主句为一般现在时态或祈使句时, 从句可以根据意义需要任意选择一 种时态。主句为过去时态，从句也 要相应地选用过去的某种时态。
(1) 主句是现在时态,从句的时态可根据 实际情况而定。
I know he lives here. I know he lived here ten years ago. I know he is going to live there in the future.
8. Could you tell me _h_o_w__I_c_a_n__g_e_t _to__t_h_e_s_t_a_ti_o_n_? （你能告诉我该怎么去车站？）
9. Would you tell me w__h_y_t_h_e_t_r_a_in__i_s_la_t_e_ ?
（你能告诉我为什么火车迟到了？）
The teacher told us that light travels faster than sound.
The teacher told us that the earth moves around the sun
助记口诀：
宾语从句并不难，连接词在主从间。 从句语序用陈述，时态要随主句变。 主句若是现在时，从句时态任你选。 主句若是过去时，从句时态相应变。 客观事实要注意，时态一般不会变。
由连接代词who, 连接副词where， why 引导的宾语从句
请看以下例句: I asked him why he smiled.
Can you tell me where you are from?
I don’t know who will come.
I didn’t know who he was. 这四个句子是由连接代词 who, 和连接 副词 where, why 引导的宾语从句。
3. He asked w__h_o_s_e_h_a_n_d__w_r_it_i_n_g_w__a_s_t_h_e_b_e_s_t_i_n_t_h_e_c_l_a_s_s. （他问谁的书法是班上最好的。） 4. Please tell me
_w_h_e_n__w_e_’_ll_h_a_v_e__a_m__e_e_ti_n_g_. （请告诉我我们什么时候开会。） 5. Can you tell me _w_h_e_r_e_h_e__is_的时态要用过 去时态的某一种形式.
I knew who lived here. My teacher asked me where he would arrive. I said that he was an honest man.
(3) 如果宾语从句表示的是客观事实、普遍真 理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用 什么时态，从句都用一般现在时。
一、将下列句子合并成宾语从句。
1.Peter asked. Will there be an English party this Saturday? P_e_te_r__a_sk__ed__i_f _th__er_e__w_o_u_l_d_b__e_a_n__E_n_g_l_is_h_p__a_r_ty____ th2i.sWSahte.re is Jane from? Sue doesn’t remember.
宾语从句
在含有宾语从句的复合句中, 不管 宾语从句由哪种句式转变而来, 从
句都必须采用陈述语序, 即“引
导词+主语+谓语 (+其他)” 结构。
由从属连词that 引导的宾语从句
由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
由连接代词 who, whom, whose, which, what 和连接副词 where, how, why, when引导的宾语从句。
（问问他是否能来。）
由从属连词whether, if 引导的宾语从句
3. I don’t know w__h_e_th_e_r__it_i_s_g_o_i_n_g_t_o__ra_i_n__o_r_n_o_t_. （我不知道是否会下雨。）
Tips: 当句末为与 or not 连用时, 引 导词只能用whether 而不能用 if。
eg. 1. He said (that) _h_e_m__is_s_e_d_u__s_v_e_r_y_m__u_c_h_.
（他说他非常想念我们。） 2. The teacher told us (that)
t_h_e__ea_r_t_h__m_o_v_e_s_a_r_o_u_n__d_t_h_e_s_u_n__. （老师告诉我们地球围着太阳转。）
由连接代词who, whom, whose 及连接 副词when, where, how, why 引导的宾 语从句。
1. He asked _w_h_o__co_u__ld__a_n_s_w_e_r_t_h_e__q_u_e_st_i_o_n_. ( 他问谁能回答这个问题。)
2. Do you know w__h_o_m__t_h_e_y_a_r_e__w_a_i_ti_n_g_f_o_r_? ( 你知道他们在等谁? )
3. I hear (that) _h_e_w__il_l_b_e_b_a_c_k__in__a_n__h_o_u_r_. （我听到一小时后他会回来。）
Tips: that 在句中无词汇意义，在从句中 不能充当成分，在口语中往往省略。
由从属连词whether, if 引导的宾语从句
eg. 1. I want to know _i_f _(w__h_e_t_h_e_r)__h_e_w__il_l _g_o_t_o_t_h_e__p_a_r_k_w__it_h_u__s. （我想知道他是否跟我们一起去公园。） 2. Ask him _w_h_e_t_h_e_r_(_if_)_h_e__c_a_n_c_o_m__e_.
__S__u_e_d_o_e_s_n_’_t _r_em__e_m__b_e_r_w__h_e_re__J_a_n_e_i_s_f_r_o_m_.______ 3. When will Mr. Hu teach us physics? The students