电子装配工教学计划
刁玉坤
一、培养目标
强化有关“电子仪器仪表装配工”知识与技能,提高学员装配、调试等实践动手能力;使学员顺利通过“电子仪器仪表装配工”技能等级考试。
二、就业面向
本培训项目学员培训结业后主要从事一般电子设备的装配、调试、校验与维修以及电子产品的质量管理与检验工作。
三、培训项目的核心内容
应知方面:掌握电路、电子技术等专业基础知识;掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识;掌握整机制造工艺原理,生产特点;掌握电子仪器与设备的工作原理和电路结构的基本知识;掌握常用电工电子仪器仪表检测与测量技术。
应会方面:电工电子基础操作能力;电子仪器使用能力;常见电工电子元器件识别能力;电子测量仪器的装配、调试、校验与维修能力;电子整机产品的装配、调试和测试能力。
四、培训对象与培训时间
(一)培训对象:具有初中以上学历的社会人员。
(二)培训时间:根据实际教学计划确定。
(三)理论课时为160课时,实践课时为240课时,总课时
不少于400课时。
五、主要课程及环节设置
注:课程设置要根据培养目标、就业面向、对照国家职业技能鉴定标准和用人单位的要求确定。
要紧紧围绕职业技能等级证书和职业资格证书考核的要求,结合典型工作任务的技能要求,以职业素质、职业能力为核心,构建以技能训练为主的课程体系。
要明确课程及环节名称、先后顺序、主要教学内容、与职业标准的对应情况和教学时数。
六、教学要求
理论课培训地点为海阳市就业训练中心,实训课安排在厂区实践操作车间。