部编版第七单元课内阅读训练
一、阅读课文选段，回答问题。

大象的耳朵(节选)
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

这样，虫子飞不进去了。

有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

”
1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。

2.大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（）
A.赶走小虫
B.听不到声音
C.小虫飞不进
3. 请你结合生活实际说说。

“人家是人家，我是我”是什么意思？
_________________________________________________________________ 二、阅读课文选段，回答问题。

蜘蛛开店（节选）
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。

”
顾客来了，只见身子不见头。

蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期。

才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地土，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

1.把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来，画上“_________”
2.读文中画“”的句子，从“才”字可以体会到（选一选）（）
A．蜘蛛用的时间很少。

B．蜘蛛用的时间很多。

3.选段主要写了( )
A．蜘蛛给蜈蚣织袜子。

B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。

4.小朋友，你认为蜘蛛开店应该卖什么呢？请写一写。

____________________________________________________________________ 三、阅读课文选段，回答问题。

青蛙卖泥塘（节选）
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

你可以看________，听________。

你可以在水里________，躺在草地上________。

这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。

1.把正确答案的序号填在短文的横线上。

A.小鸟在树上唱歌
B.晒太阳
C.蝴蝶在花丛中飞舞
D.尽情游泳
2．青蛙的泥塘，有________，有________，有________，有________，所以青蛙决定____________________。

3.请为青蛙的泥塘写一句广告语。

____________________________________________________________________ 四、阅读课文选段，回答问题。

小毛虫（节选）
时辰到了，它．清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它（）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如（）一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。

A.轻盈
B.灵巧
C.绒毛
2.小毛虫经历了哪些变化？
小毛虫→（）→蝴蝶
3.下列哪张图片是选文描述的内容？（）
A．B．C．
4.从茧子里挣脱出来的是不再笨手笨脚的小毛虫，它现在长什么样？
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参考答案
一、1.大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

2.B 3.我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。

我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。

二、1.只见身子不见头他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来2.B
3.B
4.卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

三、1.C A D B 2．树花草水塘不卖泥塘了 3.示例：想参观最美泥塘，就来青蛙泥塘。

四、1.B A C 2.茧 3.A 4.身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满了色彩斑斓的花纹。