“没人说过他有地位，父亲也
觉得自己没有地位”，想有地
位却没有地位，所以觉得自己
家的台阶低。
讲授新课
3.本文的中心句:
台阶高,屋主人的 地位就相应高。 父亲毕生的奋斗就是要赢 的尊重。也是尊重的需要 使他产生希望和理想。
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台阶高： 4.为了达到自己 受人尊重 的目标（造台阶、 踏黄泥 赢得尊重）父亲 编草鞋 做了哪些事？ 砍柴
现实的生活画卷和深沉的
精神世界。
讲授新课
一 检查预习
走近作者
李森祥(1956- ):1987年
开始文学创作，现已创作了
200多万字的作品，有我们熟
悉的《天下粮仓》等。
他有着丰富的农村生活经
验，作品中充满对劳动人民的
深厚感情，生活中的他同样保
持着朴实无华的风格。
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字词积累
凹( āo ) 凼( dàng ) 硌 ( gâ ) gā )
11
导入新课 讲授新课
台 阶
课堂小结 当堂检测
导入新课
学习目标
1.把握小说的主题（难点） 2.通过分析人物描写明确人物形象(重点） 3.从文章中联系实际感悟其中的真情。
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导入语
透过朱自清先生饱含
深意的《背影》，我们分
明看到了困顿前行中的父 亲的身影，今天学习的李 森祥的《台阶》将以小说 的视角为我们展现父辈们
父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的 高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等, 立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终 年幸劳,积铢累寸,准备了大半辈子,终于造 成了有九级台阶的新屋。
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2.为什么“父亲总觉得 我们家的台阶低”？
因为台阶是地位的标志， 人家高的有几十级，自己家的 台阶只有3级，被人家小看，
现农民艰难困苦的生
存状态和他们为情色彩。
当堂检测
课后作业
想想你的父 亲，学完这篇文 章，你一定有许 多话想对你的父 亲说，请用笔记 下你最想对你父 亲说的话！
涎( xián )水
筹( chóu )划
揩( kāi )
黏( nián ) 熬( áo )住
嘎 (
撬 ( qiào )
尴尬 ( ɡān gà )
唿( hū )嗒
过瘾( yǐn ) 门槛（ kǎn )
憋( biē )住
微不足道: 微小而不值一提。
大庭广众: 很多的公开场合。
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1.本文叙述了一件什么事?你能 用最简洁的语句概括出来吗?
老实厚道低眉顺眼的父亲，奋斗了大半辈子，高 高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。 作者抓住了他的个性特点微妙的写出了他左也不是右 也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措， 想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。
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走近人物
父亲是一 个怎样的 人?
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘 人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生 活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴 家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国 传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而 处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。
种田 存角票 捡石头 捡瓦 捡砖
台阶低 地位低
父亲人 老体衰
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品味语言
（1）“父亲坐 在绿荫里，…… 一片片旱烟雾在 父亲头上飘来飘 去。” 专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、 向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日 造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫 人羡慕。
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（2）“父亲从老 屋里拿出四颗大 鞭炮……却露出 些尴尬的笑”这 样的外貌描写有 什么特色？
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敢想敢做 坚韧不拔 吃苦耐劳 朴实厚道 和善谦卑 倔强
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思想感情
作者对父亲寄予了怎样的思想情感？
作者对父亲的 优秀品质表示敬
仰和赞叹；对父
亲身上的中国传 统农民所特有的 谦卑表示同情； 对改变农村的面
貌寄予希望。
课堂小结
作者以农民的儿 子作为故事叙述者, 叙述父亲为盖新屋而 拼命苦干的一生,表