1-6-1古代希腊的民主政治一、选择题1．(2011·西安中学模拟)有学者认为：古希腊民主政治是特定的地缘——自然环境基础上，特定的社会历史条件下的产物，是人类所创造的政治文明形态中的一种。
这里的“特定的社会历史条件”是指()A．地处欧、亚、非三大洲要冲位置B．独特的自然地理环境C．古希腊人对民主、自由的追求D．城邦政治及小国寡民特点【解析】解题时结合教材知识理解“特定的社会历史条件”，即古希腊城邦的特点是小国寡民，各邦长期独立自治。
【答案】D2．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“梭伦的贡献在于，在组织上为以后建立著名的雅典民主奠定了基础。
”下列史实能佐证该论点的是()①创立陪审法庭②创立了公民大会③创立了抽签选举法和差额选举制④创立陶片放逐法A．②④B．①②C．①③D．②③【解析】本题考查梭伦改革的内容。
结合所学知识，可用判断陪审法庭、抽签选举法和差额选举制的创立发生在梭伦改革时期，可以佐证梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，故①③符合题意。
公民大会在梭伦改革前就已经存在，据此排除②；④发生在克利斯提尼改革时期，可排除。
【答案】C3．(2011·青岛一模)从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右政治家(包括伯里克利)都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。
为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明()A．伯里克利、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量C.公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益【解析】本题考查学生解读材料获取信息的能力。
可以排除法解答，A项与题干不符，排除；C项材料没有反映，排除；D项与柏拉图的问题无关；排除。
故选B项。
【答案】B4．(2011·东莞二模)“我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”英国浪漫主义诗人雪莱这名话强调是的()A．英国人是古代希腊人的后裔B．英国文化缺乏原创性C．希腊文明对西方文明影响深远D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系【解析】本题可用排除法解答。
A、B、D三项与题干材料不符，应排除。
故选C项。
【答案】C5．(2011·海口第二次调研)“古代希腊的经济史研究在这100年的争论中取得了实质性的进展。
史料的基础扩大了，碑铭、考古与文献等史料，新的理论与方法被综合运用于历史研究之中，不仅工商业的研究继续受到重视，而且农业、土地制度、信用、交通、奴隶制等都得到研究，一些老问题被从新的角度加以解释。
”对这段材料理解准确的是()A．经济史研究的地位取代政治史B.关于古希腊经济争论无休止C．学者史观逐渐发生明显的变化D.经济史研究方法和领域拓宽【解析】解题时抓住“史料的基础扩大了”“一些老问题被从新的角度加以解释”，由此可知D项符合题意。
【答案】D6．(2011·扬州模拟)古希腊政治文明的发展中，民主政治逐步完善的标志之一是公民大会的权力不断提升，每一个公民都能在其中发挥自己的作用。
以下因素中与之具有直接因果关联的是() A．港湾众多B．经济文化交往C．城邦公民数量D．气候特征【解析】解题时抓住“有直接因果关系”，由此可排除A、B、D各项而选C项。
【答案】C7．(2011·皖南八校联考)古代雅典为公民发放津贴与报酬最重要的目的是()A．缓和社会矛盾B．改善人民生活C．鼓励公民参政D．缩小贫富差距【解析】本题考查学生的识记能力。
伯利克里为鼓励公民积极参政，向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。
【答案】C8．(2011·海淀区摸底考试)“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首。
”持这种观点的最有力证据应该是()A．人民主权使政府处于被监督下B．《十二铜表法》维护私有财产权C．公民大会上繁琐的辩论影响了行政效率D．极端的民主导致了国家权力的滥用和误用【解析】本题考查雅典民主政治。
雅典过于泛滥的直接民主。
如轮流执政不能保证决策的科学性，抽签选举不能保证参政者的政治素养，这样容易导致国家权力的滥用和误用，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
【答案】D9．(2011·苏锡常镇调研)史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。
根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是()A．妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参政B．全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权力C．男人参军，保家卫国，确保了雅典城邦的安全D．男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务【解析】本题以雅典民主政治为切入点，考查历史概念的理解能力。
雅典妇女地位低下，但不属于奴隶阶层，排除A项；B项“全体男性表述错误”；C项内容不属于雅典民主政治的特点，故排除C项。
【答案】D10．(2011·淮南模拟)梭伦改革规定公民陪审法庭有权撤销或修改执政官的判决，对执政官的行为不满，则有权对他加以惩治。
同时又按财产将全体公民分为“五百麦斗级”“骑士级”“双牛级”“日佣级”，相应的官职对应相应的级别。
由此可得出的结论有()①雅典各机构之间具有制约性②雅典的民主具有普遍性③雅典民主政治在梭伦改革时期就已经成熟④梭伦改革时雅典民主制是以财产多少为基础的A．①②B．③④C．①④D．②③【解析】本题以梭伦改革的内容为材料，要求分析雅典民主制的相关情况。
从材料中可以看出，陪审法庭可对不满意的执政官进行惩治，①正确；根据等级的划分，可以看出其民主是以财产多少为基础的，这表明其民主不具有普遍性，②错误，④正确；同时梭伦改革只是为雅典民主政治奠定了基础，因此③也是错误的；由此不难得出答案。
【答案】C11．(2011·湛江模拟)雅典民众法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的。
各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。
从雅典的这种做法中，我们得到的最有价值的启示是() A．抽签制B．实行法治C．确保司法公平、公正D．官员“轮流坐庄”【解析】本题以雅典民主制为切入点考查论证和探究能力。
从材料来看，雅典在案件审理的各个环节都保证了权力行使的公正、公平，为此采取了抽签制、轮流制，这些制度的选用都有利于保证民主政治的公平、公正。
【答案】C12．(2011·菏泽模拟)伯利克里讲到雅典民主政治时说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能。
”这反映雅典民主政治的特征()A．轮番而治B．人人平等C．任人唯贤D．人民主权【解析】本题以雅典民主政治的特征为切入点考查对材料的理解能力。
从材料“无论任何人……担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级．而是由于他们的个人才能”即可选出答案。
【答案】C二、非选择题13．(2011·安徽省文综，36)制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料一(卢商)早孤，家窭(jù，贫寒)困，能以学自奋。
举进士、拔萃，皆中。
由校书郎佐宣歙、西川幕府。
入朝，累十余迁，至大理卿。
……擢中书侍郎、同中书门下平章事。
——摘自《新唐书》列传第一百七材料二(雅典)最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。
这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。
……后来朝愈益民主化的方向发展。
急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》梭伦寻求普世的真理。
他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。
个人对自己的行为负责。
于是，权威的根基就被摧毁了。
——摘自[加]哈罗德·伊尼斯《全球通史》(1)材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？对当时社会政治有何影响？(2)怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。
(3)比较上述两种政治制度变化的主要不同，以及二者所导向的社会观念的差异。
【解析】第(1)问从材料一唐代的卢商中进士后官场经历可看出，这反映出中国古代选官制度由九品中正制变为科举制；从科举制的积极作用角度简述它对社会政治的影响。
第(2)问材料二中梭伦改革前“权威的根基”是指世袭贵族的血缘关系；它被“摧毁”的积极作用可从雅典的政治生活和经济发展角度归纳。
第(3)问可从这两种制度(选官制度和权利分配制度)的作用、标准、实质角度比较其主要不同点；特别是标准的变化，更能决定社会观念导向的差异(依据才学选官——读书、做官；根据财产授予权利——追求财富、发展个性)。
【答案】(1)变化：科举制取代九品中正制。
影响：打破了世家大族的特权垄断；扩大了封建政权的统治基础；提高了官员的文化素质。
(2)理解：开始以财产取代血缘关系作为权利分配的标准。
进步作用：扩大了民主权利的范围；为雅典民主政治奠定了基础；有利于工商业发展。
(3)主要不同：前者是封建政权人才选拔制度的进步；后者扩大了奴隶主政权任用官员的范围。
前者打击了世家大族势力；后者削弱了贵族世袭特权。
前者依据才学选拔官员；后者根据财产授予权利。
前者未改变封建专制政权；后者促使旧氏族贵族专制走向奴隶主民主政治。
导向差异：中国人形成了“万般皆下品，唯有读书高”的观念；西方人逐渐形成追求财富的观念。
中国人崇尚“学而优则仕”，文化知识主要用于维护皇权统治；西方人主张“人是万物的尺度”，重视个性发展。
14．(2010·上海，32)苏格拉底案公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底，在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。
陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑。
1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点，在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢？雅典怎么会这么不忠实于自己呢？”请回答：(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代？(2)在下列的候选名单中，谁有资格入选陪审团？(3)通过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度？【解析】本题通过材料考查学生对雅典民主局限性的认识。
第(1)问根据材料中的时间信息可以得出。
第(2)问根据所学知识可知，具有陪审资格的人必须是雅典合法公民，因此只能是③。
第(3)问主要是通过苏格拉底案来评价雅典民主制度，因此主要指出其局限性。
【答案】答案1：(1)古典时代(或接近的意思。
)雅典全盛时期其他答案：公元前399年或公元前4世纪初。
(2)答案1：③或40岁雅典男性公民。
其他答案：多选或错选。