思考题
1.举例生活中出现的网络不文明现象，并提出 维护网络健康的途径和方法。
2.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么 ？
3.如何在实践生活中遵守网络道德要求？
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当前网络活动中存在的 诸多问题，已经对社会公共 生活秩序和公共安全产生了 极大的危害。
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触目惊心的“网瘾”案例:
仇恨老师 江苏省某市 一位１４岁的 花季少女，因 沉溺于网络游 戏偷同学的钱 被老师批评， 心理扭曲的她 于是仇恨老师 ，疯狂报复， 用菜刀将老师 活活砍死。
离家出走 两年“网瘾”的 孙鹏（化名）１３ 岁迷上了《梦幻西 游》，整日整夜地 “泡”在网吧里。 去年春节前，他私 自拿了２０００元 离家出走，在外地 网吧过了一个星期 ，钱花得所剩无几 的时候才回来。
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结束语
网络生活中的道德要求，是人们在网络生活 中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵 守的基本道德准则，是社会公德规范在网络 空间的运用和扩展。大学生是最熟悉网络的 群体之一，应当积极倡导网络文明，坚持文 明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯 ，成为净化网络空间的积极力量。
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家庭暴力
１５岁的王军（化 名）已有４年的“网 瘾”，经常几天几夜 不吃不喝地玩游戏。 ４年来，他花在网络 游戏上的钱近２０万 元。每次他向父母要 钱，不给就揪着父母 的头发打，甚至用刀 砍伤父亲。现在，父 母只好在外面租房子 住。
当前网络活动中存在的问题(列举)
①虚拟社会问题：虚拟社会具有不确定性、 模糊性、无限性等；
②网络依赖问题：沉迷于在线聊天、网 络游戏、“网恋”等；
③数字鸿沟问题：网络的发展正把人群 分化；
④网络安全问题：技术层面：病毒、黑客 内容层面：信息内容是 否合法。
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讨论
大学生应该如何在网络生活中规范自己？
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二、网络生活的• 道德要求
•正确使用网络工具:利用网络获取有益 的知识，要善于网上学习，不浏览不良 信息。 •健康进行网络交往:要诚实友好交流，不侮辱欺诈 他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友。 •自觉避免沉迷网络:要有益身心健康，不沉溺虚拟 时空。 •养成网络自律精神:要维护网络安全，不破 坏网络秩序。
一、网络生活的特点
（1）互动性 （2）虚拟性 （3）全球性 （4）直接性 （5）全方式发生了重 大变革。
然而网络也是一把双刃剑，它既可以极大地促 进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损 害社会公德、妨碍社会的发展。
网络的健康发展不仅需要高科技作为其先决条 件，更离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。
网络生活中的道德要求相关案例
近年来，随着信息技术的迅猛发展，互联网开 始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式，成为 重要的信息平台与交流工具。
根据最新的2012年1月《第29次互联网统计报告 》显示，我国网民已突破5亿，达到5.13亿，其中以 学生为主。
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中国互联网信息中心——网民职业结构
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