给水排水管道工程教案第 1 页
机械制图教案第 2 页
〖组织教学〗
调节课堂气氛调动学生积极性，共同创设和谐动感课堂
〖导入任务〗
实际生产装配中经常用螺栓、螺母来连接两个零件，若完成一个螺栓连接需要哪些零件如何用图形将其正确表达出来呢
任务2 绘制螺栓连接图
〖任务分析〗
螺栓连接由螺栓、螺母、垫圈等标准件组成。
连接特点是：两个被连接件上加工出通孔，装配后通孔与螺杆之间有间隙，螺栓连接一般可用来连接不太厚并能钻通孔的零件。
〖知识学习〗
一、螺栓及画法
螺栓常用的是六角头螺栓，它由头部和杆身组
成。
头部为六棱柱形状，杆身上加工了外螺纹。
1、外螺纹的画法
实物演示
情境式教
学，启发引导学
生思考：
螺栓连接
的装配顺序
教师引出
学习目的
及重点、难点
多媒体演
示
启发学生
思考：
螺栓由几部分
组成哪些知识
已学过哪些是
新知识点
归纳：
外螺纹的
画法是新知识
点
启发引
导：
什么是外
螺纹如何画呢
准备工
具静心上课
结合生
活实际，积极
思考踊跃回
答
同学间
互相交流讨
论，共同分析
其形状及画
法
交流讨
论，各抒己见
机械制图教案第 3 页
教学内容
教师活
动
学生活动
画法：
（1）外形图
A、大径线→粗实线
B 、小径线→细实线且入倒角
C 、螺纹终止线→粗实线
（2）投影为圆的视图
A、大径圆→粗实线整圆
B、小径圆→ 3/4细实线圆，倒角圆不画（3）剖视图
剖面线一律画到粗实线
探索思考：
如果是画局部剖视图呢
2、螺栓的画法
二、螺母的画法
螺母的外形近似为正六棱柱，内部加工有螺孔
1、内螺纹的画法
多媒体演
示
启发教学：
螺纹的大
径与小径之间
有何关系倒角
圆如何画
问：
剖面线如
何画呢
安排学生
回答
讲评并归
纳同学们的答
案，多媒体展示
正确答案
多媒体展
示
启发引导：
分析图形
中螺栓头部及
杆身的投影、位
置及形状
模型示范
思考其形
结合所
学知识发挥
空间想象
其他同
学思考讨论
补充
课后进
一步思考其
画法拓展解
题思路
分组讨
论，互相探
讨，集思广
义，由组长归
纳总结
小组交
流可以充分
发挥每个同
学的学习积
极性，提高学
习兴趣
机械制图教案第4页
动活动
画法：
（1）外形图
大径线、小径线、螺纹终止线均画虚线
（2）剖视图
大径线→细实线
小径线→粗实线
螺纹终止线→粗实线
剖面线一律画到粗实线
（3）投影为圆的视图
大径圆→ 3/4细实线圆，倒角圆不画
小径圆→粗实线整圆
特例：不通螺孔的画法
小技巧
1）内外螺纹大小径的画法正好相反
2）螺纹终止线、剖面线和倒角圆的画法相同。
2、螺母的画法
多媒体演
示
启发设疑：
螺母的外形与
螺栓有何不同
内外螺纹画法
有什么联系
对比讲解
法
拓展学习：
不通螺孔
画法有何特点
对比观察
内外螺纹的画
法有何本质区
别
启发教学：
内螺纹的
大径小径与外
螺纹之间有何
关系倒角圆如
何画
思考螺栓、螺
母的外形，内
外螺纹的大
小径画法正
好相反
结合生
产实际拓展
螺孔的画法
培养学
生养成善于
观察分析物
体形状的习
惯
对比外
螺纹画法会
发现内外螺
纹的大小径
相等
机械制图教案第 5 页
三、垫圈的画法
一般在螺母和被连接件之间安装平口垫圈其画法如下：
探索思考：
垫圈的内圆直径为多少
〖任务实施〗
螺栓连接的画法
模型示范
多媒体演
示
启发设疑：
它的外形
有什么特征内
孔应钻多大合
适呢
指导学生
先分析形体后
作图,养成正确
的作图习惯
出示模型
演示讲解
项目教学
法
多媒体演
示螺栓的装配
过程
对照模
型想象形状
小组交
流
讨论分
析垫圈形状
观察思
考
分组绘
图
和教师
一起制作模
型，边做边思
考其形状，并
将其组合起
来
机械制图教案第6页
动活动
1）两相邻零件，接触面只画一条粗实线，不接触表面，应画出两条轮廓线。
2）在剖视中，两个零件剖面线方向应相反。
同一个零件剖面线的倾斜方向和间隔应相同。
3）当剖切平面通过螺栓、螺母及垫圈等紧固件的轴线时，则这些零件应按未剖切绘制（即
只画外形）。
归纳总结：
一条线两条线相同线相反线不画线
〖动动手练一练〗
给定两连接板的尺寸
△1＝25 ，△2＝30 试用一个M20的螺栓连接，绘制其连接图
教师示范
作图
讲解，做出
正确螺栓连接
图
启发设疑：
画螺栓连
接图时应注意
什么
推理演绎
得出结论
多媒体展
示
留给学生5
分钟时间自行
讨论分析巩固
练习
指导学生利用
投影规律绘制
各连接件，并合
作完成连接图
依据分
析观察教师
的绘图方法，
思考绘制方
法，并总结规
律
观察三
视图，分析其
画图规律，理
解为什么按
照装配顺序
绘图
分组讨
论分析视图
同学间
开展竞赛，在
练习本上绘
制各连接件
并组装出连
接图
机械与电气识图教案第7
〖误区与学法导航〗
问题：在绘制螺栓连接图时，学生弄不清如何将绘制的各个零件组装起来
解答：教师用多媒体演示，将各个零件按装配顺序完成连接图，根据投影规律用同一彩色演示同一形体，便于学生理解。
教师得出结论：绘制连接图时，螺栓、螺母、垫圈的画法不变。
〖任务小结〗“五线口诀”
〖布置作业〗
1、分析下图螺纹画法，并改正错误
2、补全下图螺栓连接
技法指导：
图中各连
接件之间的画
法
布置学生
画图
巡回指导，
解疑答难
强调指出：
作图过程
中粗细实线的
画法，养成好的
作图习惯
教师演示
举例分析
帮助学生
理解，为后面学
习做进一步铺
垫
思考分
析自己的想
法正确与否
还有其他的
想法吗
独立绘
制视图
注意分
析理解，避免
错误
机械制图教案第8页教学内容教师活学生
绘制螺栓连接（板书设计）
一、螺栓的画法（外螺纹）（多媒体演示）
（1）外形图
A、大径线→粗实线
B 、小径线→细实线且入倒角
C 、螺纹终止线→粗实线
（2）投影为圆的视图
A、大径圆→粗实线整圆
B、小径圆→ 3/4细实线圆，倒角圆不画（3）剖视图
剖面线一律画到粗实线
二、螺母的画法（内螺纹）（对比讲解法）三、垫圈的画法
四、螺栓连接的画法
〖动动手练一练〗（项目教学法）
1、分组绘图并拼接
连接图
2、找错误
〖小结〗
〖布置作业〗
绘制M20的螺栓连接图
14。