全体教职员工职业道德规范一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，热爱幼教事业，热爱明珠幼儿园，遵守国家的各项法律、法规和制度。
二、忠诚党的教育事业，有良好的职业道德，贯彻执行党的教育方针，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心发展规律，努力为幼儿创设一个愉快、丰富、健康的生活环境。
三、崇尚科学，刻苦学习，钻研业务，砺练本领，积极参加学习和培训，努力提高科学文化知识和教育理论水平，提高业务素质和专业技能，不断提高自身综合素质，精益求精、勇于实践、大胆创新。
四、热爱、尊重、理解、信任、关心幼儿。
坚持正面引导，面向全体幼儿，实施体、智、德、美全面发展的素质教育，严禁体罚和变相体罚行为。
坚持与家长、社区密切配合，促进幼儿身心和谐健康发展。
五、团结协作，互相进步，教学相长。
关心集体，谦虚谨慎，诚恳待人，作风正派，自尊、自爱、自强、自立。
自觉维护安定团结，不做对幼儿园、同事不利的事情，不说不利于团结和工作的话。
六、牢固树立“园兴我荣”思想，爱岗敬业、忠于职守，勤奋工作、尽职尽责，吃苦耐劳、勇挑重任，一心为公、不计得失，服从分配、顾全大局，乐于助人、甘于奉献。
七、严格遵守和执行各项劳动纪律，自觉遵守园内的各项规章制度。
举止端庄，衣着整洁、得体，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。
八、讲学习、讲政治、讲正气，讲园风，积极营造健康、文明、活泼、向上的校园文化，弘扬勤俭节约、艰苦奋斗优良传统，反对铺张浪费，坚持节能减排，从自身做起，从一点一滴做起，建设节约型园所，共同创建和谐幼儿园。
全体教职员工文明守则一、微笑接待幼儿和家长，耐心解答家长问题，举止文明、语言文雅、说话和气、礼貌待人。
关心爱护幼儿，坚持正面教育，关注特殊幼儿，无体罚和变相体罚行为，对幼儿不讽刺挖苦，不说反话。
绝不能因家长接孩子晚或说话过激而表现出不满情绪。
二、上班衣着整洁，大方得体，不穿过短、过长服装上班。
不梳披肩发，不留怪异发型。
不穿拖鞋、高跟鞋（大跟4公分以上，小跟3公分以上）。
上班不浓妆艳抹，不留、不染长指甲，不戴耳环和戒指。
三、做好幼儿的表率，不在孩子面前吃东西，不说不文明的话，不恶语伤人，不当幼儿面发生争吵。
坐姿端正，不跷腿。
严禁坐幼儿用桌。
幼儿午睡时注意巡视，说话轻，走路轻，拿放东西轻。
四、自觉遵守劳动纪律，上班不迟到，不早退、不串班，不擅离岗位，不聊天，不做私活；不带自己的孩子、朋友、客人到班上；严禁使用幼儿物品和吃幼儿食物。
五、同志、班级间做到与人为友，与邻为善，处处有微笑，时时有问候，工作相互支持，彼此合作，多一份理解，多一点尊重，不说不利于团结的话，不拨弄是非，不随意发脾气，不捕风捉影。
严禁和家长、同志发生争吵，做文明礼貌的模范，共同营造良好园风。
六、保持工作环境整洁，不乱堆放及随手放置物品，个人物件禁止放在班上。
爱护公物及园内各种设施，节约能源。
七、虚心向同志、同行学习，虚心请教，善于学习他人的长处，以一颗宽容的心对待人生和身边的每一位同志，勇于接受临时性任务，并能愉快地圆满完成。
八、树立主人翁意识和集体荣誉感，不做损害幼儿园形象的事，积极参加幼儿园、明珠教育集团和社会公益活动，积极为幼儿园的建设和发展添砖加瓦。
家长行为规范一、尊重教师，尊重幼儿园教职工，积极参加园内组织的家长活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合班级教师，共同完成育儿的任务。
二、遵守幼儿园各项制度，按时接送幼儿，按时交费。
尊重幼儿，满足幼儿的合理需要。
为配合幼儿的教育，提供必要的关心和支持。
三、出入幼儿园仪表整洁，服饰整齐，文明礼貌，不大声喧哗，言谈举止为幼儿做表率。
四、爱护园内设施，保持室内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
教育幼儿爱护园内各种设备、玩具、培养幼儿爱护公物的好品质。
在室内外活动时教育幼儿不随地大小便，排便应带幼儿到厕所。
五、家长或幼儿患传染病时必须及时向幼儿园医务室报告，以便及时采取隔离治疗措施。
六、理智的对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷，不随意训斥、恐吓幼儿或与幼儿家长发生争执，应采取积极态度和正确的教育方法，引导教育自己的孩子，并及时向教师反映，由教师出面妥善解决，以确保幼儿身心健康。
七、家长与教师保持正常关系，不请客送礼，不在班上长时间逗留与当班教师长时间交谈。
八、家长有事需委托他人接孩子时，须事先让本班教师认识委托人，由委托人凭接送卡接孩子。
如遇紧急情况，可电话联系告知委托人的姓名，接孩子时需出示相关身份证件后和接送卡，方可接孩子，以确保幼儿安全。
九、离园时，听到静园铃声，请配合值班人员提醒幼儿尽快离园。
幼儿行为规范一、喜欢上幼儿园，爱老师、爱小朋友，喜欢参加集体活动，能与同伴友好相处、游戏，互相帮助。
二、爱祖国、爱家乡，尊敬国旗，升旗时立正、行注目礼。
三、爱父母、尊敬长辈，知道关心他人，不任性、不发脾气，理解别人的情感。
四、诚实、大方、有礼貌，会主动使用礼貌用语。
五、能专心听别人说话，不插嘴，不乱丢别人东西，不打人，不骂人。
六、会谦让、等待与合作，愿与别人分享玩具、食物与快乐。
七、有良好的作息习惯、学会自己的事情自己做。
在家按时起床、睡眠、进餐。
八、每天按时来园、离园。
喜欢参加各种教育活动、游戏活动，喜欢动手、动脑，大胆探索，有自信心。
九、讲卫生、爱清洁，知道节约用水，有良好的卫生习惯，饭前便后洗手，按时洗澡、理发、剪指甲，不挑食、偏食、不随地大小便。
十、学会自我保护方法，知道爱护眼睛、牙齿等，不跟陌生人走。
十一、爱护公物，玩具玩完后能放回原处，不采摘花草，不践踏草坪，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，保护环境卫生。
十二、爱惜物品，会物归原处，会收拾整理衣物、书包、图书、玩具，不丢落东西。
不损坏幼儿园的物品、玩具，不把玩具带回家。
十三、遵守安全规则，不玩危险游戏，不去危险地方，不做危险事情，不跟陌生人走，有自我保护意识。
十四、爱护身体，积极参加体育锻炼，养成锻炼身体的好习惯。
园长职责一、认真贯彻国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的有关规定，执行明珠教育集团的工作规划，树立正确的办园理念，带领全园教职工努力完成各项任务。
二、根据集团发展目标，结合本园实际，确定近期、远期办园目标，制定年度、学期全园工作计划，定期检查计划落实和执行情况；进行全园性的年度及学期工作等各类总结。
三、负责建立、修订和完善幼儿园各项规章制度，组织执行和落实各项规章制度和规定，不断提高管理和保教工作质量。
四、加强领导班子团结，定期召开领导班子会议、园务会议及教职工大会，研究讨论幼儿园的重大事宜，实施科学、民主的管理。
五、合理聘任、调配全园工作人员，协调各方面关系，调动教职工工作积极性。
检查、指导和考核教师及其他人员工作，并给予奖惩，工作中力争做到：看问题有预见性，分析问题有准确性，解决问题有果断性。
六、加强思想工作和培训工作，组织时事政治、业务学习和培训，为教职工文化、业务素质的全面提高创造必要的条件和机会。
关心全员生活、工作、学习，维护其正当权益。
七、深入实际，指导教育教学和教研工作，遵循教育规律，掌握各班教学活动及各班教师的工作状况，采取多种形式对全员工作进行科学评估，不断提升教育教学质量。
八、全面关心幼儿的健康发展，切实做好幼儿园安全、卫生保健定期召开安全会、家长会、膳管会、教职工代表大会等（特殊情况及时召开），听取意见，研究、改进工作。
九、坚持勤俭办园，管理好幼儿园的人、财、物、设备等，美化环境。
严格执行财务制度，合理有效使用经费，努力在有限的资金条件下，不断改善办园条件。
十、组织和指导家长工作，主动听取幼儿家长的意见和要求，积极争取幼儿家长的配合和支持，不断改进工作。
十一、加强自身政治理论、业务知识的学习，加强自身的素质和修养，勤政廉政，不断提高管理水平。
副园长职责一、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门和集团的有关规定，执行明珠教育集团的工作规划。
二、当好园长的参谋与助手，检查、督促保教人员遵守园内的各项制度，执行好岗位职责，有检查结果记录，定期进行汇总、讲评。
三、根据本园发展目标，结合实际，制定学期保教计划、教育教学计划、教研计划和培训计划，定期检查计划落实和执行情况，进行保教、教研和培训工作总结。
四、做好全园教师素质提高、专业技能培训等业务工作。
有计划地按时组织教师业务学习。
组织好园内教师的各项观摩、竞赛、评估等活动。
五、重点负责教育教学管理，主管幼儿一日生活常规，定期进行检查指导，有检查指导记录，每学期听课不少于50节。
六、负责审阅教师的日教育教学计划、幼儿观察记录表、周安排表、学期计划和总结，做好保教档案的管理。
七、负责园内教科研工作，结合本园实际，制定学期教科研计划，组织开展教科研活动，有计划、有记录，有效果。
八、协助园长做好家长工作，组织安排家长会、开放日、来访咨询、亲子活动等，通过多种形式创设家园共育。
九、负责幼儿园网站工作，及时更新网页，听取教职工和家长对园内工作、意见和建议，并及时汇报给园长，提出落实具体改进措施。
十、负责档案管理工作，负责全园各类档案、资料收集、管理工作，学期末做好各类资料、数据的统计及学期各部门档案资料整理、归档工作。
十一、加强自身政治理论、业务知识的学习，加强自身的素质和修养，不断提高管理水平。
保教主任职责一、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的有关规定。
二、负责制定各类教育、科研计划，整理、收集、统计、汇总全园各类教育教学资料、研究数据，根据要求及时存档和上报。
每学期末，进行保教、教研工作总结。
三、做好全园教师素质提高、专业技能培训等业务工作。
有计划地组织教师业务学习。
组织好园内教师的各项观摩、竞赛、评估等活动。
四、认真审批教师的学期计划和总结、教育教学计划、周安排表、教育笔记、教学效果反思、个案分析、观察记录等案头工作，负责、公平、公正地做好各项检查评估工作。
五、深入教学一线，检查、指导保育、教育工作情况，定期考核教师、保育员工作，有检查、有记录、有考评，不断提升教育教学质量。
六、组织开展教科研工作，协助教学园长主持召开园级教研会，指导教研组长召开年龄组教研会，指导班长召开班务会、家长会，做好经常性的家长工作，开展形式多样的家园联系及各类开放活动，及时反馈家长意见，协调家园关系，不断提高保教工作质量。
七、做好保教档案管理工作，建立教育、科研档案，档案分类入柜，科学管理，摆放有序，索引明确，查找方便，有效发挥其作用。
八、按时订购、发放各类教学刊物、教材，认真记录，帐物相符。
学期、学年进行收集、统计、装订、登记造册。
九、及时向保教人员传达园内各项规定及要求，向园长和集团领导反馈教师建议，做好上情下达、下情上达的协调工作。
十、加强理论和业务进修，不断提高自己的政治素质和业务水平，提高工作质量，积极完成领导交给的各项临时性任务。