深圳市一年级数学下册第一单元《认识图形（二）》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下图中有个三角形，个正方形，个平行四边形，个长方形。

横线上分别填（）。

A. 1 1 2 3B. 3 1 0 3C. 1 3 2 22．下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是（）A. B. C. D.3．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。

A. B. C.4．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形5．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。

A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形6．一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。

（）A. 对B. 错7．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。

( )A. 对B. 错8．数一数，下图中有几个三角形？（）A. 4B. 6C. 79．像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。

A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 圆10．三角形是（）。

A. B. C.11．下面的图形中对称轴最多的是（）。

A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形12．圆有（）条对称轴。

A. 1B. 4C. 无数二、填空题13．分一分，填一填。

（填序号）长方形：________正方形：________三角形：________圆：________14．数一数。

________个________个________个________个________个15．把各种图形的序号填在横线上。

________________________16．图中有________个，有________个，有________个，________个。

17．数一数。

（1）有________个圆，有________个三角形（2）________个三角形，________个正方形18．拼成一个正方形最少需要________根小棒。

拼成一个三角形最少需要________根小棒。

19．________个________个________个________个________个20．球切成两边，切面是________形。

三、解答题21．（1）按形状统计每种形状的数量。

个数________________________________________（3）哪种图形的数量最多？哪两种图形的数量一样多?（4）你还可以提出什么数学问题？并解答。

22．选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。

(9分)23．给圆涂上你喜欢的颜色。

24．认一认，填出下面图形的名称。

25．先填空，再回答问题。

有（）个有（）个有（）个和一共有几个？26．按要求涂颜色。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析： A【解析】【解答】图中有1个三角形，1个正方形，2个平行四边形，3个长方形。

故答案为：A。

【分析】图形中最上面的那个图形就是三角形；表示身子的图形是正方形，表示胳膊的两个图形是平行四边形，表示腿和脖子的图形是长方形。

2．B解析： B【解析】【解答】解：正方体不能通过平面图形的旋转得到。

故答案为：B。

【分析】正方体的侧面有棱，不是圆弧形的，所以它不能通过平面图形的旋转得到。

3．B解析： B【解析】【解答】选项A，是平面图形；选项B，是立体图形；选项C，是平面图形.故答案为：B.【分析】根据对平面图形和立体图形的认识可知，长方形、三角形、正方形、圆、平行四边形、梯形是常见的平面图形，长方体、正方体、球、圆柱、圆锥是常见的立体图形，据此分类.4．C解析： C【解析】【解答】观察给出的图形，可发现图形中含有圆和三角形，不含正方形。

5．C解析： C【解析】【解答】对边平行且相等的四边形为平行四边形；在同一平面内，有一组邻边相等的平行四边形是菱形；当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是正方形。

故选C。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

6．B解析： B【解析】【解答】正方形的周长为4边边长之和，所以周长为：12÷4＝3（厘米），故选B。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

7．A解析： A【解析】【解答】正方形、长方形都是特殊的平行四边形，故选A。

【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

8．B解析： B【解析】【解答】3+2+1=6，共有6个三角形。

故答案为：B。

【分析】单个的三角形有3个，两个三角形组成的三角形有2个，三个三角形组成的三角形有1个，共6个三角形。

9．D解析：D【解析】根据观察可知题目的虚线为半圆，而选项中只有圆符合形状要求，故选D 10．C解析： C【解析】【解答】三角形是由三个边围成的，并且是封闭的图形，所以答案选C。

【分析】本题在于考查学生对三角型概念的理解，和识图能力，感知数学概念的严密性。

11．A解析： A【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴，所以正方形最多对称轴。

【分析】此题主要考查轴对称图形的定义12．C解析： C【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，圆有无数条对称轴。

【分析】此题主要考查轴对称图形的定义二、填空题13．410；69；35711；28【解析】【解答】长方形：1410；正方形：69；三角形：35711；圆：28故答案为：1410；69；35711；28【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次判断长方形正方解析：4、10；6、9；3、5、7、11；2、8【解析】【解答】长方形：1、4、10；正方形：6、9；三角形：3、5、7、11；圆：2、8。

故答案为：1、4、10；6、9；3、5、7、11；2、8。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次判断长方形、正方形、三角形和圆形即可。

14．3；6；5；3；2【解析】【解答】解：3个；6个；5个；3个；2个故答案为：3；6；5；3；2【分析】根据图中各种图形的个数作答即可解析： 3；6；5；3；2【解析】【解答】解：3个；6个；5个；3个；2个。

故答案为：3；6；5；3；2。

【分析】根据图中各种图形的个数作答即可。

15．⑤⑥；②④；①【解析】【解答】解：有：⑤⑥；有：②④；有：①故答案为：⑤⑥；②④；①【分析】根据长方形正方形和平行四边形的特征作答即可解析：⑤⑥；②④；①【解析】【解答】解：有：⑤⑥；有：②④；有：①。

故答案为：⑤⑥；②④；①。

【分析】根据长方形、正方形和平行四边形的特征作答即可。

16．1；4；6；2【解析】【解答】图中有1个有4个有6个2个故答案为：1；4；6；2【分析】此题主要考查了平面图形的认识正方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形四边相等4个角都是直角；长方形是由四条线段首解析： 1；4；6；2【解析】【解答】，图中有1个，有4个，有6个，2个。

故答案为：1；4；6；2。

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，正方形由四条线段首尾相连围成的封闭图形，四边相等，4个角都是直角；长方形是由四条线段首尾相连围成的封闭图形，对边相等，4个角都是直角；圆形是一个曲线图形；三角形是由三条线段首尾相连围成的封闭图形，据此解答。

17．（1）3；3（2）12；4【解析】【解答】（1）图中有3个圆有3个三角形；（2）图中有12个三角形有4个正方形故答案为：（1）3；3；（2）12；4【分析】（1）两只眼睛和脸都是圆身子和鼻子都是三角解析：（1）3；3（2）12；4【解析】【解答】（1）图中有3个圆，有3个三角形；（2）图中有12个三角形，有4个正方形。

故答案为：（1）3；3；（2）12；4。

【分析】（1）两只眼睛和脸都是圆，身子和鼻子都是三角形；（2）弄清楚三角形和正方形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。

18．4；3【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒拼成一个三角形最少需要3根小棒故答案为：4；3【分析】一个正方形有4条边故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边故最少需要3根小棒解析：4；3【解析】【解答】解：拼成一个正方形最少需要4根小棒。

拼成一个三角形最少需要3根小棒。

故答案为：4；3。

【分析】一个正方形有4条边，故最少需要4根小棒；一个三角形有3条边，故最少需要3根小棒。

19．1；1；4；1；3【解析】【解答】数一数可得1个1个4个1个3个故答案为：1；1；4；1；3【分析】此题主要考查了平面图形的识别根据图形的特征按顺序数出每种图形的个数；解析： 1；1；4；1；3【解析】【解答】数一数可得，1个1个4个1个3个【分析】此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数；平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等；正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；三角形是由三条线段围成的封闭图形；圆是由曲线围成的封闭图形；长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角。

20．圆【解析】【解答】解：球切成两边切面是圆形故答案为：圆【分析】圆：在一个平面内一动点以一定点为中心以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆解析：圆【解析】【解答】解：球切成两边，切面是圆形。

故答案为：圆。

【分析】圆：在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

三、解答题21．（1）6；3；3；7；5（2）答：图中一共用了5个图形。

（3）的数量最多。

和的数量一样多。

（4）问题：比多几个？6-3=3（个）答：比多3个。

【解析】【分析】（1）数出图中每种图形的个数作答即可；（2）数出图形的种数作答即可；（3）根据（1）中的数据作答即可；（4）从表（1）中得知每种图形的个数，可以体一个关于它们之间关系的问题，例如：比多几个？解答时，用的个数-的个数。

22．解：从左数第1、3、4三个图形【解析】【分析】观察这个组合图形，下面是一个长方形，上面是一个正方形，右上角是一个三角形，由此选择图形即可。

23．解：【解析】【分析】圆：在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

24．依次是长方形，正方形，长方体，正方体。

【解析】【分析】长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。

长方体：是底面为长方形的直四棱柱。

正方体：用六个完全相同的正方形围成的立体图形。

25．有7个；有6个；有3个；7+6=13（个）答：和一共有13个。

【解析】【分析】观察每个图形的特征，分类数出每种图形的个数，用加法计算平行四边形和圆形的个数之和。

26．【解析】。