懒洋洋
gōng
小棍儿
jiá
弹弓
豌豆荚
jiá
豌豆荚
豌豆
豌豆花
想一想
读了课文题目，你 想知道些什么？
这是一颗什么样的小豌豆？这颗小豌豆 有什么作用？
探究感悟
这颗小豌豆的心愿是什么， 与其他几颗豌豆有何不同。
四颗较大的豌豆都是为自己 着想，而小豌豆一心想为人们做 好事。
说说从哪些地方看出这 个小姑娘快要死了。勾出有 关的词句。
• 小豌豆顽强的生命力给了小姑娘生命的支撑，使她 拥有了活下去的勇气与希望。
像小豌豆那样， 用自己顽强的生命力 给人以启迪和鼓舞的 事物还有很多，你能 说说吗？
小草、白杨、黄桷树、松树
白杨
小草
黄桷树
松树
沪教版 五年级 语文 上册 第二单元
认识作者
安徒生（1805~1875），十九世纪丹 麦著名童话作家，世界文学童话创始人。 他一生给孩子们写了168篇童话。其代表 作有《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴 的小女孩》等，安徒生的童话具有独特 的艺术风格，即诗意美和喜剧性幽默。
课文 赏 读
读一读
lǎn gù n
瘦瘦的、黄黄的、 躺了一年、连……也…… 一点力气也没有。
小姑娘为什么会站起来？ 她的康复和小碗豆的成长有什 么关系？
•小豌பைடு நூலகம்的生长变化让小姑娘也发生了变化。
• 是豌豆用自己顽强的生命力给病危的小姑娘以信心 和力量，让小姑娘逐渐康复。 当小豌豆“长出小叶子来了”时，小姑娘“就叫了 起来”，“看见了绿色真高兴”； 当“小姑娘看着小豌豆猛劲儿长”时，“小姑娘的 脸色好多了，她居然还能自己坐起来呢”； 当“小豌豆开出了一朵紫红色的小花”时，小姑娘 “竟站了起来”。