Excel 2010高级应用操作题
打开素材库中的“图书订购信息表.xlsx”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。

注意：在做题时，不得将数据表进行随意更改。

操作要求
（1）在Sheet4中，使用函数，根据E1单元格中的身份证号码判断性别，结果为“男”或“女”，存放在F1单元格中。

* 倒数第二位为奇数的为“男”，为偶数的为“女”。

（2）在Sheet4中，使用条件格式将“性别”列中数据为“女”的单元格中字体颜色设置为红色、加粗显示。

（3）使用IF和MID函数，根据Sheet1中的“图书订购信息表”中的“学号”列对“所属学院”列进行填充。

要求：
* 根据每位学生学号的第七位填充对应的“所属学院”。

* 学号第七位为1 —计算机学院。

* 学号第七位为0 —电子信息学院。

（4）使用COUNTBLANK函数，对Sheet1中的“图书订购信息表”中的“订书种类数”列进行填充。

注意：
* 其中“1”表示该同学订购该图书，空格表示没有订购。

* 将结果保存在Sheet1中的“图书订购信息表”中的“订书种类数”列。

（5）使用公式，对Sheet1中的“图书订购信息表”中的“应缴总额（元）”列进行填充。

* 计算方法：应缴总额＝C语言*单价＋高等数学*单价＋大学语文*单价＋大学英语*单价。

（6）使用统计函数，根据Sheet1中“图书订购信息表”的数据，统计应缴总额大于100元的学生人数，将结果保存在Sheet1的M9单元格中。

（7）将Sheet1的“图书订购信息表”复制到Sheet2，并对Sheet2进行自动筛选。

①要求：
* 筛选条件为：“订书种类数”—＞＝3、“所属学院”—计算机学院。

* 将筛选结果保存在Sheet2中。

②注意：
* 复制过程中，将标题项“图书订购信息表”连同数据一同复制。

* 复制过程中，保持数据一致。

* 数据表必须顶格放置。

（8）根据Sheet1的“图书订购信息表”，创建一个数据透视图，保存在Sheet3中。

要求：
* 显示每个学院图书订购的订书金额汇总情况。

* x坐标设置为“所属学院”。

* 数据区域设置为“订书金额（元）”。

”求和项为“订书金额（元）*
* 将对应的数据透视表也保存在Sheet3中。

制度说
制度是执行为保障的制之所以可以对个人行为起到约束的作用是以有效的执行力为前提的即有强制力保证其执行和实
施，否则制度的约束力将无从实现，对人们的
行为也将起不到任何的规范作用只有通过执行的过程制度才成为现实的制度就像是一把标尺，如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是可能性的标尺，而不是现实的标尺制度亦并非单纯的规则条
文，规则条文是死板的，静态的，而制度是对
人们的行为发生作用的，动态的，而且是操作
灵活，时常变化的。

是执行力将规则条文由静态转变为了动态，赋予了其能动性，使其在行中得以实现其约束作用，证明了自己的范、调节能力，从而得以被人们遵守，才真成为了制度。

．。