以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶，它香气柔和， 味道可口，为大众所喜爱。桂花在园林建设中有着广泛的运用。
分布范围
园林桂花原产于中国西南喜马拉雅山东段，印度、 尼泊尔、柬埔寨也有分布。中国西南部、四川、陕南、云 南、广西、广东、湖南、湖北、江西、安徽、河南等地， 均有野生桂花生长，现广泛栽种于淮河流域及以南地区， 其适生区北可抵黄河下游，南可至两广、海南等地。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方？可以在书 上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
桂花： 桂花是中国木犀属众多树木的习称，代表物种木犀，
又名岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶 长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。花生叶腑间，花冠合 瓣四裂，形小，其园艺品种繁多，最具代表性的有金桂、银桂、丹桂、 月桂等。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给同桌听。
第二步：学字词
luó
筐
háng
州
摇桂花
箩 杭
在带点字的正确读音下画“√”。
1. 他盛• (shèng ché√ng)了一碗饭，坐到盛• (sh√èng chéng)开的桂
花树下吃起来。
2.担• (d√ān
1.中秋节前后，正是故乡桂花. 盛开的时节。 2.桂花一开，母亲就开始担.心了。
加点的字 是多音字！
盛 shèng （盛开） 担 dān （担心）
chéng （盛满） dàn （重担）
读一读：
注意加点字的 读音！
1.奶奶坐在院子里茂盛. 的大槐树下，妈妈正在给她盛. 汤。 2.我们非常担.心，小小年纪的他是否能挑起这份重担.。
有感情地朗读课文。
练习有感情地朗读课文，首先应该找到作者在字里 行间蕴含的情感。桂花香是作者喜爱桂花的情感源头， 朗读相关句段时，要让学生体会桂花香沁人心脾、香 甜生活的美好感受，语气轻柔，节奏舒缓，读出喜爱 和赞美之情。
有感情地朗读课文片段，读出作者的情感。
第2自然段要读出对桂花香气“太迷人” 的欣赏和赞美； 读到第4自然段“香飘十里”“至少”“十几家”“没有不”等词语 时，放慢速度，加重语气，读出沉醉和向往之情。第6自然 段，读“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”时，边读边想 象，桂花香无时无处不在。
A.雨 B.桂花 C.桂花雨 2.本文记叙了“我”儿时在家乡__摇__桂__花___的无穷乐趣，通
过这些事，表达了作者__对__家__乡__、__童__年__生__活__的__无__比__怀__念___。
第四步：查资料
查资料，填一填 桂花是中国传统 十大 名花之一，以桂花为原
料制作的 桂花茶 是 中国 特产茶，香气柔和， 为大众所喜爱。
朗读视频
自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的 句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想，桂花给“我”带来了哪些美好的 回忆？
我会读
luó
筐
háng
州
易错音
读读下面的词语，给红色字选择正确的读音。
浸缠（ （jcì√hnánjìngg）ch着án ）着 √
桂花茶（cá ch√á ）
懂 兰箩 婆 糕 饼 浸缠茶 捡
左右结构
上下结构
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。 木兰花 箩筐 婆婆 糕饼 浸没 纠缠 桂花 台风 至少 完整 茶叶 懂得 捡柴
dàn)任村主任后，他勇挑重担(dān
•
了许多实事。
dàn)，为村里办
√
【糕饼】 【尤其】 【缠着】 【香飘十里】
试着把词语和意思连起来！ 缠绕、纠缠。 泛指饼状的糕制食品。 形容香气浓郁，传得很远，很香。 表示更进一步。
第三步：知内容
再读课文，选一选，填一填。 1.本文以（ B）为主线。（选序号）
糕饼（bǐng bǐn）
√
同音易混字
糕 gāo
膏
字义：用米粉或面粉等掺和其他 材料做成的食品。 组词：（蛋糕）（年糕）（一团糟糕）
字义：肥或肥肉。 组词：（牙膏）（膏体）（狗皮膏药）
运用：小明过生日的时候，妈妈给他买了一个大蛋糕，他非 常高兴。过完生日，妈妈提醒小明用牙膏好好刷牙。
多音字
关注下面句子中的加点字，看看你有什么发现。
部编版 语文 五年级 上册
课前预习
桂 花
助读资料我先看
桂花： 也称木樨，木樨科。秋季开花，花开多为黄
色或黄白色，极香，可谓“独占三秋压众芳”。 桂花品种较多，常见的有金桂、银桂、四季桂等， 是中国传统十大名花之一，是城市绿化、美化的 重要树种。桂花也有重要的药用和食用价值。
桂花茶
桂花是中国传统十大名花之一，集绿化、美化、 香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种。桂花清可绝尘， 浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆 之际，把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。在中国古代的咏 花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。桂花自古就深受中国 人的喜爱，被视为传统名花。
桂花是中国传统十大名花之一，集绿化、美化、香化于一体的观 赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。 尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静轮圆之际，把酒赏桂，陈香扑鼻， 令人神清气爽。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可 观。自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。
以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶，它香气柔和、味道可 口，为大众所喜爱。桂花在园林建设中有着广泛的运用。
琦君：当代台湾女作家，原名潘希真， 浙江温州人。出版散文集、小说集及儿童 文学作品30余种。
主要作品:《红纱灯》《桂花雨》等。
现在正值金秋十月，桂子飘香。今天，让我们一起走 进琦君的故乡，一起去感受一场奇妙的“桂花雨”。
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.是否读出了作者对桂花香的赞美和喜爱之情。
再读课文，想一想课文写了什么？
课文主要写了“我”小时候爱桂花、摇桂花、 收桂花和读中学时赏桂花、带桂花等事。
我会写
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观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。