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铁的重要化合物

植物生长中的主要生理功能
无水硫酸亚铁是白色粉末,含 结晶水的是浅绿色晶体,晶体俗 称"绿矾",溶于水溶液为浅绿色。
任务一:
实验目的:
任务根二据:所学知识,预测FeSO4能与选预哪择期些试 现物剂 象质: :反应?并
说出你选的择依药据品。,设计实验方案。 实际现象:
结论:
资料卡片:
氢氧化亚铁化学式Fe(OH)2,白色固体, 极微溶于水。易被氧化。用强碱溶液跟亚 铁盐溶液反应可制得。
任F务e三SO:4 与 NaOH 反应 分组完成实验,记录实际现象,得出结论。
Fe2+ +2OH- =Fe(OH)2 ↓
4Fe(OH)2 + O2+2H2O = 4Fe(OH)3
该反应可以用来检验溶液中Fe2+ 的存在。
资环料节卡七 片:用灵敏试剂--K3[Fe(CN)6] (铁氰化钾)
溶液设完计善可实对验物以,检验Fe2+的存在。Fe2+遇 K3[Fe(CN)6]溶液 质的制备
产生蓝色沉淀。
K3[Fe(CN)6]
资料卡片:用灵敏试剂--KSCN(硫氰化钾)溶
液可以检验Fe3+的存在。Fe3+遇KSCN溶液显红色, Fe2+遇KSCN不显红色。
KSCN
2至3滴 K3[Fe(CN)6] 溶液
10滴蒸馏水
2至3滴 K3[Fe(CN)6] 溶液
10滴氧化剂
2至3滴 KSCN 溶液
物质类别转化

氢氧化物 物质的类别
硫酸亚铁化肥的性能特点:
1.调节土壤酸碱度,促使叶绿素 形成。
2.硫酸亚铁溶液肥料应当是现配 现用,不可一劳永逸的长久保 存。
我的收获
预测和验证物质性质的一般思路:
















课后任务:
1.阅读教材学习Fe2O3、FeO、Fe3O4,并查阅相关 知识,完善二维转化关系图。
2.利用二维转化关系图,多角度预测FeCl3的性质, 设计实验方案,写出反应方程式。
10滴氧化剂
1mLFeSO4溶液 试管1
1mLFeSO4溶液 1mLFeSO4溶液
试管2
试管3
任务四:试着从物质的类别和核心元素化合价两个 合 价
画出二维转化关系图?
Fe2O3
Fe3+



Fe3O4
Fe(OH)3

转 +2 化
FeO
Fe2+ Fe(OH)2
Fe
单质
氧化物
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