（苏教版）五年级科学下册教案
精心保护我的大脑
一、课程标准：
1.意识到个人对自身健康负有责任，能积极参加锻炼，注重个人保健。

2.能认识到养成良好生活习惯的重要性。

二、教学目的：
（一）过程与方法
1.能收集资料，研究保护大脑的方法。

2.能对研究过程和结果进行评议，并与他人交流。

（二）科学知识
1.知道保护大脑的方法。

2.认识到个人对自身健康负有责任，要注重个人保健。

（三）情感态度与价值观
1.体验到大脑在人体活动中的重要作用。

2.意识到保护大脑的重要性。

3.珍爱生命。

三、学习成果：预计学生能够：
1.能收集资料，研究保护大脑的方法。

2.知道保护大脑的方法。

3.认识到个人对自身健康负有责任，要注重个人保健。

四、学习成果评价
（一）概念发展
层次1：不知道保护大脑的方法。

层次2：知道保护大脑的方法。

层次3：知道保护大脑的方法，能认识到个人对自身健康负有责任，要注重个人保健。

（二）探究能力：
层次1：不能收集资料，研究保护大脑的方法。

层次2：能收集资料，研究保护大脑的方法。

层次3：能收集资料，研究保护大脑的方法。

并能对研究过程和结果进行评议，
并与他人交流。

五、教学准备：视频资料.相关图书课时安排：1课时。