三年级英语下册第二单元集体备课（新版
pep）
三年级英语下册第二单元集体备
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本单元教材分析：
本单元围绕Failyebers展开。

能听、说、认读单词an,
oan,other,father,grandother,grandfather,sister,brot her等单词，了解家庭树。

围绕家庭成员的单词展开对话,学习句型ho’sthis/thatan?ho’sthis/thatboy?ho’sthis/thatoan?ho’sthis/thatgirl?及其回答He’syfather/brother.She’syother/sister.Isshe/he....?yes/No....并由此拓展了一些西方文化和热爱生活的情感教育。

yfaily是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容，本单元能使学生更融入生活的情景。

另外，本单元涉及了四会掌握单词ten,red,leg,pen教学，在教学中应注意培养学生书写和记单词的良好习惯。

本单元教学目标
一、知识目标：
要求学生能听、说、认读单词
an,oan,other,father,grandother,grandfather,sister,b rother等单词，了解家庭树。

并在实际情景中运用。

能听懂、会说：句型ho’sthis/thatan?ho’sthis/thatboy?ho’sthis/thatoan?ho’sthis/thatgirl?及其回答He’syfather/brother.She’syother/sister.Is she/he....?yes/No....并能在实际情景中应用，要求模仿正确、语调自然。

能听、说、读、写单词ten,red,leg,pen。

二、能力目标：
围绕话题Failyebers进行简单的对话练习，能在实际情景中运用本课时所学的对话。

了解家庭树的知识。

三、情感态度目标：
在学习过程中培养学生在现实生活中大胆开口说英语，养成敢于说英语，乐于说英语好的学习习惯。

培养学生爱自己的家庭。

本单元教学建议：
本单元涉及的nicetoeetyou句型在上册学过，教师注意以旧引新。

还有，本单元的知识点较多，教师要注意有效引导。

本单元教学重难点：
本单元的教学重点围绕家庭成员的单词展开对话，以及Let’stal中关于询问他人身份的举行。

教学难点是一般疑问句，物主代词的选用。

本单元课时安排：
ALet’stalPointandsa
ALet’slearnLet’schantLet’
ALet’sspellc.Storytie
BLet’stalLet’spla
BLet’slearnlet’schant StarttoreadLet’schec
ssing。