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关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给予必要的适当的压 力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理 想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。高一的小孩，已经开始 有自己的思想和主见，学会沟通，多给予关爱，不 只重视结果，让我们更关注孩子成长的过程，这样 更利于孩子健康的成长。
面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的 原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间， 这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。
家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会 更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信 的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。
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1、尽量保证与孩子的及时沟通
斯基
————著名教育家苏霍姆林
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本届学生情况：本届重点班共10个，普通班 7个，总共914人。
本班重点班，总人数共53人，其中男生23人， 女生30人，班级自组建以来，注重与学生进 行思想沟通和交流，加强对学生的常规管理， 各项工作都得到很好落实，学生整体精神面 貌良好，学习愿望较强。
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1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时 间加油鼓劲；
2.增强时间观念教育、加大作业检查力度； 3.加强弱科的分析，学生主动联系薄弱学科老师指 导； 4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因； 5. 严格常规管理，严格请假制度，完善并严格班规 班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。
关键：学习应主编动辑课件 、积极、行动19
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透过成绩找问题:
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题
乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。
作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务 完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来 就抄，否则就随便乱写搪塞老师。
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给家长的几点建议
4、不允许带手机、MP3等电子产品和通讯 工具来校。 5、不允许周末在别人家留宿。 6、周末要注意孩子活动的情况。 7、零用钱要适度，不宜一次多给。
8、如无特殊情况，不要轻易给小孩请假。
9、经常与班主任或任课老师交流，家庭教育
和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的效
果。
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(1)了解在校学习以及与同学相处的情况
(2)掌握思想动态 (3)客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 (4)生活上严格要求 (5)把握其身体状况 2、指导假日的安排。
(1)对孩子玩电脑游戏、QQ加以监督和控制 (2)指导孩子假日学习与休息的有机结合 3、加强与老师的联系，及时发现和反映孩子的 异常动态。 4、注意家长形象、营造家庭文化氛围 5、帮助子女树立远大的理想。
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透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合， 一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确 合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
教育是双向的，必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
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五、提高成绩 后期工作安排
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高一（344）班班委情况一览表
班长：赵克凡 副班长：张雪昺 学习委员：石佳宁
语文科代表：石佳宁 数学科代表：杨惠紫 英语科代表：郭煜蓉 物理科代表：
体育委员：裴晨育 团支书：张梓源源自化学科代表： 生物科代表： 政治科代表：
历史科代表：
编辑地课件 理科代表：
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【表一】期中考试班级前10名
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班级名次 姓名
总分
1
闫泂杰
817
2
杨光远
817
3
赵克凡
796
4
周宇坤
792
5
崔洪亮
784
6
郭煜蓉
771
7
杨惠紫
768
8
杨慧敏
749
9
魏楠哲
749
10
石佳宁 编辑课件 745
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【表三】单科状元
姓名
杨光远 贾慧珍 侯雅欣 闫泂杰 杨慧敏 闫泂杰
科目
语文(150) 数学(150) 英语(150) 物理(100) 化学(100) 生物(100)
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十问
1、在外留宿要问。 2、周末回家很晚要问。
3、带同学住宿要问。
4、打电话时间长，次数多要问。
5、受伤回家要问。 6、超消费要问。
7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。
9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。
10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容
要过问。
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温馨提示： 人生可以没有很多 东西，却唯独不能没有 希望。相信我们的孩子， 欣赏他们，鼓励他们， 给他们学习的希望，他 们会发挥出我们意想不 到的潜能，最终取得成 功！
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六、给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态，多观察， 少评价;多沟通，少批评。多教做人 的道理，提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子，要善于发现他们的闪光点，及时 给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待， 多沟通。
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1、缺乏良好的精神面貌，少数同学上课走神，伏 睡、无精打采，听课不够专心。
2、偏科现象严重，只专注于自己喜欢的科目。 3、作业疲于完成，或草率应对。 4、不会合理高效安排时间，学习效率低。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力和学习目标，学习懒散，
无主动性。
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透过成绩找问题:
有些学生学习没有预习，上课注意力不集
中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做 笔记，课堂效率低。
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透过成绩找问题:
在学校里，有些学生自觉性比较差，没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外玩，很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧，质量差。
高一(343)班家长会
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会，关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿！您的 孩子能取得进步，获得全面发展是 我们共同的目标！
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家长会议程
1、召开这次家长会的目的 2、班级基本情况介绍 3、期中考试成绩分析 4、学生现状之忧虑点 5、后期重点工作安排 6、给家长的建议 7、会后交流及公布任课教师联系方式
分数
112 106 115 96 90 81
杨光远 历史(100)
84
杨慧敏 地理(100)
82
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1、肯定班级同学所取得的成绩 2、保持和继续提高对我们才有意义 3、进步的同时，要看到我们的差距 4、面对高考，我们还有很长的路要走
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期中考成绩段分布
1.800分以上2人 2.700分以上19人 3.600分以上25人 4.600--500分以下7人
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3
一、召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性地实施教育，能 够更好教育自己的子女成人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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如果没有没有整个社会，首先是家庭的
高度素养，那么不管老师付出多大的努力， 都收不到完美的效果，学校里的一切问题 都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教 育过程产生困难得根源也都可以追溯到家 庭。
距考试时间还有一个多月时间，学生面临分 科的选择，希望家长督促孩子完成最后的冲 刺。
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建议家长：
开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是他 会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。
面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩 子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给 孩子以进步的新起点和动力。