本科毕业论文提纲-本科生毕业论文提纲本科生毕业论文写作提纲本科生毕业论文写作提纲本科生毕业论文写作提纲学生姓名指导教师论文题目一、论文基本思路：按揭房的概念和性质离婚时按揭房分割的相关争议1、离婚诉讼中涉及的几种按揭房的产权权属争议类型。
婚前一方按揭购买房屋并取得房产证，婚后共同还贷一方婚前按揭贷款，婚后取得房产证并共同还贷婚前共同出资首付，以一方名义购房与贷款，婚后共同还贷2、关于婚姻关系存续期间按揭房屋增值部分的分割争议个人财产，归所有权人享有共同财产，理应由双方共享，平均分割共同财产，但并非是平均分割，而是按双方的出资比例对增值部分予以分割现行法律的规定 1.结合现行法律对上述产权权属争议进行评析。
2.结合现行法律对上述产权权属争议进行评析。
对现行规定的评价1、先进之处符合《物权法》的规定。
符合《婚姻法》中个人债务的规定。
更加公平合理。
2、不足之处。
法律规定间的冲突规定的不够全面，某些特殊情况没有考虑到。
关于赔偿标准规定的太笼统，操作性不强。
探讨解决问题的办法措施1、增加特殊情况的探讨与规定。
2、探讨合理公平的具体赔偿标准。
二、研究方法：本文主要采用理论联系实际，采取比较分析与实证分析相结合的研究方法。
三、主要参考文献：姚维振. 离婚案件中房屋按揭的性质及按揭房屋产权归属. 时代经贸,2016(26). . 杜万华、宋晓明．基层人民法院法 a 官培训教材．人民法院出版社，xx1(147). 黄松有．最高人民法院婚姻法司法解释的理解和适用［Ｍ］．北京：人民法院出版社，xx:110,540 崔聪颖魏庆爽专业单位法学法政学院年级职称xx 级讲师离婚诉讼中按揭房的归属杨大文，龙翼飞．婚姻家庭法．北京：中国人民大学出版社．２００６：１４９．徐国栋．绿色民法典草案.北京.社会科学文献出版社，２００４．何眉佳.浅析按揭房屋在离婚纠纷中的处理:.上海：上海交通大学.xx. 张付杰.浅析婚前一方按揭房屋在离婚纠纷中的处理.商品与质量·理论研究,2016(5). 李青.论法定夫妻财产制下按揭房屋归属.唐山师范学院学报,2016,32(1). 李丽娜.关于离婚诉讼中按揭房屋分割问题的思考.辽宁公安司法干部学院学报,2016(1) ．茆倩娣.也谈婚前按揭婚后取得房产证的住房及婚后增值部分之归属——兼评最高院《〈婚姻法》司法解释(三)》(征求意见稿)第 6 条、第11 条.贵州警官职业学院学报,2016,23(3). 陈凌云.离婚诉讼中按揭房屋的权属——评《中华人民共和国婚姻法解释(三)》征求意见稿第十一条.学术交流,2016(5). 李晓宇.按揭贷款不动产中夫妻财产的认定.商品与质量：理论研究，2016 本科生毕业论文写作提纲学生姓名指导教师论文题目王兴隆孙立莉专业手机人力资源管理手机邮箱frch2001@浅析人力资源管理中的风险管理一、论文基本思路：引言1、论题的研究意义2、论题的研究目的3、论题的研究内容4、论题的理论基础人力资源管理中风险管理的现状分析1、人力资源管理风险管理的概念。
2、人力资源管理风险管理的现状分析国外人力资源管理的现状分析国内人力资源管理的现状分析3、人力资源管理风险管理的类型分析①招聘风险②绩效考评风险③薪金管理风险④员工招聘风险⑤劳资管理风险人力资源管理中产生风险的原因①员工个人原因②企业原因③市场原因人力资源管理中的风险驾驭1、人力资源管理中风险管理驾驭的概念2、人力资源管理风险驾驭的步骤①根据人力资源管理风险管理的类型进行有针对性、有效的调查研究②根据调查结果和经验进行风险管理预测③根据预测结果对风险进行相关的排定，针对排定草拟针对风险的消除方案④上报草拟方案给上级部门⑤实施方案⑥在实施方案的过程中出现新的问题，针对新的问题对方案进行修改人力资源管理的风险监控1、人力资源管理风险监控的概念2、人力资源管理风险监控的步骤①风险调查②风险识别与认识③拟定防范风险的方案④执行并随时调整方案⑤评估⑥建立风险数据库总结主要参考文献吴何.现代企业管理：激励、绩效与价值创造..北京：中国市场出版社，2016：16. 张文昌，顾天辉.现代管理学.山东：山东人民出版社，xx：320-334. 彭剑锋.人力资源管理概论..上海.复旦大学出版社.2016：316. 关培兰,胡志林.人力资源管理外包.企业管理,xx,(2). 张岚.如何控制员工流动的风险.HR 世界,xx , (6) :27- 28. 黄洁娟.我国企业人力资源风险管理.商场现代化,xx(18) 范晨.人力资源风险及其管理.人才资源开发,xx(08). 郭树平,马跃平.浅析人力资源管理中的风险管理.黑龙江科技信息,xx(11).学生签名：王兴隆2016 年 3 月13 日指导老师意见：指导老师签名：年月日本科生毕业论文写作提纲本科生毕业论文写作提纲学生姓名指导教师论文题目一、论文基本思路：引言1、论题的研究意义2、论题的研究目的3、论题的研究内容4、论题的理论基础人力资源管理中风险管理的现状分析1、人力资源管理风险管理的概念。
2、人力资源管理风险管理的现状分析国外人力资源管理的现状分析国内人力资源管理的现状分析3、人力资源管理风险管理的类型分析①招聘风险②绩效考评风险③薪金管理风险④员工招聘风险⑤劳资管理风险人力资源管理中产生风险的原因①员工个人原因②企业原因③市场原因人力资源管理中的风险驾驭1、人力资源管理中风险管理驾驭的概念2、人力资源管理风险驾驭的步骤①根据人力资源管理风险管理的类型进行有针对性、有效的调查研究②根据调查结果和经验进行风险管理预测③根据预测结果对风险进行相关的排定，针对排定草拟针对风险的消除方案④上报草拟方案给上级部门⑤实施方案⑥在实施方案的过程中出现新的问题，针对新的问题对方案进行修改人力资源管理的风险监控1、人力资源管理风险监控的概念2、人力资源管理风险监控的步骤①风险调查②风险识别与认识③拟定防范风险的方案④执行并随时调整方案⑤评估⑥建立风险数据库总结主要参考文献王兴隆孙立莉专业手机人力资源管理手机邮箱frch2001@浅析人力资源管理中的风险管理吴何.现代企业管理：激励、绩效与价值创造..北京：中国市场出版社，2016：16. 张文昌，顾天辉.现代管理学.山东：山东人民出版社，xx：320-334. 彭剑锋.人力资源管理概论..上海.复旦大学出版社.2016：316. 关培兰,胡志林.人力资源管理外包.企业管理,xx,(2). 张岚.如何控制员工流动的风险.HR 世界,xx , (6) :27- 28. 黄洁娟.我国企业人力资源风险管理.商场现代化,xx(18) 范晨.人力资源风险及其管理.人才资源开发,xx(08). 郭树平,马跃平.浅析人力资源管理中的风险管理.黑龙江科技信息,xx(11).学生签名：王兴隆2016 年 3 月13 日指导老师意见：指导老师签名：年月日自考本科生毕业论文提纲本科生毕业论文提纲题目：公务员考核制度存在的问题及对策专业：行政管理学生姓名：伍雪莹准考证号：0指导教师：刘亚平完成时间2016 年12 月30 日公务员考核制度存在的问题及对策以某省政府办公厅为例关键字：公务员；考核制度；考核管理；问题及对策摘要：公务员考核是公务员管理的重要环节之一，是提高政府部门办事效率及完善政府职能的重要手段之一，也是提高公务员素质的方法之一。
既然公务员考核制度不论对自身还是对政府、社会都有如此重要的作用，那么下面将对公务员考核的各种制度加以研究，重点以某省政府办公厅的公务员考核为研究，包括公务员考核制度的含义、考核的标准、考核的内容等。
目录一、公务员考核概述 (5)公务员考核的含义 (5)公务员考核的分类 (5)1、平时考核 (5)2、定期考核 (5)公务员考核的内容 (5)公务员考核的意义 (5)公务员考核的标准 (6)公务员考核结果的反馈和考核结果的使用 (7)1、公务员考核结果的反馈 (7)2、公务员考核结果的使用 (7)二、某省政府办公厅公务员考核的现状 (8)三、某省政府办公厅公务员考核存在的问题 (8)不能确实符合实际 (8)考核结果等次偏少，激励作用不能发挥到最大 (8)考核标准比较原则，考核工作较难把握 (8)考核结果受人为影响，难于做到客观性 (8)考核制度单一 (8)公务员考核的分类 (9)四、该办公厅在考核过程中常出现的误差 (9)从众心理 (9)晕轮效应 (9)近因效应 (9)趋中误差 (9)五、某省政府办公厅在公务员考核过程中建立的考核原则及方法 (9)公务员考核的原则 (9)1、客观公正与民主公开原则 (9)2、全面考核与重点考核相结合的原则 (9)3、分类考核的原则 (10)4、考用结合的原则 (10)公务员考核的方法………………………………………… (10)1、定性考核与定量考核相结合的方法 (10)2、平时考核与定期考核相结合的方法 (10)3、领导考核与群众考核相结合的方法 (10)4、引进360度考核模型，建立民主考评机制 (10)六、针对考核过程中出现的问题，需完善及创新公务员考核制度 (10)具体化的指标体系 (11)严格的考核监督体系 (11)多样化的考核方法体系 (11)考核结果的反馈和应用 (11)民主、公开、规范的考核程序…………………………………………11 参考文献………………………………………………………………11本科毕业论文提纲_学生小学班主任工作在教学管理中的意义和价值摘要：对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！可见，每一个学生对于老师来说都是重要的。
而前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱。
”热爱和保护孩子是我们班主任的神圣天职，是合格班主任的必备素养，无微不至地关爱孩子的成长是做好班主任工作的基本条件。
学生是祖国的花朵和未来，班主任在学校是接触学生最多的人，必须在思想上、学习上、生活上给他们以真诚的帮助和支持。
对于学生的表现，班主任要做出实事求是的评价：对于缺点，要正确做出评价与纠正；对于优点，要善于发现并加以鼓励。
班主任需要承担更加多的责任，包括组织和领导班集体，引导学生健康地成长，也是连接学校，家庭，社会的桥梁。
可见班主任工作在教学管理中占据着非常重要的位置。
关键词：班主任，班主任工作，班集体，教学管理目录要求:引言：xx年6月8日发布的《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出：班主任是班级管理与教育活动的教育者、组织者和指导者。
班主任是学校领导管理学校教学活动的骨干力量，是学生学习生活的良师益友。