美术
一、教材概况
（一）教材版本分析
教师资格全国统考的考题的大部分选自人教版、人美版。

从教材选取的内容来看，出题范围较广。

二、教案模板
（一）课题
（二）教学目标
知识与技能目标：（学生学会什么）了解、掌握、认识……
过程与方法目标：通过……的过程，让学生初步掌握....的相关知识，对....有一个更加深刻的认识。

情感态度与价值观目标：认识美术的价值，乐于学习....的习惯，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

（三）教学重点及难点
教学重点：概念、原理、操作方法。

教学难点：易错的、不易掌握的知识。

（四）教学方法
讲授法、任务驱动法、启发提问法、自主学习法、小组讨论法。

（五）教学过程
美术的教学过程一般是：导人、新课讲授、操作、课后作业等。

1、导入（常用的导入方法：作品展示导入等）
采用作品展示的方法导人，展示XX作品，激发学生的兴趣，与学生互动，教师趁势抛出疑问，弓丨出课题《XX》。

2、新课讲授（知识点条理清晰的呈现）
①XX通过实例引出XX人物/派系/发展史等；
②XX师生互动，得出XX的特征（或学会XX的手法）；
③XX设置小组讨论，总结XX和XX之间的区别与联系（或XX还有
哪些作品）。

并通过一些参考资料，来加深巩固。

3、巩固拓展
自由创作作品/发表看法。

教师或学生点评。

4、小结作业
请学生课后收集相关作品并找出他们的共同点。

（六）板书设计
根据试讲题目的要求进行板书设计，通常情况下，重点突出本节课所涉及的人物、作品、派系等即可。

三、试讲模板
美术在教师资格面试中时间占比很大，这也体现了分值比重很大。

通常在试讲清单的基本要求中的时间规定为10分钟左右，考生应合理安排环节所需时间。

一般情况下，新课导入1 ~ 1.5分钟，新课讲授6.5分钟，巩固拓展1分钟，总结收获与作业0.5 分钟。

开场白：同学们开始上课，请坐。

1.导入
示例：在上课之前请同学们先看一下这个作品，思考一个问题。

带着这个问题来进行我们这节课的学习（复习导入、人物导入、问题导人、作品展示导入、情境导入等）。

2.新授
（1）开始讲述基础知识（作品导入）
其实美术的试讲一般都可以通过作品导入来进行，完全可以说是万能导入法。

（2）升华知识
刚刚我们了解了……那么接下来我们进一步来学习一下……（在学习知识的时候我们通常需要有所拓展，引出特性、新功能、规律等，注意引导）。

接下来我们分组讨论一下，……是如何进行……操作的（这里可以是某派系的操作手法、特点等，一定要阐述难点）。

（3）拓展延伸
刚才大家学会了……，我们来练习一下（这个时候一般要求学生进行实际操作，然后老师可以巡回观察和指导）。

找出画的比较好的同学的作品，然后在课堂上给大家展示，并请出这位同学说说自己对这节课学到的知识的想法。

如果是理论性的课程，比如说认识某个美术派系，那可以让学生仔细阅读课文，利用问答法和学生一起探讨这个派系的特点、作品和作品风格等。

四、小结与作业
同学们，我们今天学习了……，请大家课后收集相关材料，自己创作一幅关于。

的作品，下节课老师会择优进行展示，或者说收集某类派系的作品名字和图册也可。