4 柳永词两首一、基础训练1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.寒蝉．（chán）良辰．（chén）都．门（dōu）重．湖叠（chóng）B.鏖．战（áo）跛．脚（bǒ）鞭笞．（chì）三年五载．（zǎi）C.不啻．（dì）呜咽．（yè）船舷．（xián）怙恶不悛．（quān）D.驽．马（nú）讣．告（fù）短暂．（zàn）安土重．迁（zhòng）2.下列加点的词语解释不正确的一项是（）A.市列珠玑．．（泛指大小不同的各种珠宝），户盈罗绮，竞豪奢。

B.异日图将．．（把杭州美景画出来。

将，用在动词后的语助词）好景，归去凤池夸。

C.有三秋．．（三个秋天）桂子，十里荷花。

D.乘醉听箫鼓，吟赏烟霞．．（指美丽的自然风景）。

3.诵读下列词句，断句有误的一项是（）A.对/长亭/晚B.便/纵有/千种/风情C.更/与何人/说D.有三秋/桂子，十里/荷花4.下列各组词语中，只有一个错别字的一项是（）A.良晨美景梳装打扮交相辉映抑扬顿挫B.人才辈出皓齿峨眉久负盛名流连忘返C.死不暝目三顾茅庐苍海桑田平仄不调D.音容婉在漂泊沦落呕哑嘲哳羽扇绾巾5.对下列词句理解分析不正确的一项是（）A.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

（晓风凉，残月冷，整个画面充满了凄清的气氛，衬托出词人别后心境之凄凉。

）B.东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

（总写杭州清新秀丽的自然风光。

）C.念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

（浩渺的烟波，沉沉的暮霭，辽阔的天空，衬托旅人前途的广阔。

）D.重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

（先用“清嘉”二字总括湖山之美，再从四时风物等方面对西湖进行细致描画，其中“三秋桂子，十里荷花”最为脍炙人口。

）6.与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不同的一项是（）A.杏花春雨江南B.鸡声茅店月，人迹板桥霜C.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴D.有三秋桂子，十里荷花7.下列文学常识表述有误的一项是（）A.柳永，字耆卿，原名三变，因排行第七，又称柳七，官至屯田员外郎，又称柳屯田，一生屡试不第，故改名为“永”。

B.柳永是北宋婉约派代表词人，是北宋第一个专力写词的词人，生性不羁，喜交歌伎、乐工。

C.柳词广为传诵，“凡有井水饮处，即能歌柳词”，其词贴近平民，通俗易懂。

D.柳永通晓音律，创作了大量的慢词，推动了词体的发展。

其词又善于运用俚俗语言及铺叙手法，词作是《珠玉词》。

8.下列词句全是宋代词人所作的一项是（）①知否，知否？应是绿肥红瘦！②离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

③十年生死两茫茫。

不思量，自难忘。

④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

⑤至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。

⑥音尘绝，西风残照，汉家陵阙。

A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑥D.①④⑤⑥9.有关《望海潮》一词，下列表述有误的一项是（）A.词的上阕一开头即以鸟瞰式镜头摄下杭州的全貌。

它点出了杭州位置的重要性、历史的悠久，揭示出所咏的主题。

B.自“烟柳”以下，便从各个方面描写杭州之形胜与繁华。

例如写街巷河桥的美丽，写居民住宅的雅致等。

C．“市列”三句，只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。

但词人缀以“竞豪奢”，表现出自己对普通市民穷奢极侈生活的反感。

D.下阕的前一部分专咏西湖，词从湖山胜景、四时风物、昼夜笙歌、湖中人物等方面，描绘了西湖的美好风貌。

后一部分总结前文，赞美郡守。

10.名句填空。

（1）《望海潮》中具体突出杭州富庶繁华的词句是：，，。

（2）《望海潮》中描绘西湖美景的千古名句是：，，。

（3）《雨霖铃》中与“寒蝉凄切”相呼应的句子是：，，！（4）《雨霖铃》中写词人别后孤寂的句子是：，。

，？二、课堂练习（一）阅读下面的词，完成问题。

望海潮柳永东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。

市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。

异日图将好景，归去凤池夸。

11.简述开头三句在全词内容与结构上所起的作用。

12.词的收尾处，用了“好景”二字，联系全篇及作词缘由思考，这两个字反映出作者怎样的匠心？（二）阅读《雨霖铃》，完成问题。

雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？13.“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”一句在结构上有什么作用?请作简要分析。

柳永善用“点染”手法，请分析本句什么是“点”？什么是“染”？14.“杨柳岸，晓风残月”是千古传诵的名句。

这一句运用了什么手法？为什么会特别动人呢？三、课外拓展（一）阅读下面一首词，完成问题。

少年游柳永参差烟树霸陵桥①，风物尽前朝。

衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。

夕阳闲淡秋光老，离思满蘅②皋。

一曲《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡③。

注：①霸陵桥：即霸桥，又名销魂桥，在长安东霸水边。

②蘅：即杜蘅，香草名。

③兰桡（ｒáｏ）：暗用鲁班用木兰树为舟的传说，这里指兰舟。

桡，划船的桨。

15.词中借助了哪些物象来寄情，将羁旅与伤昔的双重惆怅进行渲染？16.下阕“离思满蘅皋”一句，运用了什么修辞手法来写离愁？“一曲《阳关》，断肠声尽”是从什么角度写离愁的？四、语言运用17.仿照下面例句，补写下面句子，使之构成排比句。

例句：如果说豪放派是一位东北大汉的话，那么，婉约派就是一名江南女子；18.请把“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”句扩展成一段融描写、议论、抒情为一体的散文化文字。

五、攻知识点19. 阅读下面这首诗，回答问题。

送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

这首诗在艺术构思上虚实结合，请对这种艺术手法及其作用作简要分析。

答案与解析1.D（A项，“都”应读“dū”；B项，“笞”应读“chī”；C项，“啻”应读“chì”。

）2.C（三秋：秋季。

）3.D（应为：有/三秋/桂子，十里/荷花。

）4.B（A.晨—辰，装—妆；B.峨—蛾；C.暝—瞑，苍—沧；D.婉—宛，绾—纶。

）5.B（总写杭州的“形胜”和“繁华”。

）6.C（C项为直接抒情，其他三项和“杨柳岸，晓风残月”一样都是融情入景的写法。

）7.D（D项《珠玉词》是晏殊的作品，柳永的词集叫《乐章集》。

）8.B（①出自李清照的《如梦令》，②出自欧阳修的《踏莎行》，③出自苏轼的《江城子》，④出自白居易的《忆江南·江南好》，⑤出自王安石的《桂枝香·金陵怀古》，⑥出自李白的《忆秦娥》，④⑥是唐代作品。

）9.C（词人缀以“竞豪奢”，反映了市民穷奢极侈的生活，但没有表现出词人的反感。

）10.（1）市列珠玑户盈罗绮竞豪奢（2）重湖叠清嘉有三秋桂子十里荷花（3）多情自古伤离别更那堪冷落清秋节（4）此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说11.从“形胜”与“繁华”两个侧面概括了钱塘自然环境的秀丽与社会的富庶景象。

12.（1）呼应开端，使首尾相合；总结全篇，突出赞美的题旨。

（2）回应“赠送”之意，暗指孙何的“政绩”，表颂扬之情。

13.“念”字一直贯注到下阕对别后心情的描写。

“去去”是越去越远的意思。

“烟波”是波面像轻烟笼罩着，是愁人的景象。

“暮霭”是傍晚的云气。

“沉沉”是重重下压，极深邃的样子。

从汴河南下是古代楚国的地方，所以说“楚天阔”。

这两句是由当前情景过渡到以后情景的写法，也是融情入景、即景抒情的写法。

时间接近黄昏，景色模糊了，而离别的情绪也黯淡了。

作者在这种景色中，那黯淡的情绪就变得越发黯淡了，更何况渺茫的前程！于是把所有的景色都涂上了更加黯淡的色彩，复加以必要的扩张，说“千里”，说“沉沉楚天阔”，这么一来，给予读者的感觉就不光是自然的景色，更深刻的是这种景色中充塞着茫无边际的离愁别恨。

“点”是点明，“念去去”是点，点明离别之苦。

“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”是“染”，用景色渲染离别的凄楚。

14.运用了融情入景或白描手法。

原因：（1）它把杨柳、风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。

（2）这幅画面又是出现在一个特定时刻里——“酒醒”之后。

离人饮酒，为的是消愁，然而“举杯销愁愁更愁”，更何况是在“酒醒”之后。

15.霸桥暮色、衰杨古柳、夕阳残照、《阳关》之曲。

（本题考查对诗词内容的整体把握能力，也即梳理把握作者在词中所描写的具体意象。

）16.（1）用夸张的比喻来形容离愁之多，无处不在。

（2）从听觉的角度写离愁，使离愁显得那么的绵长。

（要掌握修辞手法答题的规范，需先明确是何种修辞，再结合诗句具体分析是如何运用的，最后阐释其表达效果。

第一问就可以按照这个步骤作答，注意“满”字就可以迎刃而解；第二句抓住“一曲”“声”去分析即可。

）17.示例：如果说豪放派是长江黄河的话，那么，婉约派就是小桥流水；如果说豪放派是高山大海的话，那么，婉约派就是山涧小溪；如果说豪放派是《黄河大合唱》的话，那么，婉约派就是《夜半小夜曲》。

18.示例：一阵暴风骤雨过后，景色特别鲜明刺眼，周围是凄切的蝉声，又正是暮色苍茫时分，对着这送别的长亭，这是多么撩人愁思的境界啊！19.这首诗的第一、二句写眼前实景：在一个清秋的日子里，诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送朋友上船。

诗的后两句为虚拟：在不久的将来，朋友夜泊潇湘之上，一轮孤月高照，恐难成眠，即使暂时入梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他无法摆脱愁绪。

月夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。

这样整首诗虚实结合，借助想象，拓宽了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，很好地表现了惆怅别情。