步，很多
薪酬较高的管理和技术岗位缺人，但同学们在重复的劳动中觉得看
不到希望。

问题一：请分析这种情况下，实习生是否需要更换实习单位，并简述理由。

问题二：对于即将面临实习的高职学生，在选择或更换实习单位时，应考虑哪些因素，并做简要说明。

钱同学，女，大学一年级学生，从小性格内向孤僻，没有伙伴。

考进大学后，虽然内心深处渴望与人交往，但是却缺乏勇气和信心。

她不敢与同学来往，当有同学找她说话时，她会突然地脸红心跳，心慌出汗。

如果有谁在旁边突然说话都会吓她一跳，好长时间都平
静不下来。

她不敢去食堂打饭，不敢去浴室洗澡，上课也从不抬头
听老师讲课，害怕到人多的场合。

她从不参加任何的集体活动，时
常感到不如别人，害怕别人的视线，无法投入到正常的学习生活。

这一同学主要的心理问题是什么?如何帮助他解决这一心理问题?
案例分析：
每个人都有优点和缺点，长处与短处。

我们不能因为自己的某一点不足而全盘否定自己。

对于钱同学，她应该多看到自己优秀的方面，肯定自我，树立自信。

只有自己认可了自己，才会有勇气和信心去赢得别人的支持与肯定。

2.广泛交友，提高交往技能
对于钱同学这类自卑的人，如果与周围人群交往过少，易使心理活动走向片面。

如果她多交朋友，就可以广泛了解他人生活，体会他人情感，在与他人的沟通交流中，释放自己压抑的心情，提升生活的技能与勇气。