当前位置:文档之家› 世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点

世界历史九年级下册考纲知识点【世界历史考纲知识点】1.知道希腊城邦和雅典民主。

2.知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。

3.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。

4.通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。

5.通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。

理解美国革命对美国历史发展的影响。

6.通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。

7.通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。

8.了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。

9.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。

10.知道亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。

11.知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。

12.知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。

13.通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命14.通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就,了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。

15.从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化,了解苏联社会主义建设的成就和主要问题。

16.知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命,了解印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。

17.知道经济大危机,了解罗斯福“新政”,理解国家干预政策对西方经济发展的影响。

18.知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔会议等国际会议,理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。

【广东中考考察情况】【知识点网络】【知识点过关】背会 号题《杰出的政治活动家》《促进文明交流》《伟大的科学家》《伟大的思想家、文学家、艺术家》《反抗外来侵略》【知识点习题检测巩固】(一)单项选择题1.“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德”、“走自己的路,让别人说去吧”是文艺复兴的先驱留下的至理名言。

这位“先驱”的代表作是()A.《蒙娜丽莎》 B.《哈姆雷特》 C.《神曲》 D.《向日葵》2.哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。

这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。

”可见,哥伦布此次航行的直接目的是()A.要向国王表明忠心 B.寻求大量黄金C.证明地圆学说正确 D.收复耶路撒冷3.《大国崛起》中写道:“拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。

”这句话的主要含义是,拿破仑()A.扩大了法兰西的版图 B.消灭了欧洲的反法联盟C.推翻了法国的君主统治 D.巩固了资产阶级革命成果4.1830年,英国小女孩弗朗丝·金伯尔兴奋地搭乘了一种新式交通工具。

她描述道:“现在我们以它的最高速度——每小时30英里(48公里)——出发,它比鸟的飞翔速度还要快。

你难以想象切开空气向前奔跑的感觉是怎样的——它的运动也十分平稳。

”这种新式交通工具的发明者是()A.斯蒂芬森B.卡尔·本茨 C.莱特兄弟 D.瓦特5.“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是()A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义C.非暴力不合作运动 D.非洲独立运动6.幕府统治结束前的3个世纪中,日本人口停滞在2600万人左右。

经过明治维新的半个世纪,增加到5000万人以上。

工厂林立,到处是冒着黑烟的烟囱。

身份等级和职业限制被打破,人口不断向城市集中。

城市里普及了电车,近郊电车也相继开通。

1912年电话网遍布大小城市,30多个主要町村也通了电话。

材料主要表述了明治维新的()A.经过B.背景C.结果D.特征7.如果列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布,那么700公里外的莫斯科的价格也是1卢布,万里之外的海参崴仍然是1卢布。

这反映出苏联当时()A.资源消耗严重 B.经济比例失调 C.实行计划经济 D.产品质量低劣8.下表为美国罗斯福新政期间的一些措施。

这些措施实施的直接目的是()A.限制产量,稳定农产品的价格 B.大量输入国外廉价劳动力C.建立救济机构,提供社会保障 D.以工代赈,提供就业机会(二)材料分析题(14分)请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:9是文艺复兴时期意大利威尼斯一位画家的作品《群神宴》。

画面上,众神或坐或立,谈笑宴饮,穿着打扮与常人无异。

画中盛放水果和汤的三件器皿(如画中右侧附所示),都是来自中国明朝的青花瓷。

9材料二:倘若没有先进的造船工艺和导航技术,即使是最强烈的动机也无法使欧洲航海者完成他们的探险,远洋航行时,……(他们)创造性地吸收了中国和阿拉伯的技术要素。

——(美)杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史;文明的传承与交流》材料三:19世纪是全球性国际社会开始形成的时期。

自19世纪中叶起,地处东亚大陆的清帝国,被动地卷入了充满历史性冲突的进程:西方列强向东亚的不断扩张;东亚传统世界秩序的逐步瓦解;中国自身从天下一统格局向现代民族国家的艰难蜕变。

材料四:珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工,后来做了木匠;骡机的发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工……在19世纪,自然科学特别是热学、电磁学、化学等方面的新发展,开始与工业生产技术紧密地结合起来,在技术上取得一系列重大的突破……——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》请回答:(1)依据材料一并结合所学知识指出,《群神宴》中神的形象有什么特点?(2分)画家为什么会这样塑造?(2分)中国明朝的青花瓷器出现在当时的欧洲,符合真实的历史吗?(1分)请说明理由。

(2分)(2)依据材料二并结合所学知识,“最强烈的动机”指的是什么?(2分)在导航技术方面,欧洲航海者创造性地吸收了中国的哪一技术?(1分)(3)依据材料三并结合所学知识,自19世纪中叶起西方列强为什么要向东亚“不断扩张”?(2分)(4)依据材料四,分别概括第一次工业革命和第二次工业革命的特点。

(2分)【中考链接】1.(2020·广东)威尔•杜兰《世界文明史》称,美第奇时代(1378﹣1464)意大利的心灵从宗教转向哲学,从天堂转向地上;为学术疯狂的人们研究的题材是人,是人潜在的力量和身体的美,是人感官和感情的欢乐、痛苦。

该作者描述的现象体现的是()A.人文主义 B.专制思想 C.神权思想 D.写实主义2.(2020·广东)开普勒发现行星椭圆运动规律后,天文学家仍面临一个问题:行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道?这一疑问得到解决主要得益于()A.蒸汽机的发明 B.进化论的问世 C.太阳中心说诞生 D.万有引力的发现3.(2020·广东)1932年12月4日《纽约时报》报道:“在现有谷物价格的条件下,家庭和机关中利用谷物作燃料要比用煤砖更合算。

”对上述现象理解正确的是,当时美国()A.政府加强经济干预 B.能源危机全面爆发C.农业危机十分严重 D.“罗斯福新政”全面推行参考答案【知识点过关】《杰出的政治活动家》伯里克利;公民大会;津贴制度;查士丁尼法典;罗马民法大全;独立战争;萨拉托加;1787年美国宪法;美国国父;法兰西第一帝国;拿破仑法典;1814;南北战争;解放黑人奴隶宣言;林肯;农奴制;资本主义;1861;人身自由;份地;出钱赎买;资本主义;农奴制;1868;废藩置县;殖产兴业;文明开化;明治维新;资本主义;半殖民地;封建残余;军国主义;侵略扩张;十月革命;社会主义国家;新经济政策;1928-1937;五年计划;工业国;农业集体化;新宪法;苏联模式;世界反法西斯战争;斯大林格勒战役;世界反法西斯联盟;美国;1933;工业;以工代赈;国家干预经济;联合国家宣言。

《促进文明交流》1492;美洲;1519-1522;环球航行;地圆说。

《伟大的科学家》蒸汽机;蒸汽时代;英;蒸汽机车;铁路时代;英;万有引力定律;微积分;自然哲学的数学原理;英;物种起源;进化论;神创论;美;白炽灯泡;火力发电站;输电网;发明大王;德;内燃机。

《伟大的思想家、文学家、艺术家》意大利;神曲;意大利;蒙娜丽莎;最后的晚餐;人文主义;英;罗密欧与朱丽叶;哈姆雷特;马克思主义;共产党宣言;马克思主义诞生。

《反抗外来侵略》独立战争;法国大革命;西班牙;解放者;工业革命;印度民族大起义;非暴力不合作运动;不服从;文明不服从运动;土耳其。

【知识点习题检测巩固】(一)单项选择题1.C2.B3.D4.A5.B6.C7.C8.D(二)材料分析题(1)特点:据材料二“画面上,众神或坐或立,谈笑宴饮,穿着打扮与常人无异”并结合所学知识可知,《群神宴》中神的形象的特点是具有人的形象和感情。

(2分)为什么:文艺复兴的核心是人文主义,主张肯定人的价值和尊严,否定了教会的权威,文艺复兴使人神主导地位发生了变化。

(2分)根据所学知识可知,中国明朝的青花瓷器出现在当时的欧洲,符合真实的历史。

(1分)理由:明代景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,花纹优美,畅销海内外。

(2 分)(2)“最强烈的动机”指的是希望从东方直接获得金银和香料等商品(渴求开拓新的贸易市场)。

(2分)技术:“罗盘”导航技术(指南针)。

(1分)(3)为什么:工业革命的开展,需要更为广阔的原料产地和商品销售市场。

(2分)(4)第一次工业革命的发明者多是技术工人;第二次工业革命把科学研究与工业生产紧密地结合起来。

(2分)【中考链接】1.A2.D3.C。

相关主题