乘、除法的意义及其关系
教学内容：乘、除法的意义及其关系【P.125】
教学目标：
1．知道乘、除法的意义，懂得在除法里不能用“0”作除数的道理。

2．了解除法是乘法的逆运算，会应用乘除法的意义和关系，改写乘除法算式和改编乘除法应用题。

3、明确乘、除法中各名称之间的关系。

明确除法是乘法的逆运算。

教学重点：
明确乘、除法中各名称之间的关系。

教学过程：
教学反思：
求乘法算式中的未知数
教学内容：求乘法算式中的未知数【P.129】
教学目标：
1．理解乘法中各部分之间的关系，掌握求乘法算式中一个因数的关系式。

2．学会能根据文字题的题意，列出含有未知数调的算式，并求出调的值，做到书写格式规范。

并养成认真审题，检验得数的习惯。

教学过程：
教学反思：
求除法算式中的未知数
教学内容：求除法算式中的未知数【P.130】
教学目标：
1．理解除法各部分之间的关系，掌握求除法算式中未知数的方法。

2．学会根据文字题的题意，列出含有未知数调的算式，并能求出调的值。

教学过程：
教学反思：
练习十六教学内容：练习十六【P.132】
教学目标：
1．理解方程的意义，学会解方程和检验。

2．学会用方程解文字题和一步计算应用题。

教学重点：
教学过程：
教学反思：
4．复习
教学内容：复习【P.133】
教学目标：
通过复习，熟练掌握除数是三位数除法的计算方法，并能正确地进行计算。

教学过程：
教学反思：
复习（二）
教学内容：复习（二）【P.134】
教学目标：
1、进一步掌握商不变性质，会正确应用商不变性质进行简便计算。

3、正确掌握解方程和列方程解文字题及一步计算应用题。

4、结合解答应用题，用辩证的观点解答实际问题的方法题。

教学重点：
进一步理解掌握乘滁法的关系和乘除法运算各部分之间的关系式。

教学过程：
教学反思：。