专业技术人员创新能力培养与提高（一）课程评估1结合更多实际案例进行解说2通过学习对创新有了更近一步的了解，把创新与工作结合。

3创新的含义，创新的意义，创新是社会发展的需要，国家的进步等测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。

√A熊彼特B李斯特C凯恩斯D弗里德曼正确答案：A2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。

√A改革B发展C均衡D创新正确答案：D3. 创新与（）密切相关。

√A经济繁荣B人类文明C产品供给D技术进步正确答案：D4. 熊彼特认为，创新的主体是（）。

√A企业家B消费者C学者D所有人正确答案：A5. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。

√A英国B美国C德国D法国正确答案：B6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。

√A外生因素B内生因素C内生的独立因素D独立因素正确答案：C7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。

√A人力资本B技术创新C经济周期D供求均衡正确答案：A8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。

√A制度创新理论B熊彼特的经济增长理论C新经济增长理论D凯恩斯经济理论正确答案：C9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。

√A边际报酬递减B边际报酬递增C边际成本递增D边际成本不变正确答案：B10. （）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。

√A市场B自然资源C人才D知识正确答案：D11. “（）”是指那些能预见到潜在市场经济利益，并认识到只要进行制度创新就能获得这种潜在利益的人。

√A第一行动集团B第二行动集团C第三行动集团D第四行动集团正确答案：A12. “（）”，即帮助“第一行动集团”的利益单位，这个集团可以是政府机构，也可以是民间组织和个人。

√A第一行动集团B第二行动集团C第三行动集团D第四行动集团正确答案：B13. 美国经济学家兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺斯在《制度变革与美国经济增长》（1971）一书中提出了（）。

√A经济增长B新经济增长C一般均衡理论D制度创新理论正确答案：D14. 1996年，（）发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。

√A国际货币基金组织B WTOC世界经合组织D联合国正确答案：C15. 从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。

√A知识B知识的流动C技术创新D知识及知识的流动正确答案：D16. 自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。

√A发达国家B发展中国家与新兴工业化国家C落后国家D第三世界国家正确答案：B17. 实施（）战略，就是牢固确立以我为主的思想，以企业为主体，以掌握核心技术、发展壮大知识产权储备为宗旨，正确处理引进先进技术和自主创新的关系，把原始创新、集成创新和引进技术基础上的消化吸收创新有机结合起来，有效结合本土创新资源，全面提高自主创新能力。

√A自主创新B科教兴国C改革开放D经济强国正确答案：A18. （）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。

√A原始创新B创造性模仿C引进消化吸收再创新D集成创新正确答案：D19. （）是指在引进国内外先进技术的基础上，学习、分析、借鉴，进行再创新，形成具有自主知识产权的新技术。

√A原始创新B创造性模仿C引进消化吸收再创新D集成创新正确答案：C20. 党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。

√A开放B发展C改革开放D社会和谐正确答案：B21. （）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。

√A创新能力B创造能力C改革能力D发展能力正确答案：A多选题22. 创新概念中的新组合包括（）情况。

√A采用一种新的产品B采用一种新的生产方法C开辟一个新的市场D实现任何一种工业的新的组织正确答案：A B C D23. 创新就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产（）和生产（）的新组合引入生产体系”。

√A要素B设备C价格D条件正确答案：A D24. 创新是一个过程，经济发展存在着（）阶段。

√A繁荣B衰退C萧条D复苏25. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，美国经济学家（）提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。

√A弗里德曼B罗默C科斯D卢卡斯正确答案：B D26. 美国经济学家（）继承并发展了熊彼特的观点，研究了制度变革的原因和过程，在《制度变革与美国经济增长》（1971）一书中提出了制度创新理论。

√A兰斯·戴维斯B道格拉斯·诺斯C哈里·科斯D罗伯特·卢卡斯正确答案：A B27. “制度创新”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策，涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革，如（）等。

√A股份公司B工会制度C社会保险制度D国有企业建立正确答案：A B C D28. 《以知识为基础的经济》报告将知识经济定义为以知识为基础的经济，即建立在知识的（）之上的经济。

√A生产B分配C使用D消费29. 知识是指人类社会所创造的一切知识，其中包括（）。

√A科学技术B管理科学C行为科学D自然资源正确答案：A B C30. 在传统的经济增长理论中注重的是（）。

√A劳动力B资本C原材料D技术正确答案：A B C31. 在传统的经济增长理论认为（）是影响生产的外部因素。

√A知识B技术C资本D能源正确答案：A B32. 国家创新体系建立在（）之上。

√A局部论B利益观C整体论D系统观正确答案：C D33. 全麟洙提出了韩国企业技术追赶与自主创新的几个关键要素：（）。

√A吸收能力B技术需要C技术供给D技术学习的动力正确答案：A B C D34. 发展中国家的技术发展（自主创新）的三个阶段：（）。

√A复制性模仿B创造性模仿C创新D改革正确答案：A B C35. 自主创新的主要类型包括（）。

√A原始创新B创造性模仿C引进消化吸收再创新D集成创新正确答案：A C D判断题36. 1933年，熊彼特提出了著名的“创新理论”。

√正确错误正确答案：错误37. 生产就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。

√正确错误正确答案：错误38. 由于创新与技术进步密切相关，我们通常将创新（Innovation）称为技术创新，但我们应该意识到这种称谓容易使人忽视创新的全部内涵。

√正确错误正确答案：正确39. 熊彼特认为，创新的客体只能是企业家。

√正确错误正确答案：错误40. 技术的“内生性”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“边际报酬递增”。

√正确错误正确答案：错误41. 熊彼特的新经济增长理论将技术进步和知识积累重点地投射到人力资本上。

√正确错误正确答案：错误42. 知识存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。

√正确错误正确答案：正确43. 制度创新的过程是制度失衡与制度均衡的交替变化过程。

√正确错误正确答案：正确44. 知识经济不是一个严格的经济学概念，其缘起大约与新经济增长理论有关。

√正确错误正确答案：正确45. 在知识经济的社会里，资源环境将成为经济增长的主要源泉和动力。

√正确错误正确答案：错误46. 创新不是一个孤立的事件，创新的相关环节之间以及创新主体之间，是相互联系、相互作用和相互学习的。

√正确错误正确答案：正确47. 国家创新体系认识到创新需要不同行为者（包括企业、实验室、科学机构与消费者）之间进行大量的交流，并在科学、工程、产品开发、生产和市场销售之间进行反馈。

√正确错误正确答案：正确48. 一个国家或者一个区域的创新能力，不仅取决于创新资源的投入规模和科技知识存量的增加，更重要的是取决于创新体系的知识资源配置能力。

√正确错误正确答案：正确49. 创新体系的知识资源配置能力决定于区域内知识生产、知识传播以及知识应用机构之间的相互联系和相互作用，以及由这些作用所产生的学习效果，即知识的流动速度。

√正确错误正确答案：正确50. 全麟洙(Linsu Kim，1997)在分析日本企业技术学习与创新的机制时，引入了四个分析框架：全球技术框架，组织机构框架、企业层面上的主动掌习和技术转移。

√正确错误正确答案：错误51. 集成创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。

√正确错误正确答案：错误52. 原始性创新意味着在研究开发方面，特别是在基础研究和高技术研究领域取得独有的发现或发明。

原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。

√正确错误正确答案：正确53. 发展中国家通过向发达国家直接引进先进技术，尤其是通过利用外商直接投资方式获得国外先进技术，经过消化吸收实现自主创新，不仅大大缩短了创新时间，而且降低了创新风险。

√正确错误正确答案：正确54. 从个人的心理品质上讲，创新能力是人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

√正确错误正确答案：正确55. 从创新实践层面来看，创新能力就是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料，并掌握相关学科的前沿知识，产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力。

√正确错误正确答案：正确专业技术人员创新能力培养与提高（三）通过学习，了解创造力的四大特征：原创性、系统性、流畅性、更新性通过培训,使我们进一步提高对创新重要性的认识，增强创新创造意识，提升创新创造的素养和能力.增强创新创造意识，提升创新创造的素养和能力增强创新创造意识，提升创新创造的素养和能力”，从我做起，从现在做起。

结合练习题、以案例分析为主，进一步深入细致剖析人力成本预算的方法；加深了创新能力培养的认识,有利于在以后的工作中加以应用课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。