云南大学
数据结构实验报告
第三次实验
学号：
姓名：
一、实验目的
1、复习结构体、指针；
2、掌握链表的创建、遍历等操作；
3、了解函数指针。

二、实验内容
1、（必做题）每个学生的成绩信息包括：学号、语文、数学、英语、总分、加权平均分；采用链表存储若干学生的成绩信息；输入学生的学号、语文、数学、英语成绩；计算学生的总分和加权平均分（语文占30%，数学占50%，英语占20%）；输出学生的成绩信息。

三、算法描述
（采用自然语言描述）
首先创建链表存储n个学生的成绩信息，再通过键盘输入学生的信息，创建指针p所指结点存储学生的成绩信息，从键盘读入学生人数，求出学生的总分和加权平均分，输出结果。

四、详细设计
（画出程序流程图）
五、程序代码
（给出必要注释）
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
typedef struct score
{int number;
int chinese;
int math;
int english;
int total;
float average;
struct score *next;
} student;
//创建链表存储n个学生的信息，通过键盘输入信息student*input_score(int n)
{int i;
student*stu,*p;
for(i=0,stu=NULL;i<n;i++)
{p=(student*)malloc(sizeof(student));
printf("请输入第%d个学生的信息：\n",i+1); printf("学号：");
scanf("%d",&p->number);
printf("语文分数(0——100)：");
scanf("%d",&p->chinese);
while(p->chinese<0||p->chinese>100)
{printf("请重新输入第%d个学生的语文分数（0——100）：\n",i+1);
scanf("%d",&p->chinese); }
printf("数学分数(0——100)：");
scanf("%d",&p->math);
while(p->math<0||p->math>100)
{printf("请重新输入第%d个学生的数学分数（0——100）：\n",i+1);
scanf("%d",&p->math); }
printf("英语分数(0——100)：");
scanf("%d",&p->english);
while(p->english<0||p->english>100)
{printf("请重新输入第%d个学生的英语分数（0——100）：\n",i+1);
scanf("%d",&p->english); }
p->next=stu;
stu=p; }
return stu;
}
void visit(student*stu,void(*fun)())
{student*p;
for(p=stu;p!=NULL;p=p->next) (*fun)(p);
}
void Output_Score(student*p)
//指针p所指结点存储学生的信息，输出信息
{printf("学号：%d\n",p->number);
printf("语文：%d\n",p->chinese);
printf("数学：%d\n",p->math);
printf("英语：%d\n",p->english);
printf("总分：%d\n",p->total=p->chinese+p->math+p->english);
printf("加权平均分：%f\n",p->average=p->chinese*0.3+p->math*0.5+p->english*0.2); }
int main()
{int n;
student*stu;
printf("请输入学生人数：\n");
scanf("%d",&n);
stu=input_score(n);
printf("各个学生的信息如下：\n");
visit(stu,Output_Score);
}
六、测试和结果
（给出测试用例以及测试结果）
七、用户手册
（告诉用户如何使用程序）
打开并运行程序，根据提示输入学生人数和学生信息；。