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三 《社会研究方法》 （上下） [美]艾尔.巴比 华夏出版社 、 《社会研究方法》 袁方 北京大学出版社
参 《现代社会研究方法》 吴增基 上海人民出版社
考 《社会研究研究方法》 宋林飞 辽宁人民出版社
资 料
《现代社会研究方法》 风笑天. 南京大学出版社 《社会研究方法通用教程》 邹农俭 中国审计出版社 《社会的质性研究与量性研究》 陈向明 北京大学出版社
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中层： 研究方式
调பைடு நூலகம்研究 实验研究 实地研究 文献研究
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低层： 研究技术
•查找文献的技术 •抽样技术 •设计问卷的技术 •访问技术 •观察技术 •实验技术 •统计技术 •整理和审核资料的技术 •使用照相、录音和计算机的技术等
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五、社会研究方法的研究过程
认识------选择课题-----文献检索----探索性 研究---
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3. 社会研究是在一定的理论指导下，运用具体的 方法，了解社会事实的发生和发展，弄清社会现象的变化， 揭示社会要素之间的内在联系，从而达到正确认识和解释社 会现象，有利于把握社会现象变化的目的。
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第一章 社会研究的概念与特征
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一、社会研究的对象
社会事实 社会结构 社会行动
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在教学中，结合现实，理论联系实践，设计一次完 整的课外研究研究活动，作为考查学生课堂所学的参 考。
最后综合三项考试得分和研究效果计算出本课程的 总评成绩。
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1.课堂参与，包括课堂提问回答、课堂讨论、课 堂作业，占20%
2.课后练习，包括查找资料，课后作业，课外研 究，期中考试，占30%。
3.期终考试，占50%。
社会研究方法体系
社会研究方式
具体方法和研究技术
哲
学
学
研
与
科
究
科
方
法
学
法
方
论
法
研
资
资
其
究
料
料
他
设
收
分
研
计
集
析
究
类
方
方
手
型
法
法
段
论
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高层： 方法论
1 社会现象的性质及其理解； 2 社会研究的哲学基础及其假设； 3 社会研究过程和结果的客观性问题 4 社会研究的价值与研究之间的关系问题； 5 社会研究中的不同范式及其应用； 6 不同研究方式中的内在逻辑。
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二、课程考查
• 采用学生参与式教学，主要形式是课堂提问、师生 讨论、学生操作实践，每一堂课前会有提问，每一章 主要内容讲授后有思考题，在下一章讲授前回顾讨论 。在每一次具体方法讲述后，都由学生结合实际情况 进行实践，这两项工作的成绩将作为学生平时分的主 要依据。
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• 期中、期末进行两次书面闭卷考试，考试不一定采 用题目问答形式，也可采用出题让学生设计问卷、研 究提纲，撰写研究报告，对一些现实问题进行理论建 构、理论分析等形式。
二、社会研究的主题
• 社会的，而非自然的 • 经验的，而非思辨的 • 科学的，而非是非判断的
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三、社会研究与自然科学研 究的区别
1. 研究对象的不同 2. 研究过程中的干扰 3. 社会现象的复杂性
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四、社会研究方法的知识体系
高层：方法论 中层：研究方式 低层：研究技术
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方法论
《社会学方法的准则》 [法]E·迪尔凯姆 商务印书局
《社会理论的基础》 [美]詹姆斯.S.科尔曼 社会科学文献出版社
《社会统计学》 卢淑华 北京大学出版社
《抽样调查设计导论》罗纳德·扎加 沈崇麟译 重庆大学出版社 《调查研究方法》弗洛德·J·福勒 孙振东译 重庆大学出版社 《电话调查法》 保罗·J·拉弗拉卡斯 沈崇麟译 重庆大学出版社 《社会研究中的研究设计》 戴维·德沃斯 郝大海译 中国人民大学出版社
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《SPSS FOR WINDOWS 高级应用教程》 阮桂元等 电子工业出版社 《SPSS FOR WINDOWS 统计分析教程》 洪楠等 电子工业出版社 《SPSS FOE WINDOWS 从入门到精通》 卢纹岱等 电子工业出版社
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序言
• 讲授社会研究方法的概念与特征、与传统研究方 法的比较、社会研究方法的一般过程以及社会研究 方法的知识体系，使学生对社会研究方法有总体的 了解。 • 方法论的讲解是本章的重点，定量和定性研究的 比较是本章的难点，反复强调。
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2. 社会研究方法是一种科学的研究社会的方法，它 的特殊价值就在于提供探究事物的合乎逻辑和有利于观察的 方法，帮助我们超越个人的偏见、超越个人的眼界来看世界。 通常我们不断地希望逃避现实的社会问题，而转向和自身 利益有关的事物。社会科学研究提供了一个机会，让我们面 对问题，并且体验如何改变世界。
社会研究方法
读万卷方法，做天下文章
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一、教学的目的和要求
课程通过对社会研究的理论和方法进行全面系统的 介绍，使学生从方法论与基础理论、具体研究方法、 研究技术三个层次，定性研究和定量研究两个方面， 在理论与实践相结合的基础上，掌握并运用社会研究 资料的收集、整理、分析和评估的各种方法、技术， 了解熟悉社会研究的原理、逻辑策略和科学程序。
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2．这个社会不是完美的。它存在着许多的问题，20世纪 的人类也经历了无数的灾难。
——我们如何组织和运作社会事物？
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3. 如何组织和运作社会事物？ 研究——了解
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二 什么是科学方法？ ----什么是社会研究方法？
1. 科学是一种探索方法，是学习和理解我们周围的事物 。与形而上是对立的，形而上是主观的、思辨的，对一个 事实，可以有不同的理解和解释。而科学是客观的，任何 人只要采用同样的科学方法都能得出同样的结论，它用系 统的、实证的方法获取知识。是否科学，不是看它的研究 对象，而是看它的研究方法。巴普洛夫曾说过：“科学是 随着研究方法所获得的成就前进的。”“如果事实不符合 理论，就进一步检查事实。”
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思考题：社会研究的方法论有哪些？它是如何
发展的？对社会研究方法的意义是什么？ 定量研究与定性研究的联系和区别是什么？
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一 什么是社会？
1. 社会是全部社会关系的总和，包括人与环境 的关系，也包括人与人之间的关系。社会构成的基本 要素有：自然环境、人口、文化。研究社会的两条脉 络，一条横向的，一条纵向的。
--建立假设----寻找指标----制定研究计划----选择
研究对象-----搜集研究资料-----审核整理资料 ----