婴幼儿心理发展
1 完整版课件
什么是心理学？
保育员为什么要学习婴幼儿心
理学？
1.保育员是婴幼儿教育环境中的重要组成部分。 2.有利于保育员形成良好的心理品质。 3.能对婴幼儿进行心理保育，做好本职工作。
2 完整版课件
第一节 婴幼儿心理概述
客观现实是心理产生的源泉和内容
一、心理和 人的心理现 象
▪脑是心理的器官 ▪判断题：
外部感觉有视觉、听觉等，内部感觉有（ ）
A运动觉、状态觉、平衡觉 B位置觉、状态觉、平衡觉
C运动觉、状态觉、内脏感觉 D运动觉、平衡觉、内脏感觉
8 完整版课件
第二节 婴幼儿心理过程的发展
一、婴 幼儿感 觉、知 觉的发 展
1、婴幼儿感觉的概念和种类 （1）感觉的慨念 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的 反映。 （2）感觉的种类 外部感觉（视、听、嗅、味、皮肤等） 内部感觉（运动、平衡、内脏等） 判断题： 一般来说，只有初生的婴幼儿才有较单纯的感觉。（ ） 选择题： 感觉是人脑对客观事物的（ ）的反映，分为外部感觉和内 部感觉。 A整体属性 B内部属性 C个别属性 D外部属性 外部感觉有视觉、听觉等，内部感觉有（ ） A运动觉、状态觉、平衡觉 B位置觉、状态觉、平衡觉 C运动觉、状态觉、内脏感觉 D运动觉、平衡觉、内脏感觉
完整版课件
2、婴幼儿知觉的概念和种类 （1）知觉的概念 知觉是人脑对客观事物的各种属性的整
体反映。 （2）知觉的种类 一般知觉 复杂知觉 空间知觉 时间知
觉 幼儿走进花园看到许多白色、红色、黄
白的花，这是（ ） A视感觉 B视知觉 C视觉感受器
9
第二节 婴幼儿心理过程的发展
一、 婴幼 儿感 觉、 知觉 的发 展
完整版课件
B观点 C思想 D思维
心理的反映 具有能动性
3
第一节 婴幼儿心理概述
▪心理过程
心理现象的 内容
▪心理过程 和个性心理 两个方面
认识过程，即知；情感过程，即情；意志过程，即意 志。
选择题：
人的心理现象分为心理过程和个性心理，心理过程包 括（ ）。 A需要、动机、认识 B能力、世界观、情感 C性格、意志、兴趣 D认识、情感、意志
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 （2）感觉的种类 外部感觉（视、听、嗅、味、皮肤等） 内部感觉（运动、平衡、内脏等） 判断题：
一般来说，只有初生的婴幼儿才有较单纯的感觉。（ ）
选择题：
感觉是人脑对客观事物的（ ）的反映，分为外部感觉和内部感觉。
A整体属性 B内部属性 C个别属性 D外部属性
判断题：
人的心理发展离不开客观现实，它 是心理产生的源泉和内容。
心理的概念
▪心理是人脑 对客观现实
没有大脑就没有心理， ( )
所以大脑受伤的人心 理不完全。 ( )
有人脑但没有客观现实反映，就没 有心理。( )
的能动反映。
选择题：
只有当（ )影响和作用于正常人 脑时，才会产生人的心理现象。
A客观世界的事物
3、婴幼儿观察的概念和特征 （1）观察——是一种有目的、有计划、比较持久的知觉，是知觉的高级形式。 （2）观察的特征 ①观察的目的性不明确；②观察的持续时间不长； ③观察的概括性不强； ④观察的细致性不够； 观察能力在生活环境和教育影响下，经过系统的培养、训练逐渐发展起来的。 判断题： 婴幼儿观察的目的性不明确，但有一定细致性。（ ） 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉，是知觉的高级形式。（ ） 选择题： 观察是知觉的高级形式，下列关于婴幼儿观察的特征，错误的是（ ） A观察的目的性不明确 B观察的持续时间较长 C观察传和生理成熟、环境和教育，其中环境起着（ ）
A主导作用 B决定作用 C明显作用
D积极作用
狼孩 A环境 B遗传
影响婴幼儿心理发展的因素
A遗传 B环境与教育 C以上都是
7 完整版课件
第二节 婴幼儿心理过程的发展
1、婴幼儿感觉的概念和种类
（1）感觉的慨念
一、婴 幼儿感 觉、知 觉的发 展
0~1岁和2~3岁是动作发 展的迅速期；
2~3岁口头语言飞跃发展 的关键期；
3岁前婴幼儿的好奇心和 接受能力最强；
5岁左右是数概念的关键 年龄；
6岁是大小、方位知觉的 敏感期。
选择题：
婴幼儿心理发展的基本 规律是连续性、阶段 性、稳定性、敏感性、
（
）
A不变性和个别差异性
B不变性和间断性
C可变性和个别差异性
D可变性和间断性
5
第一节 婴幼儿心理概述
二、影响婴 幼儿心理发 展的因素
影响婴幼儿 心理发展的 主要因素有 遗传和生理 成熟、环境 和教育。
遗传和生理成熟 遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的物质基础。 遗传的个别差异为婴幼儿心理发展的个别差异提供了可能性。 婴幼儿的生理成熟在一定程度上制约着心理的发展。 遗传和生理成熟在婴幼儿的心理发育中起一定作用，并在一定程度上制约着心理发育， 是心理发育的物质基础和前提。 判断题： 遗传是小儿心理发育的物质基础。（ ） 选择题： 遗传和生理成熟是影响婴幼儿心理发展的主要因素之一，是婴幼儿心理发育。（ ） A精神基础 B社会基础 C物质基础 D心理基础
完整版课件
人的心理现象可分为（ ）两大部分。
A 知、情和意 B 个性心理特征和个性倾向性 C 心理过程和心理倾向 D 心理过程和个性心理
判断题： 心理现象的各方面都
不是孤立的，而是 彼此联系着的。 （）
个性心理 个性倾向性 个性特征
4
第一节 婴幼儿心理概述
各年龄 阶段 的划分 P70表
完整版课件
儿童心理发展规律 ▪连续性和阶段性 ▪稳定性 ▪可变性和个别差异性 ▪敏感性（关键期） ▪选择题： ▪5岁左右是幼儿建立数字概 念的关键年龄，这是（ ）的 表现。 A个别差异性 B稳定性 C连续性 D敏感性
10 完整版课件
6 完整版课件
第一节 婴幼儿心理概述
环境和教育
二、影响婴幼 儿心理发展的 因素
影响婴幼儿心 理发展的主要 因素有遗传和 生理成熟、环 境和教育。
环境在一定条件下对婴幼儿心理发展起着决定性作用。 教育在一定的社会环境下，对婴幼儿的心理发展起主导作用。（判断） 遗传是影响婴幼儿心理发展的主要因素 判断： 教育在一定的社会环境下，对婴幼儿的心理发展起主导作用。（ ） 选择题：