4．【中考•长沙】在太空中，把要合成的各种固态材料放 进特制的太空炉，对材料加热使其熔化，再降温使其 变成新的固态材料，然后随着卫星或飞船返回地球， 这样加工的材料叫太空材料。当一块加工好的太空材 料从太空返回地球时，其质量__不__变___(填“变大”“ 变小”或“不变”)。
5．如图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量 的器具是( C )
鲁科版八年级上册初中物理
第五章 质量和密度
单元全套课后习题练习
第五章 质量和密度
第一节 质量及其测量
1．【中考•海南】椰子是大自然对海南的美好馈赠。一个 成熟饱满的椰子质量最接近( ) A．2 g B．20 g C．200 g D．2 000 g
【解析】根据生活经验知，一个成熟饱满的椰子拿起来 感觉比较沉，说明它的质量应该有2 kg左右，即2 000 g。 【答案】D
【解析】指针停在分度盘左侧，表明左盘质量偏大， 横梁右端翘起，为了使横梁平衡，应将平衡螺母向 右端移动。 【答案】右
9．在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按 质量__________(填“由小到大”或“由大到小”)的 顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添 加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时 应采取__________的方法使天平平衡。
7．【中考•贵港】在初中学业水平考试理化实验技能考试中， 某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平 的右盘加减砝码过程中，他发现：当放入质量最小的砝码 时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出 物体的质量，该同学下一步的正确操作： 取出质量最小的砝码，_____________ _____。天平平衡时，天平右盘中砝码 的质量和游码的位置如图所示，则该 物体的质量为________g。
11．【中考•兰州】某兴趣小组的同学做探究实验：天平 的使用。
(1)把天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻度线 处。待横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的右 侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，则应将 横梁右端的平衡螺母向_______(填“左” 或“右”)端移动。
【解析】根据天平的调节和使用方法可知，指针右偏， 应向左端移动平衡螺母。 【答案】左
【方法规律】轻小物体的质量可以利用累积法测量。利没有差异，无法测量一枚邮票的质量。 【答案】B
13．有两项实验，①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在 铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈的总长 度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个 相同大头针的总质量，再除以100。这两项实验的思 想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是 _________________________，解决办法的共同特点是 ______________________。
6．【中考•衡阳】下列有关托盘天平的使用说法正确的是( ) A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
【解析】称量前，不能通过移动游码来使天平横梁平衡， 只能通过调节平衡螺母来使天平横梁平衡；称量时，左 盘放物体，右盘放砝码；称量时，向右移动游码，相当 于向右盘加砝码。 【答案】B
(2)在已调节好的天平左盘上放置一个笔袋，天平再次平 衡后，右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙 所示，则笔袋的质量为_______g。
【解析】天平的分度值是0.2 g，笔袋的质量m＝50 g＋ 10 g＋3.2 g＝63.2 g。 【答案】63.2
12．下列关于测量一枚邮票质量的方法中，可行的是( ) A．直接利用天平测量 B．用天平测出100枚相同的邮票的质量，求出一枚邮票的质量 C．先用天平测出邮票和铁块的质量，再测出铁块的质量，两 次质量差即一枚邮票的质量 D．先用天平测出铁块的质量，再测出邮票和铁块的质量，两 次质量差即一枚邮票的质量
【解析】移动游码，直到指针指在分度盘中央刻度线处， 即天平平衡；天平所称物体的质量为砝码质量加上游码 示数，所以物体的质量为20 g＋10 g＋2.6 g＝32.6 g。 【答案】移动游码，直到天平平衡；32.6
8．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的 左侧，如图所示。要使天平平衡，应将横梁右端的平 衡螺母向_______(填“左”或“右”)移动。
【解析】当加减砝码不能使天平平衡时，可以通过移动 游码使天平平衡。 【答案】由大到小；移动游码
10．【中考•云南】用托盘天平测量物体的质量，当天平 平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，则被测 物体的质量为________g。
【解析】物体的质量m＝50 g＋20 g＋1.6 g(注意，不是 1.8 g)＝71.6 g。 【答案】71.6
【解析】细铜丝直径和一个大头针的质量，都是比较小 的物理量，无法直接测量，可采用积少成多法以多测少。 【答案】待测量太小，不便于直接测量；以多测少
14．在配制盐水的实验中，天平已经调节平衡，为了测量食盐 的质量，则下一步应该进行的操作是( ) A．将食盐直接倒在天平左盘进行测量 B．将食盐直接倒在天平右盘进行测量 C．在天平两盘中垫上两块不同的纸片，再将食盐直接倒 在天平左盘进行测量 D．在天平两盘中垫上两块相同的纸片，再将食盐直接倒 在天平左盘进行测量
2．【中考•枣庄】决定一个物体质量大小的因素是( A )
A．物体所含物质的多少 B．物体的形状
C．物质的状态
D．物体所在的空间位置
3．【中考•桂林】请在下列数字后面填上合适的单位：一 个鸡蛋的质量大约是50____g___；中学生小超的质量大 约是50___k_g___。(均填“ g”“ kg”或“t”)
【解析】测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各 垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量。 【答案】D
15．为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和 一盒标准砝码，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮 助她设计验证天平是否准确的实验方案。