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年度教师师德师风考核表

____年度教师师德师风考核表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
学历
职称
任教年级
任教学科
项目
内容
考 核 内 容
考 核 等 级
A
B
C
D

国守Leabharlann 法1.拥护党的方针政策,贯彻国家教育方针。
2.自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
3.遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
3.违反《中小学教师职业道德规范》造成严重后果。
1.考核结果划分为A(优秀)、B(合格)、C(基本合格)、D(不合格)四个等次。
2.违反否决项中的一项,该教师师德师风年度考核评定为不合格等次。
3、不索要或者违反规定收受家长、学生财物。不开展或者组织参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益。不组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课,或者参与校外培训机构对学生有偿补课。




1.体罚或以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害。
2.教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责。
2.注重激发学生创新精神,按课程标准全面、科学的评价学生,注重培养学生良好的品德和行为习惯,促进学生全面发展。
3.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。




1.遵守社会公德,衣着整洁得体,仪表高雅大方,以身作则,行为规范,注重身教。
2.作风正派,严于律已,品德端正,同事之间团结协作,不吵架、不相互猜疑诋毁。不参与黄、赌、毒,不参与封建迷信活动和传销活动,不信谣、不传谣。




1.自觉遵守学校作息时间,按时上下班,不迟到、早退,坚守岗位,不中途离开课堂,不私自调课、代课,不携带通讯工具进课室。
2.忠于本职工作,认真做好教学常规工作,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
3.按《中小学教师职业道德规范》严格要求自己的言行。




1.遵循教育规律,积极学习新课改精神,实施素质教育。
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