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《百分数的应用》第3课时导学案

《百分数的应用》第3课时导学案
活动一:了解储蓄
阅读下列材料,把你获得的信息和你已经懂得的相关知识在小组内交流。

2007年10月,亮亮把200元按二年期整存整取存入银行,到期后应得利息多少元?(当时银行公布的储蓄年利率如卜表)
知识库:存入银行的钱叫做本金,取款时银行除还给本金外,另外付给的钱叫做利息。

利息占本金的百分率叫做利率,按年计算的叫做年利率,按月计算的叫做月利率。

利息的计算方法是:利息=本金X利率X时间
活动二:学算利息
1 •列式解答上面的问题。

答:到期后应得利息元。

2.试一试。

根据国家税法规定,个人在银行存款所得的利息要按5%的税率缴纳利息税。

纳税后亮亮实得利息多少兀?
X 5% =
实得利息=应得利息利息税一、导入
请有过存款经历的学生谈自己对储蓄的了解。

二、新课
活动一:
1、自主阅读。

2、交流对储蓄的初步认识,掌握几个基本的储蓄名词。

3、介绍利息公式中“时间” 与“利率”要对应。

活动二:
1、学生先尝试计算亮亮应得的利息。

2、2、介绍利息税的调节作用和利息税的基本计算方法,学会计算亮亮的利息税。

1、3、结合具体习题在练习
中强化对本金、利率、利息、利息税、应得利息、实得利息等名词的理解。

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