提示助词「は」
（1）名词、格助词+は
1.提示句子中的注意部分：接下来一个一个的陈述，即对注意进行解说。

陈述句
中可能出现主语成分「が」，但是这个主语也是“主题”的构成部分。

一般来说，
主题部分的人物，事情等都是人们一直的，但是，具体地是怎么样的人物，怎
样的事情却不为人知，所以，在主题的后面讲话人需要进行介绍。

例：A：佐藤さんを知っていますね。

B：はい、知っていますよ。

私のいい友達ですよ。

A：そうですか。

でも、佐藤さんは何をしている人ですか。

B：佐藤さんは学生です。

大学の学生です。

よく勉強している人です。

そして、学生生活部長を担当しています。

A：この時計はとてもきれいですね。

どこの時計ですか。

B：この時計はスイス製です。

手作りです。

値段がとても高いです。

A：今日は何曜日ですか。

B：今日は日曜日です。

休みの日いです。

天気もとてもいいです。

A：上海という名前を知っていますが、どんな場所ですか。

B：上海は国際都市と言われています。

工業や商業などが発達していますが、空気が悪いです。

そして道路が込んでいます。

A：佐藤さんは夕べ、どこへ行ったか知っていますか。

B：佐藤さんはクリスマスパーティーに行きました。

奥さんと娘さんを連れてあげました。

パーティーの間、奥さんと一緒にダンスをしました。

そし
て参加者たちに手品を披露しました。

2.用「Aは～が、Bは～」的形式提示宾语或其他成分，同时进行对比。

将原来句子中的宾语或对象语等特别地提示出来进行重点说明，同时和其他宾
语或对象语等进行对比。

在实际生活会话中，有时常常省略被对比的另一成分。

A：あなたは豚肉も牛肉も食べますか。

B：いいえ、私は豚肉の肉は食べますが、牛の肉は食べません。

虽然句子中有三个「は」，但是整个句子的主题只有一个「私は」。

其他另个「は」
都是提示宾语「を」的，同时进行前后对比。

例：新聞はときどき読みますが、雑誌は読みません。

このりんごは食べないほうがいいですよ。

ちょっと腐っていますから。

A：デジカメは誰が持っていますか。

B：デジカメは佐藤さんが持っていますよ。

雪は降っていますが、風は吹いていません。

あのレストランは、味はいいですが、値段は安くありません。

ビールは好きですが、焼酎は好きではありません。

A：あなたは鈴木洋子という人に会ったことがありますか。

B：私は鈴木洋子という名前は知っていますが、会ったことはありません。

仕事は多くなりましたが、給料は全然上がっていません。

今は事件の真相が分からなくても、いつかは分るだろう。

欧米へは行けなくても、一度日本へは旅行に行きたいです。

彼女はその話を友だちにはしましたが、親にはいませんでした。

私のうちには猫が三匹いますが、友達のうちには何もいません。

中国までは近いですが、アメリカまでは遠いです。

誕生日に私は、母からはプレゼントをもらったが、父からは何も貰えなかった。

3.提示存在句中一直的主语，然后对此进行说明。

也就是说，在第一遍告诉别人
原来不知道的人或物（用「が」表示，属于主语成分）后，接下来如果再就刚才提到的人或物进一步地进行说明时，这个主语成分就要用「は」来表示。

例如：
私の財布の中に人民元と日本円があります。

这个存在句中的「人民元と日本円」对听话人来说是未知的东西，是句子中的主语部分，所以用主格助词「が」来表示。

若接下来再继续对「人民元と日本円」进行解说的话，则为：
人民元は全部十元の札で、五枚あります。

日本円は五千円の札ですが、一枚しかありません。

私の学校に外国人の先生がいます、日本人の先生は三人います、女性二人と男性一人です。

ここは私の家です。

やっつの部屋があります。

両親の部屋は一階で、私の部屋は二階です。

台所は一番東のほうにあります。

ある所におじいさんとおばあさんがありました。

おじいさんは山へ柴を刈りに行きました。

おばあさんは川へ洗濯に行きました。