文明礼仪课教学设计
【学习目标】：
1、了解中学生校园文明礼仪。

2、通过自我反省和他人观察找出自己身上的不文明的缺点，一起改正。

、
3、做懂礼仪，守礼仪的文明中学生。

【学习过程】：
一、导入：以“程门立雪”的故事引入尊师礼仪
宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。

“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

杨时在青少年时代，就非常用功。

后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。

当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。

杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。

4年后，程颢逝世了。

为了继续学习，他又拜程颐为老师。

这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。

午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。

守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。

他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。

时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。

杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。

正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。

四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

二、同学们，作为一个当代中学生，我们不仅要成为一个有知识，有能力的
人，还要成为一个懂礼仪，守礼仪的人，我们在校园里面还要懂得①服饰仪表的礼仪②课堂礼仪③同学之间的礼仪④校内公共场所的礼仪。

㈠我们服饰仪表的礼仪有哪些要求呢？3分钟
（1）服饰的基本要求是：合体、适时、整洁、大方，与中学生的身份相适应。

一般上体育课和体育活动课要穿运动服，重要集体活动要穿校服。

（2）不穿拖鞋和背心进教室，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。

女生不穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明装，不穿过分暴露衣着，不穿高跟鞋。

（3）不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。

不染、不装饰指甲，不留长指甲。

（4）不烫发、不染发，头发前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

男生不留长发、不剃光头；女生不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红。

现在给同学们2分钟的时间来根据以上的要求来检查和整理自己或者组员的着装！
㈡接下来是课堂礼仪：首先请同学们用8分钟的时间来谈论一下这些礼仪的内容和要求。

并且按照你们得出的结论来规范自己的行为！
1、坐姿：坐，也是一种静态造型。

端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。

正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。

女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。

双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。

在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。

不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。

若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

2、站姿：站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。

站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。

双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、交谈：谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。

所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、面带倦容、哈欠连天。

否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

4、发言：当老师提问时，应该先举手，待老师点到你时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

5、如果下课了，老师还没喊下课，你们应该怎么做呢？
听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

㈢校内公共场所的礼仪（管好自己的口，手，脚）（三管六不）
学生在校期间必须自觉保持校园整洁，不在教室、宿舍、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不说粗话脏话。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不损坏学校公共财物、爱护学校花草树木，节约用水用电。

不践踏花草，不翻墙爬栏。

在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

三、做文明中学生，从我做起。

现在请同学们用5分钟时间来交流讨论，我们学校有哪些不文明现象！你会怎么做？
【小结】：文明礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。

因此，请大家学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明，守礼仪的人。

【集体宣誓】
谢谢大家！。