占全国 人口比 重（%）
占全 国耕 地比 重
人均水 平均水 量（立 量（立 方米） 方米/
（%） 方米） （%）
（%）
公顷）
北 方
28.2
4054.2
14.4
43.5 58.2
938 6810
南 方
36.5
22766. 3
81
54.4 36.6 4180 61950
探究学习一
结合我国气候及降水分布图分析我国实 施南北北调的原因？
线路短,但地处 高寒地区，需建
高坝，打超长遂
水量有限
洞
水质 现有条件
较差
京杭运河及一些 平行的湖渠
较好 丹江口水库 三 峡水库
很好
无
探究学习三
1.北方什么季节缺水？长江什么季节最适宜调水？
冬春季节，尤其春旱严重； 夏秋季节。
探究学习三
2.如何解决调、需之间的季节差异？
长江水应先蓄后调。 要稳定供水必须建水库等工程。
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探究学习四
4.根据二、三两题思考总结南水北调工程的 影响？ 受水区：
利：①为社会经济的发展提供基本保障，促进城 市化进程；②推动受水区加大节水、治污的力度， 推动生态环境建设； ③有利于回补地下水，改善当 地地下水的水质； ④可有效遏制因缺水造成的生态 环境恶化; ⑤可保护湿地和生物多样性等.
为 自然原因 何 调 水
人为原因
水资源 分布不均
区域经济 发展不平衡 及污染浪 费现象严重等
所经地形图
探究学习二
结合图示信息东、中、西三条调水线路在工 程量、水质、现有条件等方面有什么差异？
东线 中线 西线
工程量
利用现有河道, 但在黄河以南需 逐级提水
调水量
水量大
利用现有工程， 施工较简单且能 可供应黄淮海 自流供水,但线 平原大部 路长
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探究学习四
4.根据二、三两题思考总结南水北调工程的 影响？
输水区： 利：①沟通我国南北水系的联系； ②促进长江流域多样化发展； 弊：③可能引起长江入海口水位下降； ④引起出现海水倒灌现象等。
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线路选择
如 何 调 季节选择 水
使用分配
东线 中线 西线
先蓄后调
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探究学习四
2.受水区使用调来的水，对生态环境的改善 有什么作用？
①增加城市生活和工业用水，利于环境治理；
②增加农林牧灌溉用水，利于改善农牧业生产条件 和农业生态环境；
③减少对地下水超采，控制地面下沉，改善水文和 地质条件；
探究学习三
3.要保证工程向北方稳定供水，还需要采取什么措施？
①修建水库②节约用水③防治水污染④加强水资源的 宏观调控⑤海水淡化⑥工业污水处理后作为工业冷却 水重新利用⑦适当提高水价⑧植树种草,保护生态环 境等
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探究学习四
南水北调受水区城市水资源供需差异预测(单位:亿立方米)
项目 生活用水
工业用水
生态用水
可供水量 缺水量
经过节水、治 污等措施后的
缺水量
2005年 61.51 108.99 18.8 104.35 111
66.8
2010年 81.32 128.6 31.33 98.36 169
112.12
2030年 130.94 204.42 39.96 94.99
知识小结
为何调水
南
水
北 调
如何调水
怎
么调Βιβλιοθήκη 有何影响自然原因 人为原因 线路选择 季节选择 使用分配
输水区 受水区
东线 中线 西线
利弊
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方法引领
问题研究的一般思路与方法?
【课标要求】
1.认识南水北调的必要性、空间分布及时 间分配；
2.举例说明资源跨区域调配对区域地理环 境的影响；
3.深入了解国情，建立正确的资源观和环 境观。
探究学习一
结合我国气候及降水分布图分析我国实 施南北北调的原因？
流 域
流域面 积占全 国比重
水资源 总量 （亿立
水资源 占全国 比重
305
191.16
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探究学习四
1.在城市生活、工业、生态以及农业等方面， 受水区对调来的水应重点保证哪个方面的需 要？
重点保证工业用水和生活用水, 兼顾生态和农业用水
节水、治污与生态环境保护是协调水资源的开发利 用与经济社会发展、生态建设和环境保护的关系， 合理配置生活、生产和生态用水的重要前提。黄淮 海流域水资源十分短缺，同时也存在产业结构不尽 合理和用水浪费的现象，节水将是一项长期任务。 节水不仅可以抑制需水增长，减轻供水压力，还可 以污水排放量。强化水污染防治和水资源保护，将 可避免“水质型”缺水现象，有利于缓解水资源的 供需矛盾，改善环境质量。使区域环境向良性发展。
弊：⑥有一些不利之处如不合理灌溉引起次生盐 渍化，血吸虫病北移等现象。
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④增加对干涸的低洼区补水，恢复水生生物生机等
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探究学习四
3.规划南水北调工程时，国家提出“先节约 后调水、先治污后通水、先环保后用水”的 方针，为什么？